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对远视性儿童弱视几个新认识
1
作者 王洪峰 王恩荣 《实用防盲技术》 2024年第3期135-138,F0003,共5页
我们22年来,对儿童弱视临床治疗的实践,和公开发表的14篇论文对儿童弱视未知领域探讨进行总结,有如下几个新认识:1.提出远视性儿童弱视愈后脱镜指标和进一步补充与修正;2.儿童弱视愈后复发概念与分期;3.儿童弱视痊愈或脱镜后近视化;4.... 我们22年来,对儿童弱视临床治疗的实践,和公开发表的14篇论文对儿童弱视未知领域探讨进行总结,有如下几个新认识:1.提出远视性儿童弱视愈后脱镜指标和进一步补充与修正;2.儿童弱视愈后复发概念与分期;3.儿童弱视痊愈或脱镜后近视化;4.治疗年龄限制;5.结束治疗。 展开更多
关键词 远视性儿童弱视 脱镜指标 复发概念 复发分期 近视化 治疗年龄限制 结束治疗
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综合疗法治疗小儿微小度数斜视性弱视的效果
2
作者 张强 《中外医药研究》 2024年第2期57-59,共3页
目的:探讨采用综合疗法治疗小儿微小度数斜视性弱视的效果。方法:选取2018年6月-2023年6月常州市第三人民医院眼科收治的微小度数斜视性弱视患儿100例为研究对象,采用计算机随机分组法分为观察组和对照组,各50例。对照组采用遮盖法常规... 目的:探讨采用综合疗法治疗小儿微小度数斜视性弱视的效果。方法:选取2018年6月-2023年6月常州市第三人民医院眼科收治的微小度数斜视性弱视患儿100例为研究对象,采用计算机随机分组法分为观察组和对照组,各50例。对照组采用遮盖法常规治疗,观察组进行综合治疗。比较两组临床疗效、视力、不良反应、生活质量情况。结果:观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P=0.046)。治疗前,两组视力比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后1、2、4周,两组视力高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗前,两组躯体功能、物质生活状态、心理功能、社会功能评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组躯体功能、物质生活状态、心理功能、社会功能评分升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用综合疗法治疗小儿微小度数斜视性弱视,疗效显著,可提高生活质量,增强视力,安全性高。 展开更多
关键词 小儿微小度数斜视性弱视 综合疗法 视力
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多媒体视功能综合训练治疗儿童弱视的临床效果 被引量:1
3
作者 李洪霞 《妇儿健康导刊》 2024年第2期81-84,共4页
目的探讨多媒体视功能综合训练治疗儿童弱视的临床效果。方法回顾性分析2022年1月至12月齐齐哈尔爱尔眼科医院接诊的70例弱视儿童的临床资料,根据治疗方案进行分组,采用常规训练的儿童纳入对照组(35例),采用多媒体视功能综合训练的儿童... 目的探讨多媒体视功能综合训练治疗儿童弱视的临床效果。方法回顾性分析2022年1月至12月齐齐哈尔爱尔眼科医院接诊的70例弱视儿童的临床资料,根据治疗方案进行分组,采用常规训练的儿童纳入对照组(35例),采用多媒体视功能综合训练的儿童纳入观察组(35例),比较两组治疗效果。结果治疗后,研究组视力高于对照组,立体视锐度低于对照组(P<0.05);研究组M振幅以及P100潜伏期低于对照组(P<0.05);研究组眼调节幅度、调节灵敏度高于对照组(P<0.05);研究组依从性高于对照组(P<0.05)。结论多媒体视功能综合训练治疗儿童弱视的临床效果显著,能够提高视力,改善眼功能,值得推广。 展开更多
关键词 多媒体视功能综合训练 儿童弱视 视力 眼功能
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视觉功能训练结合综合疗法在屈光参差性弱视患儿中的应用效果
4
作者 王亚娥 廖鹏慧 翁春瑜 《健康研究》 CAS 2024年第2期227-231,共5页
目的 观察视觉功能训练结合综合疗法在屈光参差性弱视患儿中的应用效果。方法 按照治疗方法将120例屈光参差性弱视患儿分为研究组和对照组各60例,对照组采用综合治疗疗法,研究组应用视觉功能训练和综合疗法。对比两组患儿治疗前后双眼... 目的 观察视觉功能训练结合综合疗法在屈光参差性弱视患儿中的应用效果。方法 按照治疗方法将120例屈光参差性弱视患儿分为研究组和对照组各60例,对照组采用综合治疗疗法,研究组应用视觉功能训练和综合疗法。对比两组患儿治疗前后双眼融合功能、立体视、双眼调节滞后量(Lag)、调节幅度(AA)、调节灵敏度(AF)和正/负相对调节(PRA/NRA),统计患儿家属治疗满意度。结果 研究组的临床总有效率(95.00%)高于对照组(83.33%),差异有统计学意义(χ~2=4.227,P=0.040)。治疗6个月后,两组双眼融合功能异常率、立体视异常率均低于治疗前和治疗3个月后,且研究组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。组别(F=18.735)和时间(F=47.159,)对双眼Lag均有影响(P<0.05),但两者不存在交互作用(F=0.795,P=0.454)。组别和时间对AA、AF、PRA/NRA均有影响(P<0.05),且两者存在交互作用(均P>0.05)。研究组患儿家属的总满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(t=7.280,P<0.001)。结论 视觉功能训练结合综合疗法治疗有助于改善屈光参差性弱视患儿的视功能和调节功能,提高患儿家属满意度。 展开更多
关键词 屈光参差性弱视 儿童 视觉功能训练 综合疗法 视功能
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屈光矫正疗法联合精细目力训练治疗大龄儿童屈光不正性弱视的临床效果
5
作者 王丽 《妇儿健康导刊》 2024年第19期54-57,共4页
目的探讨屈光矫正疗法联合精细目力训练治疗大龄儿童屈光不正性弱视的临床效果。方法选取北京市平谷区妇幼保健院于2020年9月至2022年12月收治的98例屈光不正性弱视患儿进行回顾性分析。根据不同治疗方案,将患儿分为对照组(49例,屈光矫... 目的探讨屈光矫正疗法联合精细目力训练治疗大龄儿童屈光不正性弱视的临床效果。方法选取北京市平谷区妇幼保健院于2020年9月至2022年12月收治的98例屈光不正性弱视患儿进行回顾性分析。根据不同治疗方案,将患儿分为对照组(49例,屈光矫正疗法)与试验组(49例,屈光矫正疗法联合精细目力训练),比较两组治疗效果。结果和对照组相比,试验组治疗总有效率更高(P<0.05)。治疗前,两组视力、屈光度比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组视力、屈光度均改善,且相较于对照组,试验组视力、屈光度更优(P<0.05)。结论对屈光不正性弱视的大龄儿童实施屈光矫正疗法结合精细目力训练,能够提高治疗效果,改善视力,值得推广。 展开更多
关键词 屈光矫正疗法 精细目力训练 屈光不正性弱视 大龄儿童 视力 屈光度
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The prevalence of uncorrected refractive error in urban, suburban, exurban and rural primary school children in Indonesian population 被引量:1
6
作者 Indra Tri Mahayana Sagung Gede lndrawati Suhardjo Pawiroranu 《International Journal of Ophthalmology(English edition)》 SCIE CAS 2017年第11期1771-1776,共6页
Uncorrected refractive error(URE) is a major health problem among school children. This study was aimed to determine the frequency and patterns of URE across 4 gradients of residential densities(urban, exurban, sub... Uncorrected refractive error(URE) is a major health problem among school children. This study was aimed to determine the frequency and patterns of URE across 4 gradients of residential densities(urban, exurban, suburban and rural). This was a cross-sectional study of school children from 3 districts in Yogyakarta and 1 district near Yogyakarta, Indonesia. The information regarding age, sex, school and school grader were recorded. The Snellen's chart was used to measure the visual acuity and to perform the subjective refraction. The district was then divided into urban, suburban, exurban and rural area based on their location and population. In total, 410 school children were included in the analyses(urban=79, exurban=73, suburban=160 and rural=98 school children). Urban school children revealed the worst visual acuity(P〈0.001) and it was significant when compared with exurban and rural. The proportion of URE among urban, suburban, exurban and rural area were 10.1%, 12.3%, 3.8%, and 1%, respectively, and it was significant when compared to the proportion of ametropia and corrected refractive error across residential densities(P=0.003). The risk of URE development in urban, suburban, exurban, and rural were 2.218(95%CI: 0.914-5.385), 3.019(95%CI: 1.266-7.197), 0.502(95%CI: 0.195-1.293), and 0.130(95%CI:0.017-0.972), respectively. Urban school children showed the worst visual acuity. The school children in urban and suburban residential area had 2 and 3 times higher risk of developing the URE. 展开更多
关键词 refractive error school children myopia amblyopia visual impairment
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A computerized resolution visual acuity test in preschool and school age children
7
作者 Ying-Yan Qin Zhen-Zhen Liu +5 位作者 Li-Yuan Zhu Xuan Bao Fu-Rong Luo Yi-Zhi Liu Young Tsau Ming-Xing Wu 《International Journal of Ophthalmology(English edition)》 SCIE CAS 2020年第2期284-291,共8页
●AIM:To develop a novel approach called the Autoacuity Tester,and to evaluate its validity,especially the sensitivity and specificity for detecting amblyopia.●METHODS:Children aged from 3 to 12 y(n=552)were enrolled... ●AIM:To develop a novel approach called the Autoacuity Tester,and to evaluate its validity,especially the sensitivity and specificity for detecting amblyopia.●METHODS:Children aged from 3 to 12 y(n=552)were enrolled in the study.The validity of the Autoacuity Tester was evaluated by comparing it to the Tumbling E Early Treatment Diabetic Retinopathy Study(ETDRS)acuity chart for school age children,and Lea Symbols and Teller acuity card(TAC)for preschool children.The repeatability was assessed by coefficient of repeatability(COR).The sensitivity and specificity for detecting amblyopia were calculated.●RESULTS:The mean difference(95%limits of agreement)between the Autoacuity Tester and the ETDRS tests were-0.03(-0.24,0.19)logMAR for the school age group.In preschool children,the mean difference was 0.04(-0.14,0.21)logMAR between the Autoacuity Tester and the TAC and 0.00(-0.17,0.18)logMAR between the Autoacuity Tester and the Lea Symbols.For the school age group,the COR was 0.20 logMAR for the Autoacuity Tester and 0.18 logMAR for the ETDRS.For the preschool group,the COR was 0.13 logMAR for the Autoacuity Tester and 0.21 logMAR for TAC.The Autoacuity Tester(88%)is more sensitive than TAC(72%)in detecting amblyopia(P=0.04),while had similar specificity(92%vs 90%,P=0.20).●CONCLUSION:The Autoacuity Tester provides a reliable alternative for assessing visual acuity,and offers advantage of higher testability and repeatability for preschool children. 展开更多
关键词 visual ACUITY TEST COMPUTERIZED children sensitivity amblyopia
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穴位针刺治疗儿童弱视5年远期效果观察 被引量:2
8
作者 李莉 毛珍 林冬娜 《中国医学创新》 CAS 2023年第9期45-48,共4页
目的:回顾性研究穴位针刺治疗儿童弱视5年远期效果。方法:回顾性分析2016年1月-2017年1月汕头大学·香港中文大学联合汕头国际眼科中心收治的80例(137眼)弱视儿童的临床资料,根据所采用的治疗方法分为对照组(n=40,70眼)和观察组(n=4... 目的:回顾性研究穴位针刺治疗儿童弱视5年远期效果。方法:回顾性分析2016年1月-2017年1月汕头大学·香港中文大学联合汕头国际眼科中心收治的80例(137眼)弱视儿童的临床资料,根据所采用的治疗方法分为对照组(n=40,70眼)和观察组(n=40,67眼),对照组采用西医弱视常规治疗,观察组在对照组基础上加用穴位针刺治疗,比较两组裸眼视力、最佳矫正视力及不良反应。结果:观察组治疗总有效率高于对照组(92.50%vs.75.00%)(P<0.05)。治疗前,两组裸眼视力、最佳矫正视力比较差异均无统计学意义(P>0.05),治疗后1、5年,两组裸眼视力、最佳矫正视力均升高(P<0.05),且观察组裸眼视力、最佳矫正视力均显著高于对照组(P<0.05)。两组不良反应发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:穴位针刺治疗儿童弱视的5年远期效果显著,可改善视力水平,且安全性较高,值得推广应用。 展开更多
关键词 儿童弱视 穴位针刺 视力 不良反应
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An Overview of the Retinal and Choroidal Changes and Their Influencing Factors after Treatment of Amblyopia
9
作者 Liuyi Jing Jing Shi +2 位作者 Xiaobo Tan Jie Yang Xingyu Chen 《Open Journal of Ophthalmology》 2022年第2期158-169,共12页
Purpose of Review: Amblyopia is the reduction in the best-corrected visual acuity of one or both eyes and the most common cause of the loss of vision in children. Previously, amblyopia was thought to have no organic l... Purpose of Review: Amblyopia is the reduction in the best-corrected visual acuity of one or both eyes and the most common cause of the loss of vision in children. Previously, amblyopia was thought to have no organic lesions. However, the latest “Amblyopia Preferred Practice Pattern” of 2017 points out that in amblyopia, the eye structure is abnormal with a defective eye function, with few differences from the structure of contralateral non-amblyopic eyes. With the development of optical coherence tomography and optical coherence tomography angiography, it has been observed that even the ocular structure of amblyopic eyes is different from that of normal eyes. Here, we review studies investigating the changes in amblyopic eye structure upon treatment. Review Findings: The pathogenesis of amblyopia is controversial and not well-understood. The retina, choroid, and blood vessels of amblyopic eyes are different from those of normal eyes. Further, the various types of amblyopia are affected differently upon treatment. Because of the scarcity of studies and long-term follow-up observations, the underlying reason for such differences is unclear. Age, gender, and axial length are the influencing factors of the retina and choroid, and the relationship of these factors with amblyopia needs to be investigated further. Conclusion: This review will help us understand the pathogenesis of amblyopia and the underlying mechanism for the changes that occur upon treatment. Further, knowledge of the changes in ocular structure summarized here will be helpful for the diagnosis and treatment of amblyopia. 展开更多
关键词 amblyopia children RETINA CHOROID Optical Coherence
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SPOT屈光筛查仪在6岁以下儿童视力筛查的转诊标准研究 被引量:1
10
作者 黄丹 颜琪 +5 位作者 陈吉 李蕊 吴竹健 竺慧 张佩斌 刘虎 《国际眼科杂志》 CAS 北大核心 2023年第12期2026-2030,共5页
目的:基于2021版美国斜视与小儿眼科协会(AAPOS)《儿童视力筛查指南》,修订SPOT屈光筛查仪在6岁以下儿童的转诊标准,并评估其准确性。方法:纳入2022-01/2023-04在南京市雨花台区妇幼保健所就诊的儿童,进行SPOT屈光筛查仪、睫状肌麻痹检... 目的:基于2021版美国斜视与小儿眼科协会(AAPOS)《儿童视力筛查指南》,修订SPOT屈光筛查仪在6岁以下儿童的转诊标准,并评估其准确性。方法:纳入2022-01/2023-04在南京市雨花台区妇幼保健所就诊的儿童,进行SPOT屈光筛查仪、睫状肌麻痹检影验光等检查,并根据AAPOS指南定义具有弱视危险因素(ARFs)及有临床意义屈光不正(VSRE)的目标人群。使用受试者工作曲线计算最佳转诊标准,并与厂商标准、吴标准、Peterseim标准进行对比。结果:共有959名儿童接受检查,其中<4岁组342人,≥4岁组617人。<4岁组的最佳转诊标准为:近视≤-2.75D、远视≥+2.25D、散光≤-2.75D、屈光参差≥1.00D;≥4岁组为近视≤-1.75D、远视≥+2.00D、散光≤-2.25D、屈光参差≥1.00D;其约登指数分别为0.38与0.52,均高于其他标准。结论:采用新的6岁以下儿童屈光筛查转诊标准,其准确性较高,优于既往其他标准,能为儿童眼保健工作提供有益参考。 展开更多
关键词 弱视 屈光筛查 儿童 SPOT屈光筛查仪
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多功能弱视治疗仪对儿童弱视的治疗效果 被引量:2
11
作者 陈新洪 刘闪闪 +1 位作者 张丽 马建霞 《云南医药》 CAS 2023年第4期34-36,共3页
目的分析多功能弱视综合治疗仪对儿童弱视的治疗效果。方法选取本院2020年8月-2022年9月收治的儿童弱视者98例,根据临床治资料进行回顾性分析。其中对照组49例采用药物治疗,观察组49例采用药物加多功能弱视综合治疗仪治疗,分析2组治疗... 目的分析多功能弱视综合治疗仪对儿童弱视的治疗效果。方法选取本院2020年8月-2022年9月收治的儿童弱视者98例,根据临床治资料进行回顾性分析。其中对照组49例采用药物治疗,观察组49例采用药物加多功能弱视综合治疗仪治疗,分析2组治疗效果。结果观察组视力改善和治疗效果优于对照组,不良反应率低于对照组,家长治疗满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论多功能弱视综合治疗联合左旋多巴片治疗儿童弱视的效果更佳,不良反应率较低,可以显著改善患儿视力,提高患儿家长的治疗满意度,安全性较高,值得在临床中积极推广。 展开更多
关键词 儿童 弱视 多功能弱视综合治疗仪 左旋多巴
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护理干预改善儿童弱视疗效及训练配合度的效果分析 被引量:1
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作者 梁彩红 陈艳花 +2 位作者 梁雪英 刘淑芳 李连改 《中国初级卫生保健》 2023年第2期98-100,共3页
目的:探讨护理干预改善儿童弱视治疗效果及训练配合度的效果。方法:选取2021年1—12月在广东省江门市人民医院眼科门诊部接受诊疗的弱视儿童98例(142眼),将其随机分为对照组(49例,78眼)与观察组(49例,64眼)。对照组接受基础综合治疗,观... 目的:探讨护理干预改善儿童弱视治疗效果及训练配合度的效果。方法:选取2021年1—12月在广东省江门市人民医院眼科门诊部接受诊疗的弱视儿童98例(142眼),将其随机分为对照组(49例,78眼)与观察组(49例,64眼)。对照组接受基础综合治疗,观察组接受基础综合治疗联合护理干预。比较两组弱视儿童干预前及干预6个月后视力及屈光度变化,并比较其训练配合度。结果:观察组儿童干预6个月后训练配合度评分为(2.67±0.47)分,相较于干预3个月后的(3.22±0.54)分有所下降,差异有统计学意义(P<0.05)。干预3个月及6个月后观察组儿童配合度评分均明显高于对照组的(2.61±0.69)分及(1.98±0.62),差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组儿童干预6个月后的视力为(0.68±0.23),较干预前的(0.55±0.18)有所改善,且高于对照组的(0.59±0.22),差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组总有效率为83.67%,对照组总有效率为63.27%。结论:护理干预可在一定程度上改善弱视儿童的治疗效果,提高儿童训练的配合度。 展开更多
关键词 护理干预 儿童弱视 训练配合度 疗效
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功能性视力下降临床特点及治疗分析
13
作者 赵晓楠 程先宁 王红 《新医学》 CAS 2023年第6期447-451,共5页
目的探讨功能性视力下降临床特点及各类型患眼的视功能训练效果。方法回顾门诊接诊的功能性视力下降患儿临床资料,按照是否接受训练分为接受双眼视功能训练(包括调节及集合训练)的观察组,和仅予以屈光矫正的对照组,随访两组视力及双眼... 目的探讨功能性视力下降临床特点及各类型患眼的视功能训练效果。方法回顾门诊接诊的功能性视力下降患儿临床资料,按照是否接受训练分为接受双眼视功能训练(包括调节及集合训练)的观察组,和仅予以屈光矫正的对照组,随访两组视力及双眼视功能。结果4周后观察组36眼矫正视力均达到1.0,对照组31眼中有16眼(51.6%)达到1.0,差异具有统计学意义(P<0.001)。两组患者治疗后调节功能各项指标均较治疗前改善,且观察组较对照组更为明显(P<0.05)。观察组中单纯调节异常者视力提升快于合并集合不足或集合过度者。停止训练后1个月,合并集合过度者4眼视力均有下降,其余32眼可维持1.0。结论功能性视力下降以单纯调节异常所致最常见;视功能训练可有效提高患眼视力,单纯调节异常治疗效果最佳;合并集合过度者需更长的训练时间,且停止训练后容易复发。 展开更多
关键词 双眼视功能 功能性视力下降 视觉训练 弱视 近视 儿童
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学龄前儿童屈光不正性弱视矫正治疗的临床效果 被引量:3
14
作者 孙冰 郑琨 洪流 《中国医药指南》 2023年第2期109-111,共3页
目的 研究学龄前儿童屈光不正性弱视矫正治疗的临床效果。方法 于我院弱视儿童中随机抽取84例,随机分为两组,对照组实施常规治疗,观察组在对照组基础上增加多功能弱视矫治协调器治疗,对比两组的治疗效果。结果 对照组治疗总有效率为71.4... 目的 研究学龄前儿童屈光不正性弱视矫正治疗的临床效果。方法 于我院弱视儿童中随机抽取84例,随机分为两组,对照组实施常规治疗,观察组在对照组基础上增加多功能弱视矫治协调器治疗,对比两组的治疗效果。结果 对照组治疗总有效率为71.43%,观察组治疗总有效率为92.86%,P<0.05。对照组矫正视力(0.58±0.07),屈光度(3.56±0.81)D,观察组矫正视力(0.76±0.05),屈光度(1.49±0.85)D,P<0.05。对照组调节幅度(13.13±0.81)D,调节滞后量(1.21±0.20)D,调节灵敏度(6.37±0.54)次/分,观察组调节幅度(15.50±0.89)D,调节滞后量(0.68±0.26)D,调节灵敏度(7.20±0.48)次/分,P<0.05。结论 对屈光不正性弱视儿童采取矫正治疗,坚持佩戴矫治眼镜,积极进行精细锻炼,配合多功能弱视矫治协调器,可有效刺激视觉系统,促进视觉发育,有效改善视力功能和调节功能。 展开更多
关键词 屈光不正 弱视矫正治疗 学龄前儿童
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中西医治疗儿童弱视的研究进展 被引量:1
15
作者 潘李斌 颉瑞萍 《中国中西医结合儿科学》 2023年第5期416-419,共4页
弱视是儿童视觉发育期常见的眼病,如果得不到及时有效治疗,极大可能导致终生视力不佳,因此早发现,早治疗的理念变得十分重要。目前眼科临床对于儿童弱视的治疗,常用的西医治疗手段为屈光矫正、遮盖疗法、压抑疗法、视功能训练、药物治疗... 弱视是儿童视觉发育期常见的眼病,如果得不到及时有效治疗,极大可能导致终生视力不佳,因此早发现,早治疗的理念变得十分重要。目前眼科临床对于儿童弱视的治疗,常用的西医治疗手段为屈光矫正、遮盖疗法、压抑疗法、视功能训练、药物治疗等,中医治疗手段有针刺、推拿、艾灸、中药治疗等方法,本文结合儿童弱视相关的西医、中医、中西医结合的治疗方法进行阐述,并学习探讨有无新的治疗思路。 展开更多
关键词 弱视 中西医治疗 儿童
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多媒体训练系统治疗小儿弱视效果的影响因素分析 被引量:2
16
作者 李文 《实用防盲技术》 2023年第3期110-112,120,共4页
目的分析多媒体训练系统治疗小儿弱视效果的影响因素。方法选择2016年1月~2020年7月期间在本院行多媒体训练治疗的360例小儿弱视患儿,共治疗3个月,统计治疗3个月后患儿的治疗效果,并分析影响小儿治疗效果的相关因素。结果360例经多媒体... 目的分析多媒体训练系统治疗小儿弱视效果的影响因素。方法选择2016年1月~2020年7月期间在本院行多媒体训练治疗的360例小儿弱视患儿,共治疗3个月,统计治疗3个月后患儿的治疗效果,并分析影响小儿治疗效果的相关因素。结果360例经多媒体训练系统治疗的小儿弱视患者中治疗无效18例,发生率为5.00%;经单因素及Logistic回归分析结果检验,年龄大(β=2.335,SE=0.515,wald=20.561,P=<0.001,OR=10.328,95%CI=3.765~28.335)、旁中心固视(β=1.985,SE=0.540,wald=13.496,P=<0.001,OR=7.280,95%CI=2.524~20.994)、父母初中及以下文化水平(β=1.014,SE=0.496,wald=3.789,P=0.047,OR=2.627,95%CI=0.993~6.949)是多媒体训练系统治疗小儿弱视无效的影响因素(OR>1,P<0.05)。结论年龄大、旁中心固视、患儿家长文化水平在初中及以下会影响多媒体训练系统治疗小儿弱视的效果,临床可据此制定干预措施,以提高小儿弱视治疗效果。 展开更多
关键词 小儿弱视 多媒体训练系统 年龄 固视性质
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强化护理干预在弱视患儿中的应用效果
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作者 严凤梅 《中国当代医药》 CAS 2023年第10期185-188,共4页
目的探讨强化护理干预在弱视患儿中的应用效果。方法选取2020年4月至2021年4月江西省中西医结合医院眼科收治的96例弱视儿童作为研究对象,依照随机数字表法将其分为对照组、研究组,每组各48例,对照组予以综合康复训练,研究组予以强化护... 目的探讨强化护理干预在弱视患儿中的应用效果。方法选取2020年4月至2021年4月江西省中西医结合医院眼科收治的96例弱视儿童作为研究对象,依照随机数字表法将其分为对照组、研究组,每组各48例,对照组予以综合康复训练,研究组予以强化护理训练,比较两组症状改善效果、依从性、视力矫正效果、心理情绪等指标。结果研究组患儿的症状改善总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患儿的总依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患儿的视力矫正比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患儿的视力矫正优于本组干预前,且研究组患儿的视力矫正优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患儿的汉密尔顿抑郁量表评分、汉密尔顿焦虑量表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患儿的汉密尔顿抑郁量表评分、汉密尔顿焦虑量表评分均低于本组干预前,且研究组患儿的汉密尔顿抑郁量表评分、汉密尔顿焦虑量表评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床干预弱视症状期间予以强化护理服务,效果显著,能够提高患儿症状康复情况,降低内心不良情绪,临床应用价值极为明显,值得广泛推荐使用。 展开更多
关键词 弱视儿童 强化护理服务 依从效果 价值探究
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开封市部分城区7~12岁儿童弱视的流行病学特征及预防保健措施研究
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作者 胡婷婷 晁小蕊 谢艳艳 《哈尔滨医药》 2023年第5期1-4,共4页
目的 分析开封市部分城区7~12岁儿童弱视的流行病学特征并对其预防保健措施进行探讨。方法 以分层随机整群抽样法,抽取开封市部分城区5所小学的34690例儿童作为本次研究调查对象。均进行裸眼视力的检查,对裸眼视力<0.7的儿童进一步... 目的 分析开封市部分城区7~12岁儿童弱视的流行病学特征并对其预防保健措施进行探讨。方法 以分层随机整群抽样法,抽取开封市部分城区5所小学的34690例儿童作为本次研究调查对象。均进行裸眼视力的检查,对裸眼视力<0.7的儿童进一步开展散瞳验光和眼底检查,依据《弱视诊断专家共识(2011年)》确诊弱视。统计弱视儿童不同年龄、性别、弱视类型的患病情况,通过单因素和多因素logistic回归分析弱视发生的影响因素。结果 本次调查的开封市部分城区的34690例儿童中,弱视298例,其患病率为0.84%,其中男性和女性的弱视患病率分别为0.86%、0.85%;7~8岁、9~10岁、11~12岁年龄段儿童的弱视患病率依次为0.75%、0.82%、1.02%;屈光不正性、屈光参差性、斜视性、形觉剥夺性弱视的占比依次为45.97%、34.22%、12.75%、7.04%;单因素分析结果显示,两组在斜视、弱视家族史、早产史占比方面比较差异有统计学意义(P<0.05);经Logistic回归模型多因素分析,斜视(P=0.020,OR=4.170)、弱视家族史(P=0.018,OR=3.550)、早产史(P=0.007,OR=2.399)是弱视发生的独立影响因素。结论 开封市部分城区7~12岁儿童弱视的患病率为0.84%,其中屈光因素是造成弱视发生的主要原因。且斜视、弱视家族史、早产史是弱视发生的独立影响因素,应对相关因素予以有效控制,施以有针对性的弱视防治措施以此来降低开封市城区的弱视患病率。 展开更多
关键词 弱视 儿童 流行病学 影响因素 保健措施
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综合训练法治疗屈光性弱视临床分析
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作者 王桂法 明佩佩 李健勇 《科技与健康》 2023年第16期74-77,共4页
探讨屈光性弱视儿童采用综合训练法的临床疗效。选取2015年1月—2019年1月临沂高新医院眼科门诊收治的192例屈光性弱视儿童作为研究对象,根据患儿年龄、屈光状态及弱视程度,将患儿分组,比较各组的临床治疗效果。结果显示,不同组间弱视... 探讨屈光性弱视儿童采用综合训练法的临床疗效。选取2015年1月—2019年1月临沂高新医院眼科门诊收治的192例屈光性弱视儿童作为研究对象,根据患儿年龄、屈光状态及弱视程度,将患儿分组,比较各组的临床治疗效果。结果显示,不同组间弱视患儿治疗总有效率不同,差异有统计学意义(P<0.05)。年龄越小,治疗效果越好。弱视程度越轻,临床治疗效果越好。不同弱视类型的治愈率不完全相同,远视性弱视治疗效果最好。研究发现,综合训练法对于屈光性弱视疗效好,其疗效与弱视年龄、屈光状态及弱视程度密切相关。 展开更多
关键词 综合训练法 屈光 儿童弱视 疗效
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视知觉学习治疗儿童屈光不正性弱视的效果分析
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作者 杨敏 卿晨 +2 位作者 杨秋林 李佳萍 刘会勤 《科技与健康》 2023年第11期81-84,共4页
为探究通过视知觉学习治疗儿童屈光不正性弱视的应用价值,以铜仁市人民医院2022年4月—2022年12月收治的96例屈光不正性弱视患儿作为研究重点人群,将其分为对照组(48例)、观察组(48例)两个组别。对照组进行常规治疗,观察组进行视知觉学... 为探究通过视知觉学习治疗儿童屈光不正性弱视的应用价值,以铜仁市人民医院2022年4月—2022年12月收治的96例屈光不正性弱视患儿作为研究重点人群,将其分为对照组(48例)、观察组(48例)两个组别。对照组进行常规治疗,观察组进行视知觉学习治疗,对比两组疗效。观察组治疗总有效率高于对照组,差异显著(P<0.05);观察组治疗后最佳矫正视力(BCVA)高于对照组,散光度低于对照组,差异显著(P<0.05);观察组总遵医率高于对照组,差异显著(P<0.05);观察组总满意度高于对照组,差异显著(P<0.05)。研究发现,视知觉学习治疗,可优化儿童屈光不正性弱视治疗效果,改善其视力情况,提高满意度,值得推广。 展开更多
关键词 视知觉学习 儿童屈光不正性弱视 治疗效果
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