基于数字化校园的学生学科竞赛管理系统

传统的学生学科竞赛管理模式,采用的是人工管理模式,效率低、易出错。针对这些问题,结合工作实践,提出了基于数字化校园的学生学科竞赛管理系统的研究与实现。通过调查和分析高校学科竞赛系统的工作流程和管理模式,利用网络技术、数字化校园和数据库技术在.NET平台上实现了学生学科竞赛管理系统。系统采用面向对象的方法进行系统分析与设计,运用统一建模语言UML建立系统的需求模型、分析模型和设计模型,采用SQL Server 2005实现数据库的管理,并使用Microsoft Visual Studio 2005开发工具中面向对象的程序开发语言Visual VB.net对系统功能进行实现。该系统使得竞赛项目管理网络化、流程化、规范化,有效地促进了学科竞赛的广泛开展,创新了学科竞赛管理模式,提高了竞赛管理效能,同时也确保学科竞赛的公平、公正和公开。

基于科技竞赛的农业院校工科创新型人才培养:价值、问题与对策

在分析课外科技创新竞赛对大学生成才影响的基础上,针对当前在校大学生参赛功利性严重、综合素质水平低、科研平台利用率低以及缺乏有效的支撑服务机制等问题,着重从构建科技竞赛实践化教学模式、创新实践教育立体化课程模式、教育教学全面化考评机制以及健全创新型人才培养效果评价体系等方面出发,探索农业院校工科创新型人才培养模式,从而提升农业院校工科人才的创新精神与实践能力。

卓越人才计划下对卓越教师的多元化培养研究

教师是教学的主体,在卓越计划的实施中,教师起着非常重要的作用,本文详细介绍了卓越计划在实施过程中教师存在的现状以及如何更好的对卓越教师培养途径的一些探索。

第三届微软IT学院“校园之星”大赛决赛过程及经验总结

该文对第三届微软IT学院"校园之星"大赛决赛的过程及细节进行了描述,并分析了优秀团队所具备的素质。最后得出结论:若要在大赛中胜出,学校要在技能培养的前提下重视对学生进行包括沟通能力、自学能力、企业意识等在内的综合素质的培养。该文还对如何培养这些能力提出了一些解决方法。

西安高职高专院校校内体育竞赛现状与对策

我国高等职业教育近年来得到蓬勃发展,西安地区普通高职高专院校规模不断扩大,并且在内涵建设方面取得较大成绩,然而,在体育教育工作方面成效平平,学生身心素质状况每况愈下,但高职高专院校体育竞赛工作是体育教学成果的实践与展示,也是学校体育教育教学工作的重要组成部分。当前,进一步加强学校体育教育工作,建立健全校内体育竞赛机制,以体育竞赛促进大学生养成良好的体育锻炼习惯,全面增强学生的身心素质,已经成为高职高专院校体育教育工作和人才培养所面临的重要课题。

全面教育视角下高校摄影大赛育人功能研究

摄影大赛作为高校校园文化活动的载体新形式,在大赛主题、活动宣传、作品征集、作品评选、优秀作品展览等各个环节都显示其以文化人、以文育人的功能.在倡导高校全面发展教育和加强校园文化建设的大环境下,基于全面教育的视角,本文分别从德育、智育、体育、美育、劳育五个方面对摄影大赛的育人功能进行客观分析,剖析了摄影大赛的育人环节,提出可行性的摄影大赛改进策略,为高校成功举办摄影大赛提供借鉴.

校园规划设计招投标(竞赛)若干问题的思考

文章归纳了在校园规划设计招投标的组织过程中可能出现问题的环节,并提出了一些修正的建议和理想的校园规划竞赛的组织程序。最后,文章呼吁建立健全我国校园规划招投标的机制。