Cariostat与龋蚀现状及发展的关系

目的 应用Cariostat法研究龋齿现状和龋齿的进展速度。方法 对 4 18名中学生从初中一年级至三年级连续两年进行龋蚀状况的追踪检查 ,并在初中三年级时测定龋蚀活跃度。结果 龋蚀活跃度与各年龋均均有高度相关性 ;龋蚀活跃度各级下之患龋率有极显著差异 ;龋蚀活跃度与两年龋均增加值亦有高度正相关性 ,与一年龋均增加值有正相关性。

北京市海淀区3岁儿童龋病患病状况及龋病活跃性检测的研究

目的通过了解北京市2所大学附属幼教机构学龄前儿童的口腔健康状况、龋病活跃性,了解儿童患龋情况与龋病活跃性之间的关系,探讨龋病活跃性检测筛查龋易感儿童及反映龋活跃性检测试剂的灵敏性和特异性,评价其对患龋预测的有效性和可行性。方法对3岁年龄组儿童进行连续1年的口腔检查和龋活跃性检测,分析儿童患龋情况的变化与龋病活跃性之间的关系。结果 3岁儿童的患龋率为44.80%,龋均dft为2.04,龋面均dfs为2.79,儿童龋活跃性检测结果的各个分值与儿童患龋程度呈高度正相关关系(P<0.001)。1年后随访,龋高危组儿童的新龋发生率显著高于龋低危组,经统计学检验其差异具有显著性意义(P<0.001)。Cariostat法进行龋活跃性检测的敏感度可达95.1%,特异度达50.2%。结论龋活跃性检测能够准确的反映儿童龋患现状,预测儿童患龋的趋势,为儿童制定个性化的预防保健计划。

CRT@ bacteria检测幼儿龋病活跃性的研究

目的探讨CRT@bacteria龋病活跃性检测法反映幼儿患龋现状及预测龋病进展状况的作用。方法以复旦大学上海医学院幼儿园104名3岁幼儿为研究对象,连续3年行口腔检查,连续两年行CRT@bacteria龋病活跃性检测（同时半定量检测变形链球菌和乳杆菌）,分别记录患龋率、龋补牙数（dft）和龋补牙面数（dfs）以及CRT-MS/LB等级分度。结果CRT-MS/LB各度分布状况在两次检测中无显著性差异。CRT-MS/LB各度间患龋率、dft和dfs均有高度显著性差异,与dft、dfs呈高度正相关性。CRT-MS/LB首检各度与1~2年后的dft和dfs增量高度正相关。结论 CRT@bacteria检测法能较准确地反映幼儿患龋现状,在预测龋病进展方面有较好的可信性。与CRT-LB相比,CRT-MS在预测幼儿龋病进展方面更准确、更稳定。

龋蚀活跃性试验与龋蚀及牙龈状态的研究分析

目的 :研究龋蚀活跃度与龋蚀现状及龋蚀进展速度的关系 ,以及其与牙龈状态的关系。方法 :对 418名中学生从初中一年级起连续 2年进行龋蚀状态、牙龈状态的追踪检查 ,并在初中三年级时记录其龋蚀活跃度。结果 :各牙位龋均在 2年内均呈现上升趋势 ,其中上、下第一恒磨牙龋均明显高于其它牙位 ;龋蚀活跃度与龋均有极明显相关关系 ;龋蚀活跃度与 2年龋均增加值亦有极明显正相关关系 (P≤ 0 .0 5 ) ;龋蚀活跃度与菌斑指数、牙龈指数间无相关关系 ;龋均与菌斑指数、牙龈指数间无相关关系 ;菌斑指数与牙龈指数间有极明显相关关系。结论 :高龋蚀活跃度者龋蚀发生率高 ,龋蚀进展速度快 。

上海市区学龄前儿童龋活跃性的研究-SCAT法两年追踪观察

目的探讨学龄前儿童机体龋病活跃性与患龋状况的关系,分析SCAT(Shanghai Caries Activity Test,SCAT)反映龋病现状的稳定性及预测龋病进展状况的能力。方法以上海市区六所幼儿园372名(男172名,女200名)3岁儿童为对象,连续三年进行口腔检查和龋蚀活跃性检测(SCAT法),记录患龋率、龋补牙数(decayed&filled teeth,dft)、龋蚀严重指数(caries severity index,CSI)和SCAT度数。结果①统计资料表明随年龄增加该组幼儿患龋状况有增加的趋势;②SCAT各度的构成及患龋状况在男女间无统计学差异;③等级相关表明SCAT各度与dft、CSI高度相关,SCAT首次检测结果与两年后dft、CSI、新增dft、CSI亦高度相关。结论SCAT检测法在真实反映机体之患龋现状,准确预测龋齿的发展方面有一定的可信性和稳定性,能反映机体的龋活跃性,且方法简便价格低廉适于推广应用。

CRTbacteria检测龋病活跃性的研究

目的:探讨CRTbacteria反映龋病活跃性的能力及与患龋现状的相关性。方法:以86名3～5岁的幼儿为研究对象,进行口腔检查,记录龋补牙数(df)t和龋严重度指数(CSI)。龋病活跃性检测采用CRTbacteria标准化试剂盒(同时半定量检测变形链球菌和乳杆菌),记录等级分值(CRT值),并对CRT值与dft及CSI进行相关性分析。结果:CRTbacteria检测结果与dft及CSI呈高度正相关性。结论:CRTbacteria操作简单、使用方便,能较真实反映临床患龋现状,对龋病防治措施的制定有一定的指导作用。