China’s Administration of Cultural Undertakings

MOST of China’s culturalundertakings are adminis-tered by the Chinese gov-ernment on five different levels.Top level:central departments,including the Ministry Culture,the Ministry of Radio,Film andTelevision,and the State Press andPublication Administration.The Ministry of Culture is thenational administrative organ forcultural and art undertakings.Ac-cording to the plan approved by theState Council in March 1989,itsmain powers and responsibilities are:to administer art undertakings,masscultural undertakings,libraries,cul-tural undertakings in minority-nationality areas and the culturalwork of juveniles and children;toadminister training and education ofcultural and art personnel,scientificresearch on art,and scientific andtechnological work on culture andthe arts;to administer art marketsand cultural and art exchange withTaiwan,and cultural and art ex-change and liaison with foreigncountries; to administer the StateCultural Relics Bureau.The Ministryof Culture has 14 units under

Current status and future development of Chinese Government Public Information Online

Since its launch last year, the Chinese Government Public Information Online(CGPIO) platform's basic construction has developed rapidly. This paper describes the technology and service status of the platform, analyzes its problems, and details the future development of the alliance platform in the future.

国立青岛大学图书馆旧址巡礼

国立青岛大学图书馆位于山东省青岛市中国海洋大学鱼山校区,馆舍并非一座专门图书馆建筑,而是以德据时期俾斯麦兵营中的一座军官公寓而为之。经过优秀的图书馆员团队的努力工作,国立青岛大学图书馆很快就成为一所出色的大学图书馆并享誉国内。其发展历史显示,一所良好的大学往往与其有个良好的图书馆是密切关联的。

促进全民阅读,建设书香中国——《全民阅读研究成果精选》的阅读文化学内涵阐微

论文依据江苏省全民阅读促进会最新编集问世的《全民阅读研究成果精选》,通过概述其“方略与发展”“理论与探讨”“路径与方法”及“儿童与家庭阅读”四编的具体内容,阐发了其中所包含的有关全民阅读认识论及方法论的价值,探析了该书对于全民阅读推广的现实意义,及其对于阅读文化学的学科建设内涵。

全民阅读视角下公共图书馆少儿绘本阅读推广的实践与思考——以宁夏图书馆为例

全民阅读受到全社会的广泛关注,少儿阅读推广是全民阅读推广工作的重点,绘本多元化的内容和直观的图像色彩有益于激发少儿的阅读兴趣,并能提高少儿的阅读能力和学习潜力。该文以宁夏图书馆开展的少儿绘本阅读推广活动为例,在梳理和总结少儿绘本阅读推广经验的基础上,提出公共图书馆在现阶段,应当加强对少儿绘本阅读服务的重视,拓展少儿绘本阅读空间,提升馆藏绘本的数量和质量,强化专业人才队伍建设,开展多元化、常态化的绘本阅读推广活动,扩大宣传范围,增强社会影响力,提高少儿读者的阅读意识,引导少儿读者爱上阅读、健康阅读,进一步促进全民阅读推广活动的开展。

西部地区基层图书馆标准化难题及疏解路径

由于资源禀赋等内生性限制,西部地区基层图书馆在标准化过程中遇到各种难题,影响图书馆事业的可持续发展。为揭示标准化难题及其产生原因,本研究实地调研西部某省的七所基层图书馆,收集一手资料,自下而上开展探索性编码,并结合实际情况进行质性分析。研究发现,西部地区基层图书馆标准化受到区域环境、图书馆内部治理体系和治理能力、标准自身及相关制度等多重因素制约,在标准化建设上存在实践偏差,且这些偏差与标准化影响因素相互掣肘,致使标准实施遭遇阻碍,标准内容难以落地。为解决基层图书馆标准化难题,建议围绕标准的有效实施,创新地方性标准设计与实施考核方案,因地制宜,取长补短,以评促建,通过标准化推动基层图书馆可持续、高质量发展。

郑振铎对国家图书馆藏书建设的历史贡献

郑振铎是著名藏书家,也是新中国图书馆事业的重要奠基者之一。全面考察相关文献,可见郑振铎在民国协助购书、阻止藏书运台、动员捐书引发捐献热潮等方面为国家图书馆藏书建设作出了很大贡献。在郑振铎的指导和帮助下,新中国成立后的短短8年间,国家图书馆的藏书数量增长了两倍多,善本数量更是翻番,藏书质量也得到质的飞跃。

论公共图书馆中文物建筑的活化保护与利用——以广东省立中山图书馆文德分馆为例

文章简述我国图书馆文物建筑概况及部分保护活化典型案例,以广东省立中山图书馆文德分馆为例,该建筑被评定为广州市级文物保护单位。广东省立中山图书馆对其开展专业修缮保护,让其活化独立为广东省立中山图书馆少儿部之用,成为省级地区青少年儿童阅读推广服务重要阵地,力求满足我国青少年儿童日益增长的阅读需求。文章从文物建筑保护修缮、活化利用、取得成就等几方面浅谈公共图书馆如何保护修缮、活化利用文物建筑,以期引起国内对文物建筑保护活化的重视。借力文旅深度融合,各级公共图书馆能充分利用旧物空间,采取有效措施积极营造全民阅读书香社会,让公共文化服务真正惠及全民,助力我国图书馆事业高质量发展。

清末民国私立图书馆研究

我国现代意义上的公共图书馆的源头为古越藏书楼,该馆由徐树兰个人出资创办。依照图书馆服务的主要群体、功能属性等特征划分,清末民国私立图书馆可分为私立公共图书馆、私立学校图书馆、私立儿童图书馆和私立专门图书馆。尽管其类型不同,但都有启迪民智、普及科学知识、传播先进文化的职能。抗日战争全面爆发前,私立图书馆处于发展的黄金期,其服务内容以传播先进科学知识、普及文化教育为主,整体呈繁荣态势。抗日战争全面爆发后,私立图书馆走向凋敝,但在抗战后方的重庆和延安等地,也新生出少量的私立图书馆,其社会职能除文化教育外,还有宣传抗战、激发爱国热情等。

中国国家图书馆读者满意度影响因素关系研究

文章采用定性比较分析方法,基于组态思维对中国国家图书馆读者满意度的影响因素关系展开研究。选取“大众点评”APP上中国国家图书馆于2022年收到的279条评价数据,设定变量及相应二分赋值标准,构建真值表,使用fsQCA3.0软件展开单因素与多维因素组合分析,得出文献满意度高、服务满意度低但文献满意度高、环境满意度低但服务满意度高是各种情况中读者满意度较高的结论,从而提出优化检索体系、细化读者管理、强化员工培训的建议。

作为“国家文化”和国家意识形态输出的载具——以1930年代日设上海近代科学图书馆为例

20世纪30-40年代,日本为服务其侵略战争的需要,将一切社会资源纳入国家动员体系之内,同时完成了其社会文化资源的国家化过程。日本政府通过鼓励和扶持在中国(天津、上海等地)设立图书馆,对中国社会进行国家文化和意识形态输出,将本应为社会公益的图书馆事业赋予国家意识形态输出和文化渗透功能。1936年日本在上海设立的近代科学图书馆,即是日本所谓的“东方文化事业”的重要组成部分。该馆的创设及运营,皆以日本政府为主导,作为辅助其进行所谓“文化圣战”的阵地。历史考察发现,日设上海近代科学图书馆并非一个真正意义上的公共文化机构,其管理与运营体现出日本国家文化和意识形态输出的目标性;对这一机构设立和运营过程的历史考察,可以从中窥见近代日本军国主义的国家行为逻辑,从一个侧面揭示出日本军国主义对外实施文化和意识形态渗透的状貌。

国家图书馆给水排水系统远程监控平台建设及应用研究

国家图书馆秉承“传承文明,服务社会”的宗旨,业务丰富,建筑功能多样,机电设备系统庞大、逻辑结构复杂。就大系统而言,由电气、暖通空调和给水排水3个子系统组成,能耗量大。其中,给水排水系统所涵盖管线复杂,随着到馆的读者日益增多,用水量激增,因此给水排水系统安全稳定运行十分必要。通过建设给水排水系统远程监控平台,实时监测水力参数,能够及时找出管网、设备的渗漏点,发现不合理用水情况,提高设备管理效率,延长设备使用寿命,降低能耗。

中美公共图书馆儿童推荐书目服务比较研究

儿童推荐书目服务是促进儿童成长发展的重要方式,也是公共图书馆儿童阅读推广与服务的重要组成部分。文章选取中美各5家知名公共图书馆作为研究对象,分析中美公共图书馆儿童推荐书目服务的总体情况,并从4种类型的儿童推荐书目服务入手深入比较其服务实践。比较研究发现:美国公共图书馆儿童推荐书目服务体系较为完善;我国公共图书馆的儿童推荐书目服务尚不成熟,但也推出了一些具有品牌效应的服务实践。文章在借鉴相关经验基础上,立足国内实际情况,提出我国公共图书馆儿童推荐书目服务的优化建议。

国家图书馆藏李盛铎题跋辑释

李盛铎是近代江西籍著名藏书家,一生收藏宋元本三百余种、敦煌写本五百余号,版本目录学造诣极深。李氏不仅热衷于校勘个人藏书,还为袁克文、傅增湘等所藏珍本撰写了众多题跋,对晚清民国时期书籍史有重要影响。国家图书馆藏书中存李盛铎题跋九则,前人未曾关注,藉此可窥其研究成果与治学方法,故辑录并详加考释。

守正创新讲好黄河故事:公共图书馆传播黄河文化路径探析——以沿黄九省(区)省级公共图书馆为视角

通过调研分析沿黄九省(区)省级公共图书馆2019—2022年黄河文化传播活动,发现当前公共图书馆黄河文化传播存在传播内容挖掘不深、传播形式创新不够、传播客体契合不足、传播活动体系化层次性不强等问题。因此,文章根据党的二十大报告中文化发展的新目标新要求,提出通过守正创新、多形式构建传播内容、多途径拓宽传播渠道、多维度合作传播力量、多策略适应传播群体、多角度吸收传播反馈、多层次构建传播体系等策略优化公共图书馆传播黄河文化路径的意见和建议。

改革开放以来国家图书馆出版物国际交换述略

国家图书馆出版物国际交换工作迅速发展,在推动文献资源建设、对外文化交流等方面发挥重要作用。文章对改革开放以来的出版物国际交换发展的三个阶段,即改革开放初期、深入推进时期、新时代进行了回顾和梳理。特别是“一带一路”倡议的提出以及丝绸之路国际图书馆联盟等成立以来,图书馆在国际文化交流中充分发挥了桥梁纽带作用,推动出版物国际交换工作迈向新的台阶。未来,出版物国际交换工作应构建绩效评估体系、与国家各类文化合作政策深度融合、积极开展数字出版物交换,从而提高出版物国际交换工作的质量。

将绘本融入儿童生活:张家港市少年儿童图书馆立体式绘本阅读推广的创新实践

绘本以其直观、形象、生动的特性成为公共图书馆儿童阅读推广的首选读物。绘本阅读推广是国内外公共图书馆面向儿童、尤其是低幼儿童开展比较普遍的服务项目。张家港市少儿馆的立体式绘本阅读推广项目以绘本为抓手,以原创绘本为特色,从“读”“讲”“演”“绘”“写”“玩”“听”多个维度立体化呈现。每个维度创设自己的服务品牌,且不同品牌之间相互融合。张家港市少儿馆的立体式绘本阅读推广项目不仅实践丰富,而且有研究成果支撑,是“双减”政策实施、《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布后公共图书馆转向家庭教育的创新实践。

专业图书馆儿童阅读推广探索——以广东省科技图书馆为例

在文化强国的战略背景下,国民阅读水平影响着一个民族的凝聚力、创造力和竞争力。儿童阅读作为人生阅读的起点,儿童通过阅读挖掘自身潜力,实现自我认知。儿童阅读能力决定国家的竞争力,最终影响国家和民族的未来。社会各界逐渐认识到儿童阅读的重要性,儿童阅读推广活动层出不穷,关于儿童阅读推广的研究也成为学术界重要关注的热点。该文通过对国内外儿童阅读推广发展历程、研究现状进行文献调研,从推广主体来看,鲜有对专业图书馆儿童阅读推广进行的研究。因此,该文从专业图书馆的角度,以广东省科技图书馆为例,阐述其开展儿童阅读推广活动的情况,并从重视馆员素质培养、加强多元主体合作、拓宽儿童阅读宣传渠道等方面,提出促进专业图书馆儿童阅读的推广建议。

面向儿童的博物馆线上教育资源库刍议

通过论述美国儿童博物馆协会会员单位线上教育资源库中的三个动手案例,并基于中国博物馆儿童教育的历史与现实,思考美国儿童博物馆协会会员单位线上教育资源库对中国博物馆儿童教育的启示。研究认为,博物馆的线上教育资源应将儿童的注意力从线上引导至线下,中国博物馆协会需加大对儿童教育的重视力度,以及中国博物馆需聚合针对儿童的线上教育资源,以提高资源利用率。

我国公共图书馆少儿服务的国家义务配置

公共图书馆少儿服务以公民受教育权、文化权等基本权利为基础,这些权利的实现有赖于国家义务的履行。立法机关、行政机关、司法机关作为国家义务的履行主体,在公共图书馆少儿服务的国家义务配置中各司其职。文章在厘清公共图书馆少儿服务中国家义务配置的逻辑基础上,分析现状与不足,提出公共图书馆少儿服务国家义务配置的发展方向:立法机关构建规范体系、填补法规空缺,制度上保障公共图书馆少儿服务发展;行政机关充实公共图书馆少儿服务领域的资金给付、政策支持、人才培养;司法机关提高相关主体的法律适用能力,落实公共图书馆少儿权益的司法保障。