基于LOGO语言的创新思维发展研究

思维犹如人的魂,是一个人本质的东西,而我国学生受应试教育的影响,思维一直凝固在考试这个体系中,抑制了创造性思维的发展,缺乏实际解决问题的能力,而LOGO语言正是基于建构主义思想的基础上,让学生在知识的认知过程中,发挥空间想象能力,进行创新发展。LOGO能借助可爱的海龟,用直观的运动来体现编程的结果,结合智力拼板和机器人,让学生在游戏中进行思考。