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文化自信背景下高校校园媒体立德树人功能的实现 被引量:7
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作者 张树锋 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第3期24-26,共3页
作为培养大学生文化自信的主要阵地,高校校园媒体应当结合当下媒介环境创新性地践行坚定文化自信的指导思想,更好地发挥其立德树人的功能,促进当代大学生的全面发展;发挥校园媒体的阵地作用,更好地运用校园媒体加强当代大学生的思想政... 作为培养大学生文化自信的主要阵地,高校校园媒体应当结合当下媒介环境创新性地践行坚定文化自信的指导思想,更好地发挥其立德树人的功能,促进当代大学生的全面发展;发挥校园媒体的阵地作用,更好地运用校园媒体加强当代大学生的思想政治教育工作。这是当下高等教育的重要任务。针对当前高校校园媒体传播媒介手段日趋增多而内容单薄不够丰富,校园媒体日益增多而管理缺乏力度等问题,在文化自信背景下应着重从校园媒体的形式创新和媒体策划等方面促进高校校园媒体立德树人功能的实现。 展开更多
关键词 文化自信 高校 校园媒体 立德树人 形式创新 媒体策划
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“防灾生活圈”理念在高校社区防灾规划设计中的应用 被引量:2
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作者 唐建 李东翼 徐柏刚 《建筑与文化》 2021年第1期57-59,共3页
我国高校校园因历史原因具有人群密度高、区域内功能划分混乱的特点,这使其成为当今城市各项防灾体系中较为脆弱的一环。文章以日本"防灾生活圈"理念为基础,以大连理工大学主校区为研究对象,分析场地建设、功能分区、人群行... 我国高校校园因历史原因具有人群密度高、区域内功能划分混乱的特点,这使其成为当今城市各项防灾体系中较为脆弱的一环。文章以日本"防灾生活圈"理念为基础,以大连理工大学主校区为研究对象,分析场地建设、功能分区、人群行为和疏散路径这四个方面的特点与优势,运用实地调研和GIS数据平台,对校园防灾规划进行分析与总结。对大连理工大学主校区的防灾规划提出改进意见,提出"环绕式避难场"的高校防灾规划构想,提升地震灾后校内人员的避难效率,提升我国校园防灾规划设计的理论与实践水平。 展开更多
关键词 城乡规划管理 校园防灾规划设计 防灾生活圈 地震灾后避难 GIS
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促进创新人才培养的大学校园学习环境要素分析--基于两所创新研究型大学校园空间规划的案例研究 被引量:7
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作者 彭雷 范文奕 靳世涛 《新建筑》 2022年第6期98-103,共6页
创新人才培养成为当今各国竞争的焦点,也成为大学的首要教育目标。文章以学习理论与创造力理论为基础,从新型教育模式视角入手,以墨西哥和新加坡两所创新研究型大学为例,探讨校园空间规划中相应的支持性学习环境要素构成;并基于以创新... 创新人才培养成为当今各国竞争的焦点,也成为大学的首要教育目标。文章以学习理论与创造力理论为基础,从新型教育模式视角入手,以墨西哥和新加坡两所创新研究型大学为例,探讨校园空间规划中相应的支持性学习环境要素构成;并基于以创新人才培养为目标的大学校园空间概念分析框架,总结出校园空间规划中社区、校园及建筑空间三个层级相应的设计要素特征,以期指导该领域未来实证研究。 展开更多
关键词 创新 校园空间规划 学习环境 教育模式
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翻转校园在理财规划课程教学中的应用现状
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作者 欧阳艳蓉 《湖北成人教育学院学报》 2021年第2期62-65,共4页
运用例举法和对比法分析翻转校园在理财规划课程混合教学模式中的应用情况,教师通过翻转校园教师端发布教学任务、管理学生出勤、分享课程资源、在线测验及线上讨论、布置课后任务以及学习评价;学生则通过翻转校园学生端了解学期学习任... 运用例举法和对比法分析翻转校园在理财规划课程混合教学模式中的应用情况,教师通过翻转校园教师端发布教学任务、管理学生出勤、分享课程资源、在线测验及线上讨论、布置课后任务以及学习评价;学生则通过翻转校园学生端了解学期学习任务、参与讨论及测验、提交作业、评教和下载课程资源等。通过分析认为翻转校园是教师线下课堂教学取得更好教学效果的助手,部分功能还有待进一步提升。 展开更多
关键词 翻转校园 混合式教学 理财规划 教学技术创新
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整合、外延与织补——MIT剑桥校区科研建筑空间百年建设历程回顾 被引量:1
5
作者 纪绵 邓巧明 刘宇波 《南方建筑》 CSCD 北大核心 2023年第1期81-89,共9页
揭示麻省理工学院(MIT)促进跨学科合作与创新的校园空间特征,为我国以跨学科创新为目标的研究型大学校园规划建设提供借鉴与参考。搜集MIT校园发展建设的重要规划文件,结合各时期的建设背景与建设实践分析。发现MIT科研建筑空间形态与... 揭示麻省理工学院(MIT)促进跨学科合作与创新的校园空间特征,为我国以跨学科创新为目标的研究型大学校园规划建设提供借鉴与参考。搜集MIT校园发展建设的重要规划文件,结合各时期的建设背景与建设实践分析。发现MIT科研建筑空间形态与学科发展目标相适应的“整合-外延-织补”演进规律。科研建筑组群日益密集、建筑联系日益强化是MIT促进跨学科合作与创新最重要的空间形态演进特征。 展开更多
关键词 跨学科合作 科研创新 校园规划 空间形态 MIT
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浅析校园规划中的创新意识——关于泉州市经贸职业技术学院扩增校区的规划设计 被引量:1
6
作者 张兰婷 徐贤灿 《华中建筑》 2007年第6期110-112,共3页
结合泉州市经贸职业技术学院扩增校区的规划设计,对其规划理念深入分析,并将其与原有校区进行对比总结,突出校园规划中的创新意识。
关键词 校园规划 创新 活泼
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基于建筑载体的大学校园文化传承与创新研究——以华中师范大学为例 被引量:5
7
作者 陈剑 蒲向军 《华中建筑》 2018年第5期102-105,共4页
该文论述了大学校园文化及建筑载体的表征、校园文化和校园建筑文化的构成与作用。并以华中师范大学为例,分析了当今高校校园建筑中存在的问题,并对如何在建筑设计及校园规划中解决这些问题提出了建议。
关键词 校园文化 传承与创新 建筑载体 校园规划
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基于“双创”理念的大学校园规划 被引量:1
8
作者 顾经纬 李嘉华 《山西建筑》 2018年第8期17-18,共2页
在大学普遍开展创新创业教育和实践的背景下,当前大多数大学校园空间难以支持大学生"双创"。通过反思传统校园空间规划,研究大学生们对"双创"空间的需求,提出支持双创的校园规划新理念,从空间结构体系和空间功能规... 在大学普遍开展创新创业教育和实践的背景下,当前大多数大学校园空间难以支持大学生"双创"。通过反思传统校园空间规划,研究大学生们对"双创"空间的需求,提出支持双创的校园规划新理念,从空间结构体系和空间功能规划方面提出了新的构想。 展开更多
关键词 大学生 双创 校园规划
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基于生态人居理念的规划专业绿地理论课教学改革探析 被引量:2
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作者 薛立尧 薛倩 王霄 《中国园林》 北大核心 2018年第A01期88-93,共6页
在中国规划行业市场整体饱和与城乡发展深度转型背景下,风景园林专业将在多尺度规划设计方面肩负重大使命。作为规划与景观两专业间桥梁的"城市绿地"理论课,面临学科交叉生硬、知识理论陈旧、实际应用不强、操作手段"虚... 在中国规划行业市场整体饱和与城乡发展深度转型背景下,风景园林专业将在多尺度规划设计方面肩负重大使命。作为规划与景观两专业间桥梁的"城市绿地"理论课,面临学科交叉生硬、知识理论陈旧、实际应用不强、操作手段"虚浮"等现状。针对规划专业本科"绿地"课程,结合前沿景观生态规划理论、生态城市建设理念、国内外人居环境先进实践经验,以及我国传统地景文化、园林美学与遗产保护等内容,进行有关专业原理与知识点明晰、课程讲授内容重置、教学模式与方法优化等方面的教学改革初探,旨在尝试使风景园林专业核心理论、主流方法在其他相关专业人才培养方面发挥更积极的作用。 展开更多
关键词 风景园林 城市绿地 规划专业 生态理念 人居环境 教学改革
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“健康城市生活圈”规划治理的创新路径探索 被引量:5
10
作者 韩帅 庞莉琨 孟婧 《上海城市管理》 2022年第3期68-76,共9页
城市生活圈是城市治理的基本单元,健康城市生活圈是可持续城市治理的新型载体。“健康生活圈”强调人居环境建设质量与人们日常生活需求的良性匹配,深度契合以人为核心的新型城镇化与以人民为中心的城市治理的要求与愿景。从传统城市管... 城市生活圈是城市治理的基本单元,健康城市生活圈是可持续城市治理的新型载体。“健康生活圈”强调人居环境建设质量与人们日常生活需求的良性匹配,深度契合以人为核心的新型城镇化与以人民为中心的城市治理的要求与愿景。从传统城市管理关注部门利益优先到现代城市治理追求公共利益最大化之间存在鸿沟的现实情境下,以北海廉州湾城市设计实践为例,提出“城区―片区―社区”多尺度的健康生活圈规划与治理的创新路径,有望一定程度上弥合之。宏观的城区生活圈,侧重生态安全性;中观的片区生活圈,强调经济效率与社会公平并重;微观的社区生活圈,注重回归城市社会性。健康生活圈体系分层次有侧重而在整体上贯通协同,充分体现可持续城市的健康治理理念,希冀能为城市治理体系与治理能力现代化的发展提供有力支撑。 展开更多
关键词 健康生活圈 规划治理 创新路径 可持续城市 北海廉州湾
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一个校园的诞生——有关南方科技大学规划新思路的设问和反问 被引量:1
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作者 唐克扬 何珊 《城市建筑》 2018年第7期33-37,共5页
南方科技大学自2012年教育部同意建校以来就因先锋教改的观念而备受关注,但迄今为止其校园空间建设还未能将教育理念充分物化。因此在2017年11月由本校人文科学中心唐克扬教授牵头邀请国内著名校园建设专家于南科大举办"创新高校... 南方科技大学自2012年教育部同意建校以来就因先锋教改的观念而备受关注,但迄今为止其校园空间建设还未能将教育理念充分物化。因此在2017年11月由本校人文科学中心唐克扬教授牵头邀请国内著名校园建设专家于南科大举办"创新高校校园规划建设前沿研讨会",为即将到来的校园二期建设出谋划策。本文以师生"对话"的文体展开,通过"设问"与"反问"的方式探讨未来南科大校园规划的新思路。 展开更多
关键词 教育理念 校园规划 创新高校 “设问”与“反问”
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珠海疍家渔村更新及水上人居创新模式探索 被引量:2
12
作者 余榕 吴思莹 《城市建筑》 2021年第5期65-68,198,共5页
该文结合珠海市灯三村的规划和疍家民居建筑设计的大胆探索,着重探讨珠海疍家渔村更新规划及岭南水上居住建筑的创新模式,激发乡村活力,突出对当地社区的重构,使其更加有层次感,打造出一个宜居宜游的多元化社区。与此同时结合网络平台... 该文结合珠海市灯三村的规划和疍家民居建筑设计的大胆探索,着重探讨珠海疍家渔村更新规划及岭南水上居住建筑的创新模式,激发乡村活力,突出对当地社区的重构,使其更加有层次感,打造出一个宜居宜游的多元化社区。与此同时结合网络平台开发旅游业实现自我运营,重塑滨水村落的文旅环境。 展开更多
关键词 灯三村 疍家渔村更新规划 水上人居创新模式 文旅环境
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MASTER PLAN TO ROBUST PRACTICE: THE EVOLUTION OF SUSTAINABLE LANDSCAPE PRACTICES AT GEORGIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY
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作者 Hyacinth Ide Jessica Rose 《Journal of Green Building》 2018年第3期181-192,共12页
Universities across the globe are recognizing the need to implement sustainable landscaping practices in order to support wildlife, improve water quality and positively impact human health and wellbeing. Georgia Insti... Universities across the globe are recognizing the need to implement sustainable landscaping practices in order to support wildlife, improve water quality and positively impact human health and wellbeing. Georgia Institute of Technology learned that such sustainable practices, when properly aligned with overarching campus goals, can also enable continuous, collaborative decision-making and student engagement. The Georgia Institute of Technology (Georgia Tech) is a leading research university situated on 426 acres of land in midtown Atlanta, Georgia, with a student population of 27,000 (Fall 2017). An urban oasis in the center of town, Georgia Tech’s campus offers 312.5 landscaped acres, 3.5 naturalized acres and 110 acres of buildings. The campus is also a level II certified arboretum boasting 12,000+ trees in its urban forest. Prior to the 1990s, Georgia Tech was commonly referred to as a concrete and brick campus with very little landscape. However, in 1999 all that changed when the Georgia Tech administration decided to invest in sustainable landscaping, including the recruitment of qualified staff with specific skill sets to take on this challenge. The Institute’s initial landscape master plan objectives were to reduce impervious surfaces such as surface parking lots, increase woodland coverage and enlarge the tree canopy. A significant amount of sustainable landscape practices and collaborative methods grew from these initial objectives. Establishing a plan with clear goals, having the support of executive leadership and employing the right team members enabled the Georgia Tech campus to be transformed from a concrete jungle to a forested, urban oasis in less than 20 years. 展开更多
关键词 sustainable landscape practices campus Landscape Master Plan service learning projects living laboratory Tree campus USA
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创新型校园空间规划设计研究回顾与展望
14
作者 夏冰 《城市建筑》 2020年第16期70-72,共3页
高校是国家创新的重要力量,校园空间规划对大学内协同创新活动具有显著影响。本文针对协同创新型校园空间规划设计这一问题,按照研究视角、方法与技术路径的不同,对目前国内外研究进行了分类综述。在指出已有研究主要局限性的基础上,提... 高校是国家创新的重要力量,校园空间规划对大学内协同创新活动具有显著影响。本文针对协同创新型校园空间规划设计这一问题,按照研究视角、方法与技术路径的不同,对目前国内外研究进行了分类综述。在指出已有研究主要局限性的基础上,提出了需要进一步完善和补充之处:①构建提升校园空间布局的创新适应性理论;②形成创新关键性要素的分析框架与技术路径;③开展校园创新空间布局理论的实证研究;④提出促进协同创新社会网络发展的校园规划策略。 展开更多
关键词 创新空间 大学校园 协同创新 空间规划与设计 研究综述
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高校校园人居环境人文空间规划基本原则
15
作者 查晓鸣 《建筑与环境》 2022年第3期10-17,共8页
高校校园人居环境规划设计把人文的概念巧妙的融入设计当中,潜移默化的影响高校校园人居环境规划设计、建筑设计、建筑施工、景观设计、运行管理与生活使用这一系列过程,在新建、改造、扩建高校校园人居环境时把人文空间建构的历史传承... 高校校园人居环境规划设计把人文的概念巧妙的融入设计当中,潜移默化的影响高校校园人居环境规划设计、建筑设计、建筑施工、景观设计、运行管理与生活使用这一系列过程,在新建、改造、扩建高校校园人居环境时把人文空间建构的历史传承性与彰显个性的原则贯穿在整个规划设计当中。高校校园人居环境校园的人文空间是丰富多元的,传统空间文化的传承、城市人居环境人文空间设计的借鉴、微观人性化空间的塑造只是其中的主要方面。本文过对高校校园人居环境人文空间的概念内涵、中国、国外高校人文空间规划的分析,希望对高校校园的生态化发展有所启示。 展开更多
关键词 高校校园人文空间人居环境校园 规划景观生态
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创新创业背景下大学校园规划设计研究与实践——以中国地质大学(武汉)未来城校区规划设计为例
16
作者 祝军祥 《城市建筑》 2023年第18期100-106,共7页
近年来,大众创业、万众创新持续向更大范围、更高层次和更深程度推进,创新创业背景下大学校园的规划设计日益重要。文章从宏观、中观、微观视角探索双创背景下校园规划的理念与方法,并以中国地质大学(武汉)未来城校区规划为例,从区域协... 近年来,大众创业、万众创新持续向更大范围、更高层次和更深程度推进,创新创业背景下大学校园的规划设计日益重要。文章从宏观、中观、微观视角探索双创背景下校园规划的理念与方法,并以中国地质大学(武汉)未来城校区规划为例,从区域协同、校园布局、组团空间及建筑设计三个维度,对双创背景下的校园规划设计进行诠释,以期在创新创业的发展热潮下为校园的规划设计提供理论支持与实践经验。 展开更多
关键词 创新创业 校园规划设计 中国地质大学(武汉)未来城校区 产学研 校城融合
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