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Communism and the Emergence of the Central European Jazz School
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作者 Yvetta Kaj anova 《Journal of Literature and Art Studies》 2012年第6期622-640,共19页
Central European musicians, as a consequence of the efforts of several important figures, have contributed to the development of jazz in the second half of the 20th century. Jazz pianists in Europe were a distinctive ... Central European musicians, as a consequence of the efforts of several important figures, have contributed to the development of jazz in the second half of the 20th century. Jazz pianists in Europe were a distinctive part of the world jazz scene and made significant achievements during the communist era. They were able to master the European classical piano school, becoming virtuoso pianists themselves, as well as acquiring self-taught jazz skills. Semi-isolated from the contemporary music trends abroad, Central European artists nonetheless made remarkable musical accomplishments that deserve to be called the Central European Jazz School. Between 1948 and 1989, the communist ideology controlled every country of Central Europe including East Germany. The careers of jazz pianists in these countries would have developed differently if they had lived under democratic conditions. This is evident in the lives of those who emigrated to Western countries and subsequently found a place in the world jazz scene. Using analysis of the Central European jazz musicians' compositions and their professional careers, this paper aims to demonstrate the extent to which the Central European Jazz School has contributed to jazz music in Europe and the wider world. 展开更多
关键词 central European Jazz school COMMUNISM jazz pianist MODERNISM POST-MODERNISM ideologyemigrant
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A GLIMPSE OF THE CENTRAL PRIMARY SCHOOL OF KYITOD TOWNSHIP
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作者 Ngawang Norbu 《China's Tibet》 2008年第6期16-19,共4页
In the second half of July in 2008 I was conducting interviews on the housing project beginning in Geren Village of Kyitod Town in Riwoche County(Chamdo Prefecture).By chance Jampel Nyima,the town administrator,
关键词 A GLIMPSE OF THE central PRIMARY school OF KYITOD TOWNSHIP
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中央苏区时期干部学校思想政治教育基本经验探析
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作者 顾成敏 张少晗 《开封大学学报》 2024年第1期1-4,共4页
中央苏区时期,为了革命战争和苏维埃各项建设事业的需要,党领导创办了各类干部学校。这一时期的干部学校始终坚持党对思想政治教育的全面领导,坚持思想政治教育服务党的中心工作,坚持马克思列宁主义理论教育同中国实际相结合、思想政治... 中央苏区时期,为了革命战争和苏维埃各项建设事业的需要,党领导创办了各类干部学校。这一时期的干部学校始终坚持党对思想政治教育的全面领导,坚持思想政治教育服务党的中心工作,坚持马克思列宁主义理论教育同中国实际相结合、思想政治教育同生产劳动相结合,注重发挥领导干部在授课中的带头和示范作用,采用灵活多样的教学方法对干部进行思想政治教育,为革命战争和苏维埃建设培养了一大批高素质的干部。 展开更多
关键词 中央苏区 干部学校 思想政治教育 经验
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“树风声于边陲”:内迁学人汪懋祖及其滇西边疆兴学
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作者 胡天银 吴春宣 《中国人民大学教育学刊》 2024年第5期146-166,共21页
全面抗战爆发后,汪懋祖远赴滇西创办中央政治学校大理分校并参与筹建国立丽江师范学校,对推动战时边疆教育发展发挥了重要作用。汪懋祖在边疆兴学时,立足边疆并与实际生活相联系,培养适合边疆需要之人才;协调融合国家文化与民族文化,强... 全面抗战爆发后,汪懋祖远赴滇西创办中央政治学校大理分校并参与筹建国立丽江师范学校,对推动战时边疆教育发展发挥了重要作用。汪懋祖在边疆兴学时,立足边疆并与实际生活相联系,培养适合边疆需要之人才;协调融合国家文化与民族文化,强化国族意识和国家认同;提倡开展边疆调查与学术研究,陶冶师生服务边疆之志趣;以流动的民众教育启迪边民智识,唤醒民众并联络边胞感情。汪懋祖滇西边疆兴学是其个人在经费拮据困境下矢志教育救国的战时之举,也是滇西边疆教育发展需求和战时边疆师范教育蓬勃发展的真实写照,更是抗战建国背景下参与国族建构及国家权力在边疆地区的延伸。 展开更多
关键词 汪懋祖 边疆教育 中央政治学校大理分校 “国族”建构
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华中建设大学办学经验及其启示
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作者 解军 曹苏群 《淮阴工学院学报》 CAS 2024年第1期52-57,共6页
华中建设大学创建于1945年春,1947年秋停止办学,是党在淮安兴办的一所新型大学,旨在培养革命和建设人才。建大共办学四期,留下了重视理论学习和思想教育、坚持理论联系实际、运用启发式教育方式、发扬艰苦奋斗作风、重视师资队伍建设等... 华中建设大学创建于1945年春,1947年秋停止办学,是党在淮安兴办的一所新型大学,旨在培养革命和建设人才。建大共办学四期,留下了重视理论学习和思想教育、坚持理论联系实际、运用启发式教育方式、发扬艰苦奋斗作风、重视师资队伍建设等办学经验。总结建大办学历程,学校要坚守立德树人初心,加强思想政治教育;重视创新创业教育,增强学生社会实践本领;深化教师队伍建设,大力弘扬教育家精神。 展开更多
关键词 华中建设大学 办学经验 思想政治教育
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中西部乡村地区家校社协同育人的现实困境与纾解路径——基于37位乡村校长访谈数据的质性分析
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作者 董甜园 夏海鹰 王正富 《中国校外教育》 2024年第2期66-79,共14页
随着教育改革的纵深发展,家校社协同育人成为促进我国基础教育高质量发展的应有之义。通过对37位中西部地区乡村校长访谈数据的质性分析发现,中西部乡村地区家校社协同育人的现实困境主要表现在认知困境、师资困境、沟通困境和管理困境... 随着教育改革的纵深发展,家校社协同育人成为促进我国基础教育高质量发展的应有之义。通过对37位中西部地区乡村校长访谈数据的质性分析发现,中西部乡村地区家校社协同育人的现实困境主要表现在认知困境、师资困境、沟通困境和管理困境四个方面。促进乡村地区家校社协同育人,需要增强家长心理资本,以获得感为取向促进农村家长对家校共育的认同;加强队伍建设,以主题培训为抓手提高乡村教师的家庭教育指导专业素养;优化资源供给,以社区资源整合为手段丰富家庭教育指导内容;强化制度保障,以机制建设为驱动促进家校社三方高效联动。 展开更多
关键词 中西部 乡村地区 家校社协同育人 乡村校长 质性研究
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Waist Circumference Distribution of Chinese School-age Children and Adolescents 被引量:22
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作者 CHENG-YE JI RITA YT SUNG +3 位作者 GUAN-SHENG MA JUN MA ZHONG-HU HE TIAN-JIAO CHEN 《Biomedical and Environmental Sciences》 SCIE CAS CSCD 2010年第1期12-20,共9页
Background Waist circumference (WC), a proxy measure of central body fat, is a better predictor than overall body fat for cardiovascular risk factors in both adults and children. WC cutoffs have been established in ... Background Waist circumference (WC), a proxy measure of central body fat, is a better predictor than overall body fat for cardiovascular risk factors in both adults and children. WC cutoffs have been established in many countries, but the national WC reference has not been developed in China. Objective To study the distribution of WC in a representative group of Chinese children for establishing Chinese WC cutoff points. Methods Cross-sectional data obtained from 15 mainland provinces and Hong Kong were collected. There were 160 225 children and adolescents aged 7-18 years old in total. The subjects were divided into five regional groups namely costal city, other city, noah rural, south rural, and Hong Kong, for analyzing the distribution of WC. Results A large variation in WC distribution was found among the five groups for both sexes. Coastal city group had the highest P85 WC values consistently from the early school ages to 18-year-old compared with other groups. In contrast, south rural group had P85 values consistently lagged behind not only the city groups but also the north rural group. Hong Kong group had a high P85 WC at early ages, but because of the smaller increments of WC during adolescence, the P85 curve was gradually exceeded by the north rural groups. Catch-up trend was found in the two rural groups since the peak of puberty. These disparities were caused by not only socioeconomic and urban-rural factors but also north-south differences. Because of the regional variation of WC, a "gradient" prevalence of central obesity was prospected among these groups. Comparisons of WC distributions between the Chinese and the U.S.A or Netherlands demonstrated the necessary of setting up China's own WC cutoffs. Sex and age-specific percentiles were obtained and smoothed by using LMS method. Conclusion The data obtained from this study could be used to develop national WC cutoff points for Chinese children and adolescents. 展开更多
关键词 Overweight and obesity central obesity Waist circumference Chinese youth school-age children and adolescents
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Noise Exposure Levels in Basic School Environments in a City in Ghana 被引量:1
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作者 Lois N. K. Quartey Samuel Amos-Abanyie Samuel O. Afram 《Open Journal of Civil Engineering》 2021年第1期81-95,共15页
Basic schools that are located in heavily populated residential and commercial areas in Ghana are exposed to environmental noise that can have detrimental effects on the academic attainments of children. Limited studi... Basic schools that are located in heavily populated residential and commercial areas in Ghana are exposed to environmental noise that can have detrimental effects on the academic attainments of children. Limited studies have been conducted on noise level in basic schools to date in Ghana. The objective of the study was to assess noise levels in and around learning spaces in basic schools in Ghana with </span></span></span></span><span style="font-family:Verdana;"><span style="font-family:Verdana;"><span style="font-family:Verdana;"><span style="font-family:Verdana;"><span style="font-family:Verdana;">a </span></span></span></span></span><span><span><span><span><span style="font-family:""><span style="font-family:Verdana;">focus on Kumasi.</span><i> </i><span style="font-family:Verdana;">A survey employing the use of interviews and an empirical monitoring of noise levels in and around learning spaces in four selected basic schools were adopted. The study revealed that mean outdoor and indoor noise levels exceed the World Health Organisation permissible limits by 30 - 40 percent and 90 - 107 percent respectively for schools in the commercial zones and schools that are located near highways. The school that is sited in an educational environment with a setback from the highway attained mean noise levels ranging from 1.2 percent below to 3.7 percent above the permissible limits for outdoor and between 64 - 105 percent for indoor. The outcome of the study is expected to engender the design of environmental noise resilient buildings to facilitate teaching and learning in basic schools in Ghana</span></span></span></span></span></span><span style="font-family:Verdana;"><span style="font-family:Verdana;"><span style="font-family:Verdana;">. 展开更多
关键词 Environmental Noise Sound Level Basic schools central Business District Kumasi
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Corneal Biomechanical Properties and Associated Factors in School-age Children
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作者 Yuqiang Huang Shibin Lin +4 位作者 Di Ma Zhenmao Wang Yali Du Xuehui Lu Mingzhi Zhang 《Eye Science》 CAS 2013年第1期34-39,共6页
Purpose: To study and analyze the correlation among corneal biomechanical properties and associated factors including central corneal thickness (CCT), corneal curvature (CT), and intraocular pressure (IOP) in school-a... Purpose: To study and analyze the correlation among corneal biomechanical properties and associated factors including central corneal thickness (CCT), corneal curvature (CT), and intraocular pressure (IOP) in school-age children. Methods:A cross sectional investigation was conducted. An ocular response analyzer was utilized to assess the corneal biomechanical properties,such as corneal hysteresis and corneal resistance factors, in children of school age. Multivariate regression analysis was used to investigate the relationship between corneal biomechanical properties and other ocular parameters including CCT, corneal curvature (k1 and k2), and IOP. The right eyes of all subjects were selected for statistical analysis. Results: A total of 571 children were enrolled: 303 male and 268 female,with an average age of 10.47 ±1.0 years. The mean value of corneal hysteresis was 10.98 ±1.78 mmHg, corneal resistance factor was 11.46±1.69 mmHg,and CCT was 556.01±28.97 μm. Conclusion:The feasibility of corneal biomechanical detection in school age children was validated. This study provides fundamental data on corneal biomechanical properties in school-age children and associated factors. (Eye Science 2013; 28:34-39) 展开更多
关键词 生物力学特性 学龄儿童 角膜 力学性质 力学性能 多元回归分析 毫米汞柱 横断面调查
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民国时期国术教育的推行与困境 被引量:1
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作者 成功伟 蔡强 《成都体育学院学报》 北大核心 2023年第5期22-29,共8页
20世纪初,“国术”一词逐渐出现于舆论之中。南京国民政府时期,民族危机加重,在有识之士的倡导和政府的推行下,自上而下的国术运动很快就风靡各省。然而,国术教育在推广过程中,屡屡受到时人批评,与当时的环境难以适应。在社会层面,国术... 20世纪初,“国术”一词逐渐出现于舆论之中。南京国民政府时期,民族危机加重,在有识之士的倡导和政府的推行下,自上而下的国术运动很快就风靡各省。然而,国术教育在推广过程中,屡屡受到时人批评,与当时的环境难以适应。在社会层面,国术过度依赖官方的宣传,难以在民众中造成影响。在学校层面,国术教育虽有一定进展,但在与体育教学结合的过程之中,显现出诸多不适。梳理国术推行中的复杂面向,探究民国国术教育的困境,对于理解传统武术在近代化的进程中何以自处或将有所助益。 展开更多
关键词 国术运动 教育 国术馆 学校
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中共中央党校中共党史学科建设史略
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作者 刘晶芳 《中共历史与理论研究》 2023年第1期167-203,M0007,M0008,共39页
中共中央党校中共党史学科是党校教学体系的重要组成部分,是国家教育部门评定的高等教育领域的国家级重点学科。它是在革命战争年代形成,伴随中国共产党领导的革命、建设和改革开放事业的发展而不断丰富和发展的。它发展的每一阶段,无... 中共中央党校中共党史学科是党校教学体系的重要组成部分,是国家教育部门评定的高等教育领域的国家级重点学科。它是在革命战争年代形成,伴随中国共产党领导的革命、建设和改革开放事业的发展而不断丰富和发展的。它发展的每一阶段,无不体现丰富的内涵和鲜明的特点。它是延安整风中党史研究的主阵地、以实践为检验真理标准研究党史拨乱反正的先锋、新时期党史干部教育的主力军。它在多年的教学和研究的实践中,取得丰硕成果,积累丰富经验,为党的干部教育事业,为中国中共党史学科的发展做出了贡献。 展开更多
关键词 中共中央党校 中共党史学科 学科建设
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青春飞扬 个性刚强——中央音乐学院附中阶段(1957-1959)的施光南
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作者 梁茂春 蔡良玉 《音乐文化研究》 2023年第4期7-20,M0002,共15页
文章是2023年6月26日两位作者在浙江音乐学院“施光南音乐艺术馆开馆暨《施光南全集》首发系列学术活动”之学术研讨会上的联合发言,其后作了些微改动和调整而成。文章通过施光南在附中时期(1957-1959)的几段小故事,来说明中学求学阶段... 文章是2023年6月26日两位作者在浙江音乐学院“施光南音乐艺术馆开馆暨《施光南全集》首发系列学术活动”之学术研讨会上的联合发言,其后作了些微改动和调整而成。文章通过施光南在附中时期(1957-1959)的几段小故事,来说明中学求学阶段施光南的青春独特风貌和创造性的学习精神。 展开更多
关键词 施光南 中央音乐学院附中 独立个性 创造精神
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近代中国省立师范学校“集中办理”的尝试与审视——以1936年福建省立师范学校的组建为中心的考察
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作者 杨卫明 《教育史研究》 2023年第1期88-97,共10页
福建省立师范学校的组建,堪称近代中国师范教育变迁进程中的特立独行之举。按照当事人的意愿,此举旨在收“齐一师资训练,发扬民族精神”之功;揆诸史实,主要是受制于教育经费支绌的无奈。因不合乎规制,旋即受到南京国民政府教育部的责问... 福建省立师范学校的组建,堪称近代中国师范教育变迁进程中的特立独行之举。按照当事人的意愿,此举旨在收“齐一师资训练,发扬民族精神”之功;揆诸史实,主要是受制于教育经费支绌的无奈。因不合乎规制,旋即受到南京国民政府教育部的责问。其实,师范学校“集中办理”与否,不过形式而已。但此举及其引发的论争所透出的师范学校办理的困境以及时人对于师范教育价值与担当的寄望,使得师范教育的性质、特色、功能乃至办理形式等问题再度凸显,从而助益于近代中国师范教育制度构建的继续探究。 展开更多
关键词 福建省立师范学校 “集中办理” “齐一师资训练” 师范教育制度
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中央圣马丁设计院校课程教学优点与借鉴
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作者 范铁明 刘胜英 《西部皮革》 2023年第20期60-62,71,共4页
为了更好地改进我国的服装专业教学法,提高教学质量,文章采用文献调查法、比较研究法等多种研究方法,分析服装设计院校课程教学法的具体特点和教学形式,以此来借鉴国外的教学法,取其精华,去其糟粕。由于当今社会经济和信息快速发展,我... 为了更好地改进我国的服装专业教学法,提高教学质量,文章采用文献调查法、比较研究法等多种研究方法,分析服装设计院校课程教学法的具体特点和教学形式,以此来借鉴国外的教学法,取其精华,去其糟粕。由于当今社会经济和信息快速发展,我国越来越多的高校将服装专业作为特色专业,因此授课方式和教学手段也得到了更新和多样化的呈现。通过调查研究发现我国服装设计院校的服装专业无论是在教学法还是教学模式上都有很大的提升空间。 展开更多
关键词 中央圣马丁设计院校 国外服装设计专业 课程设置 教学方法 国内服装专业教学实践
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中央苏区小学的劳动教育探析
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作者 李晔晔 李奕潼 《长春师范大学学报》 2023年第9期67-71,共5页
中央苏区小学劳动教育以知识学习与劳动实践为主,课程内容主要包括国语、算术、游艺(手工、园艺等)、自然常识等。在艰苦的条件下,中国共产党仍然尽可能地把有限的资源投入到小学的劳动教育中,推动了新民主主义时期教育事业的进步。中... 中央苏区小学劳动教育以知识学习与劳动实践为主,课程内容主要包括国语、算术、游艺(手工、园艺等)、自然常识等。在艰苦的条件下,中国共产党仍然尽可能地把有限的资源投入到小学的劳动教育中,推动了新民主主义时期教育事业的进步。中央苏区小学劳动教育的探索在当时的历史条件下取得了良好的教育成效,充分体现了中国共产党的教育理念,对中国共产党的劳动教育发展起到了奠基性、开拓性的作用。 展开更多
关键词 中国共产党 中央苏区 小学劳动教育
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基于MaxEnt模型模拟中西太平洋鲣自由鱼群栖息地的研究 被引量:2
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作者 汪伟松 唐未 +2 位作者 龚一赫 王学昉 李玉伟 《南方水产科学》 CAS CSCD 北大核心 2023年第5期11-21,共11页
由于漂流人工集鱼装置(Fish aggregating device,FAD)的大量使用对金枪鱼种群带来的负面效应,金枪鱼围网渔业转向捕捞自由群成为发展趋势,因此开展鲣(Katsuwonus pelamis)自由群的栖息地利用研究非常必要。使用2016—2020年中西太平洋... 由于漂流人工集鱼装置(Fish aggregating device,FAD)的大量使用对金枪鱼种群带来的负面效应,金枪鱼围网渔业转向捕捞自由群成为发展趋势,因此开展鲣(Katsuwonus pelamis)自由群的栖息地利用研究非常必要。使用2016—2020年中西太平洋渔业委员会(Western and Central Pacific Fisheries Commission,WCPFC)统计的月度金枪鱼渔业数据和不同层的水温(SST、Temp_(200))、海表盐度(SSS)、溶解氧浓度(DO_(0)、DO_(50)、DO_(200))、东西向海流速度(EV)、南北向海流速度(NV)、混合层深度(MLD)、叶绿素a浓度(CHL_(0)、CHL_(50)、CHL_(100)、CHL_(200))共13个环境变量,通过最大熵模型(Maximum Entropy Model,MaxEnt)模拟鲣自由群的栖息地分布及其月变化规律。结果表明:模型测试和训练集的AUC值及灵敏度值均大于0.90,真实技巧统计值大于0.80,模型具有很强的预测能力,可用于鲣的栖息地适宜性模拟;SST和DO200是影响鲣自由群栖息地偏好的关键因子,最适范围分别为30~31℃、114~153 mmol·m^(−3)。研究期内,鲣自由群高适宜栖息地主要靠近巴布亚新几内亚和所罗门群岛海域,不同时期向东延伸的范围有较大变化,经度差达到6°。研究结果可为中国金枪鱼围网船队进行鲣自由群中心渔场的预报提供参考。 展开更多
关键词 最大熵模型 栖息地适宜性 自由鱼群 中西太平洋
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中原推拿医家主要著作简介
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作者 李婉玉 许辉 +5 位作者 周运峰 郭娟 周航 王峥 陈晓静 王翌琼 《中华养生保健》 2023年第18期47-51,共5页
中原推拿是中医推拿学的一个重要分支,对推拿学的形成和发展起到了重要作用,有着独特的地位。周运峰教授通过挖掘、整理中原推拿医家著作,厘正推拿流派的源流,为地域性推拿流派的研究提供了丰富的经验,以便后续相关研究的借鉴。团队研... 中原推拿是中医推拿学的一个重要分支,对推拿学的形成和发展起到了重要作用,有着独特的地位。周运峰教授通过挖掘、整理中原推拿医家著作,厘正推拿流派的源流,为地域性推拿流派的研究提供了丰富的经验,以便后续相关研究的借鉴。团队研究结果表明,中原推拿经过殷商至今漫长的历史发展,涌现了诸多有影响力的医家,留下了一批珍贵的推拿著作,为推拿学的发展做出了卓越贡献。本文通过挖掘整理中原推拿医家著作和学术思想,希望有助于推进中原推拿流派的传承、创新和发展。 展开更多
关键词 中原地区 中原推拿 医家著作 流派
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高校非中心城市分校区师资队伍建设的现状与对策研究——以C学院Y校区为例
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作者 熊丹 廖大鹏 《成都工业学院学报》 2023年第5期98-102,共5页
随着国家教育强国战略的不断推进,产教融合建设成为地方与高校高质量发展实现共赢的有效途径。近年来,中心城市高校纷纷向拥有产教融合潜力的地区开设新校区,但处于初创期的分校区由于远离中心城市,存在师资队伍力量不足、整体素质不高... 随着国家教育强国战略的不断推进,产教融合建设成为地方与高校高质量发展实现共赢的有效途径。近年来,中心城市高校纷纷向拥有产教融合潜力的地区开设新校区,但处于初创期的分校区由于远离中心城市,存在师资队伍力量不足、整体素质不高以及职称、年龄结构不合理等问题,不利于分校区快速发展并反哺主校区。通过研究C学院在非中心城市的Y校区师资队伍建设现状与问题,提出通过多方合作建立一支稳定的专兼职教师队伍,制定并实施教师发展培养计划,制定具有特色的师资队伍管理制度,打造特色产业学院等对策加强非中心城市分校区师资队伍建设。 展开更多
关键词 高校 非中心城市 分校区 师资队伍建设
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学龄期特发性中枢性性早熟的影响因素及干预策略 被引量:1
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作者 车晓晴 王沛 李君 《海南医学》 CAS 2023年第16期2367-2371,共5页
目的探讨学龄期特发性中枢性性早熟(ICPP)患者的影响因素,为临床制定干预策略提供数据支持。方法选取2019年2月至2022年3月漯河市中心医院收治的108例学龄期ICPP女童为研究组,同时选取同期于漯河市中心医院体检的健康女童54例为对照组... 目的探讨学龄期特发性中枢性性早熟(ICPP)患者的影响因素,为临床制定干预策略提供数据支持。方法选取2019年2月至2022年3月漯河市中心医院收治的108例学龄期ICPP女童为研究组,同时选取同期于漯河市中心医院体检的健康女童54例为对照组。比较两组儿童的临床特征。采用单因素、Logistic多因素方式分析学龄期ICPP患儿的影响因素。建立Logistic回归模型,采用受试者工作特征曲线(ROC)及曲线下面积(AUC)评价模型对ICPP的预测价值。结果与对照组比较,研究组儿童身高、体质量指数、骨龄、子宫容积、卵巢容积升高,黄体生成素(LH)、卵泡刺激素(FSH)、雌二醇(E2)、垂体催乳素(PRL)水平升高,睾酮(T)水平降低,差异均有统计学意义(P<0.05);经Logistic多因素分析结果显示,居住于城市、使用成人护肤/化妆品、每周电子产品使用时间>28 h、喜爱言情类影视剧、每日平均户外运动时间≤2 h、每天睡眠时间≤8 h、经常高蛋白饮食、喜食甜食、家庭关系差、母亲初潮年龄≤12岁是影响学龄期ICPP的危险因素(P<0.05);Logistic回归模型预测ICPP的AUC为0.902,敏感度、特异度分别为90.74%、79.63%。结论居住于城市、使用成人护肤/化妆品、每周电子产品使用时间>28 h、喜爱言情类影视剧、每日平均户外运动时间≤2 h、每天睡眠时间≤8 h、经常高蛋白饮食、喜食甜食、家庭关系差、母亲初潮年龄≤12岁是学龄期ICPP的危险因素,根据高危因素构建的Logistic预测模型对ICPP具有一定预测价值,针对高度疑似者应尽早发现并诊断,积极展开综合干预。 展开更多
关键词 学龄期 特发性中枢性性早熟 临床特征 危险因素
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童趣诱导结合互动式健康教育对学龄期PICC置管患儿 配合度、医疗恐惧感及焦虑情绪的影响 被引量:1
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作者 张芳芳 李莉 谭文婷 《临床医学研究与实践》 2023年第9期125-127,共3页
目的探讨童趣诱导结合互动式健康教育在学龄期经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管患儿中的应用效果。方法选取2020年7月至2021年7月我院收治的80例学龄期PICC置管患儿为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组与观察组,各40例。对照... 目的探讨童趣诱导结合互动式健康教育在学龄期经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管患儿中的应用效果。方法选取2020年7月至2021年7月我院收治的80例学龄期PICC置管患儿为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组与观察组,各40例。对照组给予互动式健康教育,观察组在对照组基础上给予童趣诱导。比较两组的配合度、医疗恐惧感及焦虑情绪。结果观察组的配合度为92.50%,高于对照组的72.50%,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组的儿童医疗恐惧调查量表(CMFS)各维度评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组的斯宾思儿童焦虑量表(SCAS)、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论童趣诱导结合互动式健康教育能提高学龄期PICC置管患儿配合度,减轻医疗恐惧感与焦虑情绪,值得临床推广与应用。 展开更多
关键词 童趣诱导 互动式健康教育 学龄期 经外周静脉置入中心静脉导管 配合度 医疗恐惧感 焦虑情绪
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