师范专业认证背景下小学教育专业写作课课程思政实施路径

培养高素质应用型创新型小学教师,加快专业内涵建设,成为新时代小学教育专业未来建设与发展非常紧迫的任务。课程是专业内涵建设的核心和关键,也是人才培养的基本要素。运用课程思政是推动新时代课程建设的新思维和新路径。基于“学生中心、产出导向、持续改进”三大师范专业认证理念,小学教育专业写作课教师在定位好课程的知识目标、能力目标和思政目标前提下,充分挖掘课程蕴含的思政元素,融合课程思政模块,采取形式多样的授课方式,推动小学教育专业写作课呈现应有的“角色”“底色”“本色”和“特色”。

买地券、镇墓文研究及其语言文字学意义

买地券、镇墓文研究具有多方面意义,其语言文字学意义在于:保留了古代民间口语的原生形态,证明汉字新字体、新书体的出现都始于民间书写活动。

颜真卿《自书告身墨迹》书法续考——与曹宝麟先生商榷

唐代著名书法家颜真卿的《自书告身墨迹》的作者问题 ,一直是书法史学界悬而未决的疑案。流行的旧说认为 :按常理此帖属政府所颁官员身分凭证 ,必当为省吏所出 ,而“自书”之后流传已久 ,见于历代书法史著录 ,其来有自。经缜密的考证 ,从该帖书法风格、笔法、结构等具体问题入手 ,指出该帖笔法中之缺口勾 ,暗过等笔法为颜真卿晚年书法技法的重要特征 。

清代八旗户口档与家谱整理研究——以瑷珲满族扎库塔氏为例

虽然从乾隆中期开始全国范围的户口编审正式停止,但是八旗组织下的户口编审却一直延续到清末。在八旗制度的发展中,地缘组织逐渐取代了血缘组织,变成满族社会组织的重要基石,但是血缘的纽带作用依然不可忽视。关注满文官方户口档和民间家谱,有助于我们审视满族及使用过满文的其他少数民族的社会历史发展状况。

科技成果鉴定证书中“鉴定意见”的撰写研究

借助本单位近年来申报并完成的科技成果鉴定工作,对其"成果鉴定证书"中的鉴定意见撰写进行研究,包括鉴定意见的成文过程、内容组成、行文特点及撰写时应注意问题的研究,并予以实际应用,不仅使得本单位草拟"鉴定意见"初稿的水平有了显著提升,而且在其鉴定会上也有助于"与会专家"对其进行质询、讨论、评估和修改,有利于客观地反映申报项目的实际成果水平和应用价值,且收到了良好的效果。

项目化实训与技能证书对应的实践教学研究——以高职文秘写作课程成果导向教学改革为例

高职教育阶段,如何将课堂所学写作知识内化为写作技能,培养会写、能写的文职人才,这是写作课程教师一直在探讨的核心课题。论文以成果导向理念为基础,提出建立写作技能证书管理制度,要求学生高质量完成第一课堂写作实训和第二课堂写作实践项目,从而获取相应级别写作证书。一方面能够量化写作课程过程性考核与管理,另一方面可建立第一课堂与第二课堂教学联动机制,有效提升写作技能。

高职高专应用型人才的“双证”毕业培养目标与商务英语应用写作教学的融合——外销员从业资格考试证书的考证分析

随着我国加入世界贸易组织以来,世界贸易往来更加频繁,对优秀外贸人才的需求日益增加。为了在求职中更具有竞争力,高职高专的商务英语专业学生争相报考外销员从业资格考试证书。本文就其中的一门考试科目"国际商务英语"(笔试)进行探讨,分析如何在商务英语应用写作的教学中帮助学生通过外销员从业资格考试证书,真正达到"双证"毕业的目的。

基于本土大纲的斯里兰卡高考中文写作分析

参照斯里兰卡本土高中中文教学大纲,对斯里兰卡近些年来的高考写作要求、写作特点进行了分析,并探讨了学生写作中所存在的主要问题。为满足学生高考中文写作的现实需要,斯里兰卡本土中文教师应紧紧围绕高中中文教学大纲的相关规定,进行专题写作训练;同时,应牢牢把握斯里兰卡高考中文作文评分标准,切实解决学生写作中所遇到的主要问题。

化工文献检索与科技论文写作课程改革实践

中国工程教育专业认证在全国高校正如火如荼地展开中。化工文献检索与科技论文写作是大学本科教育的重要基础课程之一。作为工程教育认证重要支撑课程的化工文献检索与科技论文写作课,亦需要与时俱进。我们通过从教学内容方面吐故纳新,语言学习规律性方面去教学生夯实英语基础,授课形式方面加重实机练习课时、随机点名提问、课堂答题积分模式,进行了化工文献检索与科技论文写作课程改革实践,以契合中国工程教育专业认证的毕业要求。我们希望化工文献检索与科技论文写作这门课教会学生自主学习和终身学习的方法和意识,为学生进入社会或者进一步深造打好基础。

1432例病案的质量分析和法理思考

目的 试从卫生法制建设的角度探讨病案书写缺陷的原因与对策。方法 对病案缺陷进行分类统计 ,对照《医疗机构管理条例》、《执业医师法》、《医疗护理技术操作常规》规定 ,分析原因。结果 本组查出缺陷36 70项次 ,平均每份 2 .5 6项次。此外 ,有 4 0份没有实习医师书写的入院记录 ;有 4份对病情分析不全、治疗计划不周、其中 1例治疗有严重失误。结论 强化“书证”意识和技术操作常规观念 ,实施患者“知情同意权” 。

《出生医学证明》书写和办理中存在的问题分析与对策

目的：通过对《出生医学证明》质量的检查，指出存在的问题，分析产生的原因，提出改进的方法。方法：2011年3月～2013年5月办理证件6398例，分成两组，比较文书书写管理改进前后的质量。结果：书写管理改进后质量较前有明显好转，差错率分别为0．6％和0．2％。结论：加强护理人员法制教育、文书质量管理及业务培训，可有效提高护理文书书写质量。

中国传统民间组织文书的书写程式及其法律内涵——以民国时期徽州钱会会券为中心

《中国徽州文书·民国编》(第二辑)中,收录了民国时期徽州地区的21份钱会会券,从民国三年(1914年)至民国三十六年(1947年),记录了35年间徽州钱会组织的发展变化情况。会券是一种法律文书,具有相对统一的结构和格式化的表达程式,是一定时期一定区域社会经济关系的私法规范。从会券记载的内容来看,会券是钱会组织的章程,体现集体意志,维护成员共同利益并具有普遍适用效力;会券也是成员之间的契约,蕴含着信用与平等的价值理念;会券还是权利的凭证,证明会员专属资格,确立债权关系,表征财产利益并具有物权凭证功能。钱会会券以稳定且可预知的方式发挥作用,并作为私人领域经济活动的理性规范,与国家法律一起调整社会关系,共同维系着中国传统社会的秩序。

基于OBE理念的食品专业“科技论文写作”课程教学改革

针对目前食品专业“科技论文写作”课程教学中存在的课程成果导向不足、师生互动欠缺、课程评价方式单一等问题进行课程改革。改革从教学目标、教学内容、教学方式和考核方式4个方面入手,理论与实践并重,激发学生学习兴趣,增加学生主观能动性,从而提高学生的综合能力,为以后的学习和工作打下坚实基础。

轻化工程专业《文献检索与科技写作》课程教学改革的实践

《文献检索与科技写作》是轻化工程专业本科教育开设的一门专业核心和特色课程。该课程教学实践过程中存在学生主观能动性差、课时有限、思政内容引入少、教学方式单调等教学问题。在工程教育认证背景下,探索轻化工程专业《文献检索与科技写作》课程的课程目标设计、教学内容优化、教学方式及考核方式改革的教学实践,促进该课程教学效果的提升,提高学生文献检索与科技论文写作的能力,有助于复合型轻化工程人才的培养。

BEC中级写作测试给高职商务英语写作教学的反拨作用

本文通过对本职院商务英语写作的任课教师进行访谈,探讨了BEC剑桥商务英语中级考试的写作测试部分对于商务英语写作教学的正面和负面反拨作用。

教师资格面试加权:板书设计

教师资格面试是检验从教者综合素养的关键环节,教学实施在面试内容中比重为35%,属核心内容,也是考官权重看点。考生在短平快的时限内展示自己的教学专业能力,板书设计应是一种机智与策略。板书设计洋溢着教育激情、蕴涵着教学智慧、绽放着教师风范,是考察师者的重要砝码。