高职院校“CREO技术及应用”精品在线开放课程设计

精品在线开放课程资源的建设,是“互联网+”与教学模式深度交融、模式探索的典型示范,对于深入推动高职院校教学效果具有重大意义。本文以河南轻工职业学院“CREO技术及应用”精品在线开放课程为例,介绍了在任务驱动模块探索、课程思政有机融入、在线资源共享等方面的实践性探索。