蔡元培美育思想及当代价值

蔡元培力倡“思想自由,兼容并包”的办学方针,不仅从理论上主张美育,而且在实践上冲破了形式主义的美育樊篱。他不断探索适合中国国情的美育道路,形成了富有特色的美育思想体系。蔡元培在为谋求中国自强而提出的“以美育代宗教”思想理念下,厘定了养成“健全之人格”的美育办学方针,构建了学校、家庭、社会教育“三位一体”的多形式、多层次的美育实施体系;其美育实践意义深远,通过设立各种艺术院校、创议各类美育社团等美育实践,促进了中国现代美育的制度建设,推动了传统艺术形式的突破创新和艺术传播的蓬勃发展;他高举教育救国和民主平等的旗帜,通过树立美育理想信念与发扬理论联系实际的美育精神,为挖掘美育新元素和实现审美现代化写下了精彩绚丽的篇章。

蔡元培图书馆学思想研究述略——纪念蔡元培先生诞辰150周年

[目的/意义]探讨蔡元培对中国近代图书馆事业发展所做的贡献。[方法/过程]运用历史文献法,系统梳理蔡元培的图书馆管理实践经历和言论见解,提炼和归纳其图书馆学思想。[结果/结论]在图书馆功能定位方面,蔡元培认为图书馆是辅助学术研究和普及教育的重要机构;在馆藏资源建设方面,认为文献资源对于开展学术研究和开启民智意义重大;在规章制度管理方面,认为建立科学合理的规章制度并严格执行是图书馆正常运行的保障;在馆员队伍建设方面,重视图书馆专门人才的培养;在馆舍建筑方面,积极借鉴国外先进理念和馆藏布局;在图书馆学研究方面,引进吸收西方先进的图书馆学理论。蔡元培对中国近代图书馆的发展做出了杰出的贡献,其图书馆学思想时至今日依然具有重要的现实指导意义。

蔡元培与威廉·洪堡教育思想之比较研究

对蔡元培和洪堡两位教育家的教育思想和实践做了一个粗略的比较，比较的重点是他们的教育独立观，他们对完全人格教育的看法以及他们的大学改革实践。