民族高校图书馆非物质文化遗产文献特色数据库建设的思考——以承德地方文化特色数据库建设为例

民族高校图书馆承担着保护与传承地方民族文化资源的重要职责。文章在论述建立地方文献特色数据库的意义及介绍承德非物质文化遗产概况的基础上,重点论述了建设承德地方非物质文化遗产文献特色数据库的内容组成。最后提出建立非物质文化遗产文献特色数据库过程中存在的问题及解决途径。

关于中国特色社会主义大学的哲学思考

所谓中国特色社会主义大学就是坚持中国化马克思主义指导,坚持社会主义办学方向和为人民服务的办学宗旨的大学。中国特色社会主义大学的办学理念是马克思主义实践唯物主义和辩证法思想在高等教育发展事业中的成功运用。只有真正建成中国特色社会主义大学,才能创造现代中华民族的特色文化,才能实现中华民族的真正复兴,在民族文化现代化的过程中,才能保持民族主体性和民族文化自信,中华民族才能够真正为人类文明进步做出应有的贡献。

“全国青少年校园足球特色学校”校园足球现状调查研究与对策——以佛山为例

通过查阅文献资料及采取问卷调查等研究方法,对佛山现有的127所“全国青少年校园足球特色学校”进行调研.结果显示:中小学各学段发展还不均衡,“特色”尚不显著,经费来源单一,师资、场地、校园足球文化、校内竞赛等方面还不够规范.为更好开展校园足球活动,经调查研究分析现状及存在问题原因,提出了一些可供参考的建议:统筹规划,合理布局,凸显特色,加强师资队伍建设,扩宽经费来源渠道,探索场地共享模式,营造校园足球文化氛围,规范培训及竞赛制度,进一步完善监管机制.

图书馆特色数据库建设实践与探索——以“土家族口述史料”数据库为例

以吉首大学图书馆“土家族口述史料”数据库建设为例,通过对土家族口传文化传承概况分析,探讨了“土家族口述史料”数据库建设的意义与原则,详细介绍了该数据库建设中的主要策略与技术,旨在有效保护土家族口传文化,探索民族口述史料数据库建设新模式。

大学校园物质文化建设探讨——以中国地质大学(北京)为例

校园物质文化是校园文化的重要组成部分,是校园文化的基础。本文通过对我国大学校园物质文化的分析,提出了中国地质大学(北京)校园物质文化建设的主题和目标,探讨了校园人文景观布局、校园绿化美化改造、校园建筑风格以及校园物质文化建设步骤等问题。建议将景观石文化、雕塑文化、假山文化与地质文化有机结合,打造代表学科特点的校园地质文化。

高职院校校园物质文化的构建

校园物质文化是指学校的物质环境。校园物质文化作为一种形文化蕴含着丰富的人文精神和自然美感,会对青年学生产生巨大的价值影响,对青年学生素质的养成亦有巨大的作用。构建特色校园文化必须构建特色校园物质文化。高职院校应从校园景观、学校标志、建筑设施等方面构建特色校园物质文化。

“洋教材”热的冷思考

“洋教材”是在 2 1世纪现代教育理念影响下产生的新事物。本文分析了“洋教材”在打破现代教育的地域性和推动教育国际化方面所起的重要作用 ,剖析了“洋教材”的先进性 ,同时指出了引进“洋教材”中所暴露的若干问题 ,为客观地评价、科学地选用“洋教材” 。

论蒙藏民族物质文化的特点及其相互影响

文化是物质财富和精神财富的总和,物质文化也是文化精髓之所在。13世纪中叶的"凉州会晤"为蒙藏民族的相互交往打下了坚实的基础,随着时间的流逝,蒙藏民族的物质文化产生了高度的相似性。本文主要从蒙藏民族物质文化中的衣食住行和婚丧嫁娶为切入点,探讨蒙藏民族的物质文化特点并进行比较,从而分析蒙藏文化影响与融合的原因。

陶瓷酒瓶的造型设计分析

通过对陶瓷的文化特征,材质特征的分析,说明陶瓷作为酒瓶的材质的可行性。从酒瓶设计的功能属性,社会属性,文化属性出发,从民族特色,现代几何形态,自然元素角度出发探索新时期的陶瓷酒瓶的设计。

肝细胞特异性大孔微载体的制备与表征

背景:在肝细胞移植及生物人工肝的研究中,肝细胞培养是关键环节,肝细胞表面存在着去唾液酸糖蛋白受体和半乳糖基之间的分子识别功能,如何方便地获取足够数量、活性较好、功能良好的肝细胞已经成为其首要问题。目的:制备一种新的体外三维环境下具有肝细胞特异性的高性能的大孔微载体。方法:以丝素蛋白、壳聚糖及乳糖酸为基本材料,通过乳化-化学交联、冷冻干燥、极性溶液处理制备一种新型丝素蛋白/半乳糖基化壳聚糖大孔微载体。采用光学显微镜、扫描电子显微镜和通过超导核磁共振波谱、傅里叶变换红外光谱及细胞相容性等对其形态结构及理化性质进行表征。结果与结论:实验所制备的丝素蛋白/半乳糖基化壳聚糖大孔微载体,内外多孔且相互连通,具有肝细胞特异性。扫描电子显微镜下观察显示,该大孔微载体表面呈多孔结构,孔径为40-80μm,开口向外,呈喇叭状,孔的分布均匀,内部亦为多孔结构,适合于肝细胞高密度培养。超导核磁共振波谱、傅里叶变换红外光谱检测结果显示,半乳糖基已经成功复合到支架材料之中。细胞相容性实验结果显示,肝细胞能与材料特异性黏附、细胞围绕微载体聚集生长,并表现出很好的活力。结果证实,应用乳化-化学交联、极性溶液处理、冷冻干燥等方法可制备出具有肝细胞特异性亲和力的丝素蛋白/半乳糖基化壳聚糖大孔微载体。

中医药高校校园特色文化建设的思考——以福建中医药大学为例

2018年,教育部、财政部、国家发改委联合颁布了《关于高等学校加快"双一流"建设的指导意见》,明确指出:"坚持中国特色社会主义办学方向,突出学科优势与特色,构建具有时代精神、风格鲜明的中国特色大学文化。"福建中医药大学是我国最早的中医药高等院校之一,开展校园特色文化建设,需参照《意见》的精神内核,把握中医药学科特色,充分利用学校的软硬件条件,通过特色文化建设打造中医药文化科普基地,承担起现代高校的教育责任,展现新时代中医药高校的精神风貌。本文以福建中医药大学为例,从物质文化、学术文化和精神文化三个角度,本着以物质文化创设校园特色文化的硬环境、以制度文化创设校园特色文化的管理风格、以精神文化创设校园核心凝聚力的设计理念,介绍并分析了学校的校园特色文化建设。

构建既有民族特色又充满现代气息的和谐校园文化——泖州地区民族高中校园文化建设策略与现状

校园文化是一个学校“精、神、气”的统一，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是学校德育工作的重要组成部分，又与素质教育密不可分。柳州地区民族高中基于少数民族生居多的现状，提出了“以人为本、民族特色、现代气息、多元并存、和谐发展”的校园文化发展模式，在精神文化和物质文化建设两方面形成了鲜明特色，取得了良好效果。

浅谈剪纸艺术在高校景观中的应用

高校校园环境日趋园林化、景观化、生态化,校园景观文化建设正在逐步加强,但是对于民间艺术部分几乎还没有应用,文章正是以此为切入口,把剪纸艺术的表现形式融合在校园景观中,对民间艺术进入高校景观做了一个铺垫,同时为非物质文化遗产的保护和传承寻找了一个更为广阔的空间。通过剪纸的艺术特色,分析剪纸应用在校园景观中不仅美化了环境,同时增加了学生对传统文化的理解,潜意识的唤醒学生对非物质文化遗产的保护。

四川藏区高校校园文化建设的实践探索与思考——以四川民族学院为例

四川藏区独特的地理环境和人文景观使位于其中的高校的校园文化建设独具特色,既具有内地高校文化的一些共性,又具有四川藏区独特的文化基调和氛围,在趋同性日益明显的高校校园文化建设中,笔者将以四川民族学院的校园文化建设的实践为例,来探讨四川藏区高校如何走出适合自己的地域性校园文化建设这一重大课题。