学校体育功能泛化现象审视

学校体育功能是学校体育指导思想确立、目标制定和学校体育效应评价的核心基础。学校体育功能泛化会造成学校体育整体建设的浮华,影响学校体育实际教育效果的收效。运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,发现学校体育功能建设存在以下问题:1)学校体育功能体系"源-流"把抓不清;2)潜隐效应强制推演为功能认定。为了厘清学校体育功能体系的构建,学校体育功能建设应从本质功能界定与辐射功能限定2个方面着手,实现学校体育功能体系客观的、科学的塑身,实现学校体育功能体系的效力集中与强化。

构建泉州师院体育改革与发展框架的设想

以学校体育为泉州师院整体发展服务为基点,分析我院体育的现状与改革的紧迫性,在阐述学校体育主要功能的基础上,结合高校体育的发展规律和我院实际,提出学校体育管理机构、学校体育外交、学校体育产业、教学与科研等方面改革与发展的建议,为泉州师院的整体规划和体育工作决策提供思路和依据.

联合物理训练改善功能性便秘病人的疗效评价

[目的]观察联合物理疗法改善功能性便秘病人的疗效。[方法]选择35例功能性便秘病人,在心理干预和健康宣教的基础上予以联合物理训练6周,应用便秘症状积分表、Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评价训练前后便秘症状及心理状况改善情况。[结果]联合物理训练后病人焦虑、抑郁状态明显改善(P<0.01或P<0.05);病人便秘症状总积分、排便不尽/坠胀感、腹胀明显改善(P<0.01);排便间隔天数较训练前改善(P<0.05);排便困难/用力排便及粪便性状与治疗前相比差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]在心理干预和健康宣教的基础上联合物理训练可以有效改善功能性便秘病人心理状况及便秘症状。

从学校体育的发展看现代校园体育文化

校园体育文化作为社会亚文化的一种特有的现象，在校园中不断发展，校园体育文化离不开学校体育，而学校体育又是校园体育文化的基础．校园体育文化开展的好坏，直接影响着校园文化的开展，它对学校的校风、学风和德风也起着重大的推动和促进作用。

论体育文化力的现代价值

从体育文化力的内涵入手,对体育文化力的功能和作用进行了细致的分析,旨在引起人们对体育文化力的重视与理解,推动对体育文化的研究,丰富体育文化的内容,最终为我国体育事业的可持续发展贡献力量。

健美操在学校体育教学中的作用

浅析了健美操对处于生长发育阶段的学生在健身、健美。

对体育和体育运动的功能和作用的重新审视

从人的发展的角度去重新审视体育和体育运动的功能和作用 ,可以发现 ,体育和体育运动与我们的职业生存和发展息息相关 ,体育和体育运动与我们个性优势的张扬息息相关 ,体育和体育运动与我们私人生活的快乐目标息息相关 。

自酿葡萄酒的卫生指标和理化指标的检测

本实验以手工酿造的葡萄酒为原料,分别用维生素C试验盒法、密度瓶法、甲醇比色法和大肠菌群9管发酵法来测定葡萄酒酿造过程中的酒精度、甲醇的含量,维生素C含量、菌落总数和大肠菌群情况.结果显示,自酿葡萄酒的酒精度达(8.24～8.28)%、甲醇含量为0.029g/100mL,符合国家新标准中规定的红葡萄酒甲醇含量.维生素C随着酿造时间的延长,含量逐渐下降,由20d的28.536μg/mL降低到90d的25.013μg/mL.菌落总数和大肠菌群均符合国家标准.

我国高校公共体育发展问题与对策研究

当前高校公共体育发展存在的核心问题:一是高校公共体育的角色与功能问题,包含高校角色、教师角色以及学生角色三个方面;二是高校公共体育的教学效果问题,包含教学目的与内容、教学组织与实施以及效果评价与反馈三个方面;三是高校公共体育课程定位问题,包含课程价值定位与课程内容定位两个方面。基于上述问题的分析,提出高校公共体育发展对策:一是提升高校公共体育地位,优化角色与功能;二是改善高校公共体育实施条件,强化教学效果;三是明确高校公共体育核心价值,完善一体化课程。