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中东欧国家社会保障制度发展的利益相关者分析
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作者 代懋 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2022年第5期86-94,共9页
中东欧国家社会保障制度的发展取决于国际组织、政府、工会和雇主等利益相关者之间的相互作用,不同利益相关者的干预方式和影响程度各不相同。就国际利益相关者来说,由于中东欧国家面临申请加入欧盟的压力以及对贷款援助的需求,因此,欧... 中东欧国家社会保障制度的发展取决于国际组织、政府、工会和雇主等利益相关者之间的相互作用,不同利益相关者的干预方式和影响程度各不相同。就国际利益相关者来说,由于中东欧国家面临申请加入欧盟的压力以及对贷款援助的需求,因此,欧盟、世界银行与国际货币基金组织对中东欧国家社会保障制度发展产生了较大的影响;而经济合作与发展组织、国际劳工组织和世界卫生组织的政策建议等干预方式对中东欧国家社会保障制度发展的影响力较为有限。就国内利益相关者来说,国内政党多在中东欧国家社会保障制度重建和改革中扮演着重要的角色,而社会伙伴作用有限,政府总是采用各种方式削弱社会伙伴对社会保障制度改革的影响。 展开更多
关键词 中东欧国家 社会保障制度 国际利益相关者 政党 社会伙伴
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课程思政视阈下中东欧非通用语教学模式的探索与实践——以“中东欧国家报刊阅读”为例 被引量:5
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作者 杨彬 蒋璐 《当代外语研究》 CSSCI 2022年第3期20-27,共8页
随着“一带一路”倡议的实施和中国-中东欧合作机制的深入推进,中东欧非通用语种高端外语人才的需求缺口日益加大。如何打造和培养兼具家国情怀和国际视野的复合型外语人才,建设蕴含思政元素和德育功能的外语专业课程成为国内各高校中... 随着“一带一路”倡议的实施和中国-中东欧合作机制的深入推进,中东欧非通用语种高端外语人才的需求缺口日益加大。如何打造和培养兼具家国情怀和国际视野的复合型外语人才,建设蕴含思政元素和德育功能的外语专业课程成为国内各高校中东欧非通用语专业建设亟待调整和转型的发展方向。本研究基于课程思政教育教学改革理念,以北京第二外国语学院“中东欧国家报刊阅读”课程为研究对象,通过生动形象的教学案例分析,从设计制定教学目标、优化教学内容选材、细化教学专题模块、创新教学思维、运用多元化教学方法和手段等多个维度,探索如何将思政元素嵌入课堂教学,将“三全育人”贯穿中东欧非通用语教学全程,实现专业教学与思政教育同向同行的有效路径。 展开更多
关键词 课程思政 中东欧非通用语 三全育人 教学过程
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