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Poetry Translation as Rewriting:A Case Study of Zhang Zhizhong’s Reading English Literature to Translate Classical Chinese Poems
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作者 CHENG Yanjun 《译苑新谭》 2024年第2期24-35,共12页
In the summer of 2023,Zhang Zhizhong’s Reading English Literature to Translate Classical Chinese Poems got published as one of the“Comparative Literature and World Literature Research Series”edited by Cao Shunqing.... In the summer of 2023,Zhang Zhizhong’s Reading English Literature to Translate Classical Chinese Poems got published as one of the“Comparative Literature and World Literature Research Series”edited by Cao Shunqing.It presents Zhang’s latest theory and praxis of translating classical Chinese poems.As a kind of rewriting,Zhang’s translations are similar to modern English poems—with creative expressions in contemporary English,the enjambments from free verses,the form of concrete poetry,and the artistic conceptions of classical Chinese poetry,but without the rhymes in original works.How this poetry translation as rewriting generates in the constraints of ideology,poetics,and patronage is to be analyzed in the light of AndréLefevere’s rewriting theory.By examining the non-textual factors related to Zhang’s rewriting,it aims to reveal how this rewriting,as an experimental approach to poetry translation,can shed light on the global circulation of Chinese poetry. 展开更多
关键词 REWRITING ideology poetics PATRONAGE Reading english literature to Translate Classical Chinese Poems
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成长、筑居与身份认同——当代加勒比英语文学中的成长主题 被引量:11
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作者 张德明 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2006年第1期126-132,共7页
在当代加勒比英语文学中,“成长”既是一种小说类型,也是一个普遍主题,贯穿于小说、诗歌、史诗等文本中。加勒比成长文学中的主角既有青春期的少男少女普遍具有的“成长的烦恼”,又有生活在殖民地或后殖民地社会中的青少年特殊的烦恼,... 在当代加勒比英语文学中,“成长”既是一种小说类型,也是一个普遍主题,贯穿于小说、诗歌、史诗等文本中。加勒比成长文学中的主角既有青春期的少男少女普遍具有的“成长的烦恼”,又有生活在殖民地或后殖民地社会中的青少年特殊的烦恼,即对自己的文化身份的困惑和烦恼。因此,对个体成长和命运的探索也成为对民族成长和群体命运的探索,个人的成长史往往成为民族的寓言。加勒比成长文学中父名和父亲形象的缺席显示了集体记忆的缺失,多面性的母亲形象则反映了被殖民者既想依附又想独立于殖民权力结构的复杂心态;而一系列筑居者形象的出现反映了当代加勒比作家普遍的自觉意识,即如何摆脱文化上的依附状态,塑造自己独立的人格,在没有本土传统的后殖民社会中,创造出属于自己的人生价值和文化身份。 展开更多
关键词 加勒比英语文学 成长主题 筑居者形象 文学评论
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认知诗学文学教学模式的构建与实施——以意识流小说《到灯塔去》为例 被引量:6
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作者 赵秀凤 王春霞 《山东外语教学》 北大核心 2013年第4期54-59,共6页
面对英美文学课程在我国英语专业教学过程中日益边缘化的现状,我们提出采用认知诗学教学模式以切实提高英美文学教学的效度,恢复英美文学的专业本体地位。本文介绍该模式构建的基本原则、理论基础、实施步骤,并以伍尔芙的意识流小说《... 面对英美文学课程在我国英语专业教学过程中日益边缘化的现状,我们提出采用认知诗学教学模式以切实提高英美文学教学的效度,恢复英美文学的专业本体地位。本文介绍该模式构建的基本原则、理论基础、实施步骤,并以伍尔芙的意识流小说《到灯塔去》为例,展示具体的实施过程。本文最后总结该模式实施的效果和面临的挑战。 展开更多
关键词 认知诗学 英美文学教学 意识流小说
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认知诗学视野下的英美文学教学 被引量:27
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作者 姜淑芹 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第5期118-121,共4页
当前的英美文学教学面临着严峻的挑战。认知诗学关注文本解读,将文学能力与人们的日常认知能力结合起来,这一理念对英美文学教学有很大的启示作用。以此理念为基础编写以认知话题为纲的英美文学教材,改变课堂教学模式和测评模式,促进学... 当前的英美文学教学面临着严峻的挑战。认知诗学关注文本解读,将文学能力与人们的日常认知能力结合起来,这一理念对英美文学教学有很大的启示作用。以此理念为基础编写以认知话题为纲的英美文学教材,改变课堂教学模式和测评模式,促进学生阅读,在学生的日常认知体验与文学认知体验之间架起一座桥梁,是实现提高学生审美能力和人文素养的有效途径。 展开更多
关键词 认知诗学 英美文学教学 日常认知能力 审美认知能力
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东方英语代表作家的居留状况及创作取向 被引量:1
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作者 颜治强 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2007年第6期114-117,共4页
在以"后殖民文学"名义下开展的各种讨论中,大陆学界对作家的国籍状况普遍带有误解,从而忽略了他们的若干主题和艺术追求。本文提取13个最优秀的东方英语作家进行研究,计算他们居留西方的年限,并分析原因,进而论述创作取向。... 在以"后殖民文学"名义下开展的各种讨论中,大陆学界对作家的国籍状况普遍带有误解,从而忽略了他们的若干主题和艺术追求。本文提取13个最优秀的东方英语作家进行研究,计算他们居留西方的年限,并分析原因,进而论述创作取向。指出移民作家、经常出国工作作家、间或出国作家的区别,提出了移民作家和作家移民两个对立的概念,批评了后殖民文学文本解读中的用美国代替东方,用移民作家及其问题代替20世纪独立国家作家及其问题的错误倾向。 展开更多
关键词 东方英语作家 后殖民文学 国籍 作家移民 移民作家
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山水诗英译与中国传统“生态智慧”的当代世界意义--评陈琳《欣顿与山水诗的生态话语性》 被引量:1
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作者 魏家海 《北京第二外国语学院学报》 2022年第1期128-134,F0003,共8页
陈琳的专著《欣顿与山水诗的生态话语性》围绕中国古代山水诗的翻译诗学特征和生态话语意义,对当代汉学家欣顿的翻译思想、翻译策略和生态智慧进行了全面的梳理和分析。本文首先介绍了著作中有关欣顿山水诗翻译的基本内容,包括翻译概况... 陈琳的专著《欣顿与山水诗的生态话语性》围绕中国古代山水诗的翻译诗学特征和生态话语意义,对当代汉学家欣顿的翻译思想、翻译策略和生态智慧进行了全面的梳理和分析。本文首先介绍了著作中有关欣顿山水诗翻译的基本内容,包括翻译概况、世界文学特性、文化形态、生态形态和美学形态的表现形式、陌生化和差异化翻译思想和翻译策略以及生态话语建构特征,之后探讨了山水诗跨文化生态意识中的道家文明思想,并分析了禅宗思想同山水诗的生态审美观之间的关系以及山水诗中蕴含的生态智慧对建构世界文学的意义。本文认为该论著观点新颖、论证合理,对认识山水诗的文学价值具有重要启示。 展开更多
关键词 山水诗 欣顿 英译 生态智慧 世界文学 评论 诗学 生态话语
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认知诗学视野下的英美文学教学研究 被引量:3
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作者 石慧 《佳木斯职业学院学报》 2017年第1期97-,共1页
随着我国高等教育事业的不断发展,外语教学体系也在不断健全,其中英美文学教学也逐步走向成熟。近些年来逐渐兴起的认知诗学理论为英美文学教学的进一步提高创造了机遇,本文以认知诗学为研究对象,就如何在认知诗学视野下展开英美文学教... 随着我国高等教育事业的不断发展,外语教学体系也在不断健全,其中英美文学教学也逐步走向成熟。近些年来逐渐兴起的认知诗学理论为英美文学教学的进一步提高创造了机遇,本文以认知诗学为研究对象,就如何在认知诗学视野下展开英美文学教学给出了多个方面的建议。 展开更多
关键词 认知诗学 英美文学 教学研究
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亚非拉英语文学研究的名与实
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作者 颜治强 《湖州师范学院学报》 2007年第4期22-26,共5页
20世纪最引人注目的文学事件之一是在亚非拉相当大一部分国家产生了持续不断的、有组织的英语文学创作活动。为此,我们成立了一个小组,专门研究有关问题。本文是对课题组的命名和准备开展的工作的一个说明:亚非拉英语文学比英联邦文学... 20世纪最引人注目的文学事件之一是在亚非拉相当大一部分国家产生了持续不断的、有组织的英语文学创作活动。为此,我们成立了一个小组,专门研究有关问题。本文是对课题组的命名和准备开展的工作的一个说明:亚非拉英语文学比英联邦文学、英语新文学、英语后殖民文学等更能反映我们的价值取向;我们首先和主要研究亚非拉英语作家为亚非拉人民创作的作品。 展开更多
关键词 亚非拉英语文学 英语新文学 英语后殖民文学 亚非拉作家
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英语专业低年级英美文学教学的认知转向研究 被引量:1
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作者 杨升华 《海外英语》 2015年第11期97-98,共2页
认知诗学是借用认知科学的相关理论和方法来解读文学文本的一种跨学科研究方法。认知诗学视野下的英语专业低年级英美文学教学在某种程度上成功实现了英美文学课程设置上的创新,体现了以认知话题为纲的教材编排方面的革新,将课堂教学模... 认知诗学是借用认知科学的相关理论和方法来解读文学文本的一种跨学科研究方法。认知诗学视野下的英语专业低年级英美文学教学在某种程度上成功实现了英美文学课程设置上的创新,体现了以认知话题为纲的教材编排方面的革新,将课堂教学模式改变为以教师为主导学生为认知主体的模式,让立体多样的形成性评价方式成为可能。 展开更多
关键词 认知诗学 英美文学教学 英语专业低年级 认知能力
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比较诗学视域下的英美文学教学
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作者 耿卫玲 《普洱学院学报》 2015年第1期133-136,共4页
在比较诗学视域下进行英美文学教学,让学生在比较文学理论的指导下对中西文学文本进行解读,使学生学会以"他"者视域对英美文学进行理性的、辩证的研究,不仅能够充分地调动学生的积极性和主动性,同时也将弥补比较文学理论知识... 在比较诗学视域下进行英美文学教学,让学生在比较文学理论的指导下对中西文学文本进行解读,使学生学会以"他"者视域对英美文学进行理性的、辩证的研究,不仅能够充分地调动学生的积极性和主动性,同时也将弥补比较文学理论知识的缺失,从而大大提高他们的文学鉴赏和文学批判能力。这一教学方式势必会打破传统的英美文学的授课方式和授课内容,而对这个问题进行细致的探讨,以期对英美文学教学模式的改革能有所启迪和贡献。 展开更多
关键词 比较诗学 他者视域 英美文学教学
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诗性与理性的关照 审美与人格的提升——谈英语专业文学课的教学
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作者 张海霞 《山东教育学院学报》 2010年第4期78-80,共3页
走出英语专业文学课的教学困境,在具体的教学思路上应该以文本鉴赏作为突破口,在文本解读中达到诗性与理性的融合,在文学批评实践中实现文学输入与思想输出的互动,最后,通过审美境界的生成使学生实现人格与思想的重构。
关键词 英语专业文学课 诗性 理性 审美 人格
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布莱克诗歌创作中的东方因素
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作者 张思齐 《天津外国语学院学报》 2005年第1期21-27,共7页
布莱克诗歌创作中存在着东方神秘主义,他使用的象征也极富于东方色彩。近代以来,西方文化中诗画同质的传统中断了,代之而起的是诗画异质学说。布莱克是一位坚持诗画互补认识方式的艺术家,他在诗歌与绘画领域均取得了突出成就。运用比较... 布莱克诗歌创作中存在着东方神秘主义,他使用的象征也极富于东方色彩。近代以来,西方文化中诗画同质的传统中断了,代之而起的是诗画异质学说。布莱克是一位坚持诗画互补认识方式的艺术家,他在诗歌与绘画领域均取得了突出成就。运用比较文学的文类学理论,从缺类的角度出发将布莱克的诗歌创作定位为前期象征主义合乎实际。 展开更多
关键词 英国文学 布莱克 诗歌创作 东方因素 比较研究
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《百合花》英译描写研究 被引量:1
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作者 倪秀华 《韶关学院学报》 2010年第7期55-58,共4页
革命历史短篇小说《百合花》是建国后十七年间由国内组织英译的众多文学作品之一。在主流评价的影响下,该作品的英译文本出现了大量的删改内容,遮蔽了原作中女性个体"我"对战争和革命英雄的充满人性的独特理解和体验,归化于... 革命历史短篇小说《百合花》是建国后十七年间由国内组织英译的众多文学作品之一。在主流评价的影响下,该作品的英译文本出现了大量的删改内容,遮蔽了原作中女性个体"我"对战争和革命英雄的充满人性的独特理解和体验,归化于当时主流革命叙事的既定模式。对《百合花》英译文本的分析,可以为这一时期中国文学外译的研究提供参考。 展开更多
关键词 中国文学外译 《百合花》英译 意识形态 主流革命文学 删改
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文学与文化的互动:英语诗歌墓志铭研究
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作者 肖家燕 朱宇丹 吴琴华 《外国语文研究》 2017年第4期46-53,共8页
经历17世纪到19世纪早期兴衰史的英语诗歌墓志铭利用了诗歌别具一格的表达形式,承载了具体的文化规约,通过强化、延展、挑战、重塑现存的文化设想重新定义逝者。关于逝者的文化定义不仅让逝者在生者的世界里继续扮演着新的角色,使英语... 经历17世纪到19世纪早期兴衰史的英语诗歌墓志铭利用了诗歌别具一格的表达形式,承载了具体的文化规约,通过强化、延展、挑战、重塑现存的文化设想重新定义逝者。关于逝者的文化定义不仅让逝者在生者的世界里继续扮演着新的角色,使英语诗歌墓志铭的发展因此成为英语文化模式的某种连续同化和修饰的过程,而且也使诗歌墓志铭这类独特的文学体裁因承载着丰富的社会、政治、道德信息而注定成为跨越文学、社会学、人类学、文化学、伦理学等领域历久弥新的重要课题。本文结合中外学者的研究,综合评述英语诗歌墓志铭的文化功用、文学特征及社会功用,考察其文学与文化互动中的运动轨迹,以进一步评鉴英语社会的文化价值取向。 展开更多
关键词 英语诗歌墓志铭 文学 文化
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加勒比英语文学在英美的研究热点与诗学构建 被引量:2
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作者 朱振武 周博佳 《当代外国文学》 CSSCI 北大核心 2015年第3期167-173,共7页
加勒比英语文学是"非主流"英语文学中十分活跃、成绩斐然的一支,吸引了很多英美学者的关注。随着时代的推进和文学思潮的变化,英美对加勒比英语文学研究的焦点和批评范式也不断转移和演变。加勒比英语文学有着独特的美学品格... 加勒比英语文学是"非主流"英语文学中十分活跃、成绩斐然的一支,吸引了很多英美学者的关注。随着时代的推进和文学思潮的变化,英美对加勒比英语文学研究的焦点和批评范式也不断转移和演变。加勒比英语文学有着独特的美学品格和诗学表征,而英美学者也尝试为之构建独立的批评话语,即"加勒比诗学"。从接受的角度看,加勒比英语文学在英美不断从边缘向中心靠拢,并以其独特的文学魅力和艺术价值征服着读者。 展开更多
关键词 加勒比英语文学 诗学 “非主流”英语文学
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弥尔顿的《逻辑之艺》作为诗歌之艺——对《失乐园》第二卷的修辞学解读
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作者 时霄(译) 《基督教文化学刊》 2019年第1期168-187,共20页
在牛津版《十六世纪英国文学史》中,路易斯(C.S.Lewis)有一句著名的评论:"诗歌与修辞在现代被视为两种不同的形式,但对于文艺复兴时期的作者和读者而言,这种区分毫无意义。"(1)他甚至暗示,文艺复兴与当代英国文学感受力(sensi... 在牛津版《十六世纪英国文学史》中,路易斯(C.S.Lewis)有一句著名的评论:"诗歌与修辞在现代被视为两种不同的形式,但对于文艺复兴时期的作者和读者而言,这种区分毫无意义。"(1)他甚至暗示,文艺复兴与当代英国文学感受力(sensibility)之间的最大不同,或许就在于修辞学品味。对于诗歌和修辞在现代的分裂,其中的关键问题需要进一步澄清。 展开更多
关键词 John MILTON poetics RENAISSANCE RHETORIC History of english literature PARADISE Lost
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