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用于加速救回被击落飞行员的CSEL
被引量:
1
1
作者
邱致和
《导航与雷达动态》
2001年第1期20-23,共4页
关键词
无线电台
csel
超视距安全通信
下载PDF
职称材料
ARMv8 ROP shellcode复杂控制流构造
2
作者
赵利军
董莎莎
《计算机应用与软件》
北大核心
2019年第5期225-230,共6页
一个复杂的ROP shellcode从语义层面经常会用到循环和递归等控制流形式。条件跳转控制流gadget是循环和递归等控制结构的基础。然而ARMv7指令集中的间接条件跳转指令在ARMv8指令集中已经不再存在。ARMv8指令集中的条件跳转指令的目标地...
一个复杂的ROP shellcode从语义层面经常会用到循环和递归等控制流形式。条件跳转控制流gadget是循环和递归等控制结构的基础。然而ARMv7指令集中的间接条件跳转指令在ARMv8指令集中已经不再存在。ARMv8指令集中的条件跳转指令的目标地址的偏移已经被硬编码,不能被使用,所以ARMv8架构下只能通过无条件跳转gadget的重复使用实现循环和递归。这不仅执行效率低,而且浪费了大量的内存空间。基于上述问题,对ARMv7架构的条件跳转gadget进行了分析,提出一种ARMv8架构基于CMP指令和CSEL指令gadget构造条件跳转gadget方法。不仅解决了ARMv7架构基于间接条件跳转指令gadget构造ROP shellcode复杂控制流的方法在ARMv8架构中不再适用的问题,而且通过实验证明了与无条件跳转gadget方法相比,节省了大量的内存空间。
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关键词
ROP
SHELLCODE
ARMv8
控制流语义
CMP
GADGET
csel
GADGET
下载PDF
职称材料
从个体组合到小组认知:协作学习探究历程回顾
被引量:
3
3
作者
林书兵
徐晓东
任英杰
《远程教育杂志》
CSSCI
2012年第3期37-43,共7页
合作的理念古已有之,但在教育领域内开展协作学习研究是近些年才出现的。研究采用文献调研和综述的方式对协作学习近二十年来的相关探究历程进行了系统的回顾和梳理,认为随着学习理论和技术的不断发展,针对协作学习的研究呈现出从形式...
合作的理念古已有之,但在教育领域内开展协作学习研究是近些年才出现的。研究采用文献调研和综述的方式对协作学习近二十年来的相关探究历程进行了系统的回顾和梳理,认为随着学习理论和技术的不断发展,针对协作学习的研究呈现出从形式到内涵、从动机到认知、从个体简单组合到小组群体认知的探究轨迹。随着当代学习科学新理论和方法的不断涌现,对这一领域的研究又逐渐呈现出多元交叉整合的趋势。
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关键词
合作学习
个体认知
小组认知
协作学习
计算机支持的协作学习
分布式认知
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职称材料
题名
用于加速救回被击落飞行员的CSEL
被引量:
1
1
作者
邱致和
出处
《导航与雷达动态》
2001年第1期20-23,共4页
关键词
无线电台
csel
超视距安全通信
分类号
TN924 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
ARMv8 ROP shellcode复杂控制流构造
2
作者
赵利军
董莎莎
机构
陆军工程大学军事理论创新与作战实验中心
出处
《计算机应用与软件》
北大核心
2019年第5期225-230,共6页
文摘
一个复杂的ROP shellcode从语义层面经常会用到循环和递归等控制流形式。条件跳转控制流gadget是循环和递归等控制结构的基础。然而ARMv7指令集中的间接条件跳转指令在ARMv8指令集中已经不再存在。ARMv8指令集中的条件跳转指令的目标地址的偏移已经被硬编码,不能被使用,所以ARMv8架构下只能通过无条件跳转gadget的重复使用实现循环和递归。这不仅执行效率低,而且浪费了大量的内存空间。基于上述问题,对ARMv7架构的条件跳转gadget进行了分析,提出一种ARMv8架构基于CMP指令和CSEL指令gadget构造条件跳转gadget方法。不仅解决了ARMv7架构基于间接条件跳转指令gadget构造ROP shellcode复杂控制流的方法在ARMv8架构中不再适用的问题,而且通过实验证明了与无条件跳转gadget方法相比,节省了大量的内存空间。
关键词
ROP
SHELLCODE
ARMv8
控制流语义
CMP
GADGET
csel
GADGET
Keywords
ROP shellcode
ARMv8
Control flow semantics
CMP gadget
csel
gadget
分类号
TP309. [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
从个体组合到小组认知:协作学习探究历程回顾
被引量:
3
3
作者
林书兵
徐晓东
任英杰
机构
北京师范大学珠海分校
华南师范大学教育信息技术学院
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2012年第3期37-43,共7页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题"校际协作学习的相互启发原理和多样性学习理论的研究"(BCA100021)的研究成果
文摘
合作的理念古已有之,但在教育领域内开展协作学习研究是近些年才出现的。研究采用文献调研和综述的方式对协作学习近二十年来的相关探究历程进行了系统的回顾和梳理,认为随着学习理论和技术的不断发展,针对协作学习的研究呈现出从形式到内涵、从动机到认知、从个体简单组合到小组群体认知的探究轨迹。随着当代学习科学新理论和方法的不断涌现,对这一领域的研究又逐渐呈现出多元交叉整合的趋势。
关键词
合作学习
个体认知
小组认知
协作学习
计算机支持的协作学习
分布式认知
Keywords
Cooperative learning
Individual cognition
Group cognition
csel
Distributed cognition theory
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用于加速救回被击落飞行员的CSEL
邱致和
《导航与雷达动态》
2001
1
下载PDF
职称材料
2
ARMv8 ROP shellcode复杂控制流构造
赵利军
董莎莎
《计算机应用与软件》
北大核心
2019
0
下载PDF
职称材料
3
从个体组合到小组认知:协作学习探究历程回顾
林书兵
徐晓东
任英杰
《远程教育杂志》
CSSCI
2012
3
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职称材料
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