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题名非临床专业医学本科生临床课集中见习的初步评价
被引量:1
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作者
谢波
何代丽
刁娟
周勇
缪李丽
陈鸿雁
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机构
重庆医科大学附属永川医院教学部
重庆医科大学临床学院教务处
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出处
《医学教育探索》
2009年第10期1210-1212,共3页
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文摘
目的更好地利用临床见习资源,加强医学生临床能力培养,提高临床课效果。方法2006级非临床专业本科学生161人,1-10周集中大课讲授,11-18周集中见习,19-20周期末考试。集中见习内容包括临床观摩和病例见习等。结果大多数学生和任教教师对集中见习予以肯定评价,认为集中见习有利于充分利用临床见习资源,丰富学生对临床医学的认识,以及早期培养人文素质和临床能力,但见习前的集中大课讲授等需要改进。结论集中见习是一种可以试行的临床课教学方式。
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关键词
临床课教学
集中见习
非临床专业医学本科生
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Keywords
central noviceship
Clinical teaching
Non-clinical medical undergraduates
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分类号
G642.44
[文化科学—高等教育学]
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