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An Analysis on the Discourse Cohesion Techniques in Children's English Books
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作者 罗春燕 《海外英语》 2014年第1X期201-202,236,共3页
Discourse cohesion techniques analysis attracts much attention both at home and abroad and many scholars have conducted their research in this field, however, few of them focus on children's English books which ha... Discourse cohesion techniques analysis attracts much attention both at home and abroad and many scholars have conducted their research in this field, however, few of them focus on children's English books which has its own characteristics and cohesion techniques and deserves our research. 展开更多
关键词 childrens english BOOKs COHEsION TECHNIQUEs analy
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English Education of Children
2
作者 盛雨潇 《海外英语》 2014年第4X期24-24,28,共2页
With the further development of China's reform and opening up,our communication with the world more and more frequently,more and more closely.As the primary tool of international communication,English is particula... With the further development of China's reform and opening up,our communication with the world more and more frequently,more and more closely.As the primary tool of international communication,English is particularly important.Now,to strengthen foreign language teaching,especially to learn foreign languages at children,has become a global trend.In China,many schools and teachers for many years to carry out a useful attempt of children's English teaching,and accumulated a lot of successful experience,of course,there are many difficulties and setbacks,and even failure.How to exclude the difficulty and the setback,avoid failure?I combined with my own teaching practice,discusses and studies for many years,has received the good effect. 展开更多
关键词 english CLAssEs childrens EDUCATION
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On the Application of Drama Teaching Method in Preschool Children’s English Enlightenment Activities
3
作者 欧宗耀 潘世敏 《海外英语》 2021年第4期275-276,共2页
with the rapid development of English education, children’s teaching is becoming more and more important in the edu-cation system. Children’s English has the characteristics of enlightenment. The application of dram... with the rapid development of English education, children’s teaching is becoming more and more important in the edu-cation system. Children’s English has the characteristics of enlightenment. The application of drama teaching method can makethe abstract knowledge vivid, which is helpful to arouse students’ enthusiasm and better understand knowledge. Therefore, teach-ers should follow the principles of English drama teaching, make clear the teaching purpose, and design targeted drama links to pro-mote the rational application of drama teaching method in English classroom. 展开更多
关键词 childrens english english teaching drama teaching method
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Justifying the Choice and Use of a Game and a Song in My Lesson
4
作者 庄新月 《海外英语》 2013年第10X期92-94,105,共4页
Games and songs can bring a lot of pleasure to children. They are useful tools in children's language learning. As English teachers, we should know how to make full use of them to stimulate children's interest... Games and songs can bring a lot of pleasure to children. They are useful tools in children's language learning. As English teachers, we should know how to make full use of them to stimulate children's interest and promote their learning. In this essay, I will take one primary English lesson as an example to demonstrate my point. First I am going to talk about the advantages of using a game and a song, and then analyze the teaching or learning context and the activities in the lesson. At last I am going to focus on how and why to use the game and the song in the classroom. In a word, I am going to justify my choice and use of a game and a song in a revision lesson. 展开更多
关键词 GAME song childrens language learning primary ENG
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SMILE教学法在儿童外语教学中的应用
5
作者 闫洁 《吉林化工学院学报》 CAS 2013年第4期91-93,共3页
如何依循儿童的自然认知特点,选用何种适宜有效的教学方法,是英语教学研究的一个热点。文章通过介绍SMILE这一"创新型"教学法的内涵和特点,以期创新儿童英语教学的理念和模式,并对SMILE教学法在实际教学中的应用提供一定的借... 如何依循儿童的自然认知特点,选用何种适宜有效的教学方法,是英语教学研究的一个热点。文章通过介绍SMILE这一"创新型"教学法的内涵和特点,以期创新儿童英语教学的理念和模式,并对SMILE教学法在实际教学中的应用提供一定的借鉴和启示。 展开更多
关键词 sMILE教学法 儿童英语 教学应用
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The Weight of a Backpack:A Phenomenological Analysis of Typical Chinese Children’s Songs
6
作者 Heping Xiong 《ECNU Review of Education》 2018年第2期127-144,共18页
Purpose-The purpose of this paper is to explore the experience of the weight of a backpack as represented in typical Chinese children’s songs through a kind of phenomenological approach.Design/Approach/Methods-The co... Purpose-The purpose of this paper is to explore the experience of the weight of a backpack as represented in typical Chinese children’s songs through a kind of phenomenological approach.Design/Approach/Methods-The core issue pertaining to Chinese children’s songs about backpacks is how the weight sense of backpacks is generated and developed in the field of song phenomenology.Findings-The“whatness”of a backpack in typical songs has varied over the past six decades,meanwhile,the backpack and its songs conceal not only the secrets of childhood but also those of China’s educational system.Originality/Value-The originality of this paper embodies the unique perspective to provide a new insight into the current scholarship of the micro-politics of song-singing and the weight sense of backpack. 展开更多
关键词 BACKPACK WEIGHT phenomenological analysis Chinese childrens songs
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Songs in the Children's Hearts
7
《Women of China》 1998年第7期27-29,共3页
In 1990, the Children’s and Women’s Activity Center of Hunan Province established a study office for children’s paintings. Ever since then, the center has offered painting courses for children in the province. The ... In 1990, the Children’s and Women’s Activity Center of Hunan Province established a study office for children’s paintings. Ever since then, the center has offered painting courses for children in the province. The teacher is 展开更多
关键词 songs in the childrens Hearts
原文传递
小学英语说唱活动的教学设计与资源开发 被引量:22
8
作者 陈兵 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2010年第3期40-44,共5页
说歌谣和唱儿歌一直伴随儿童的成长,尤其为小学生所喜闻乐见。因此,将英语学习与儿童喜欢的歌谣歌曲有机地结合起来,无疑是一种符合小学生身心发展规律的英语学习的有效途径。从课堂教学环节的角度讲,说唱英语歌谣歌曲在课前、导入、呈... 说歌谣和唱儿歌一直伴随儿童的成长,尤其为小学生所喜闻乐见。因此,将英语学习与儿童喜欢的歌谣歌曲有机地结合起来,无疑是一种符合小学生身心发展规律的英语学习的有效途径。从课堂教学环节的角度讲,说唱英语歌谣歌曲在课前、导入、呈现、操练、巩固等各个环节的应用对教学会起到不同的促进作用。无论是歌谣歌曲辅助英语教学,还是歌谣歌曲说唱活动教学本身,都要贯彻以下三个教学原则:兴趣性原则;可理解性原则;变化性原则。 展开更多
关键词 英语歌谣 英语儿童歌曲 英语说唱活动 课程资源开发
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20世纪以来国内宋代儿童史研究综述 被引量:2
9
作者 铁爱花 侯艳兰 《北华大学学报(社会科学版)》 2015年第3期63-68,共6页
近世以来,受西方史学思潮的影响,我国古代历史上的一些弱势群体,譬如妇女、老人、儿童、平民、商人、手工业者等逐渐受到史家的重视,对他们的研究也越来越深入。而儿童作为每个历史人物所必经之历史角色,无论是在家庭生活还是个人及社... 近世以来,受西方史学思潮的影响,我国古代历史上的一些弱势群体,譬如妇女、老人、儿童、平民、商人、手工业者等逐渐受到史家的重视,对他们的研究也越来越深入。而儿童作为每个历史人物所必经之历史角色,无论是在家庭生活还是个人及社会活动中,都有着重要历史意义。20世纪以来国内对宋代儿童史的研究取得了较为丰硕的成果,对此做一整体之梳理,可以推动宋代儿童史研究的继续深入。 展开更多
关键词 宋代 儿童史 综述
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语法隐喻视角下的广西民歌英译--以《布洛陀史诗》英译本为例 被引量:6
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作者 黄艺平 钟婕 《梧州学院学报》 2020年第5期52-57,共6页
《布洛陀史诗》是壮族人民在历史演进过程中集体口头创作的史诗,包括壮族人民的精神信仰、伦理道德、思想观念等方面内容,是我国少数民族优秀文化的代表。该文从系统功能语言学理论框架下的语法隐喻视角对其译本进行解读,以期说明该理... 《布洛陀史诗》是壮族人民在历史演进过程中集体口头创作的史诗,包括壮族人民的精神信仰、伦理道德、思想观念等方面内容,是我国少数民族优秀文化的代表。该文从系统功能语言学理论框架下的语法隐喻视角对其译本进行解读,以期说明该理论框架对民歌英译实践的指导意义。 展开更多
关键词 语法隐喻 《布洛陀史诗》 广西民歌 英译
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“任务型”教学下的大学英语教学模式的探索与实践 被引量:1
11
作者 乔靖 彭雁萍 +2 位作者 康青 龚修焕 常滔 《兴义民族师范学院学报》 2012年第6期63-65,83,共4页
任务型教学以学生为主体,以任务为依托,充分调动学生的学习积极性,注重信息的沟通与交换,真正体现教学过程的交际性。任务型教学模式在大学英语听说课教学中的应用,一改过去呆板的教学方式,扭转重知识讲解、轻能力培养等做法,使培养学... 任务型教学以学生为主体,以任务为依托,充分调动学生的学习积极性,注重信息的沟通与交换,真正体现教学过程的交际性。任务型教学模式在大学英语听说课教学中的应用,一改过去呆板的教学方式,扭转重知识讲解、轻能力培养等做法,使培养学生运用英语进行交流能力成为现实。 展开更多
关键词 任务型教学模式 大学英语 英语游戏 英语儿歌
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少儿英语教育人才校企合作培养方案研究——以鞍山师范学院高等职业技术学院为例 被引量:5
12
作者 赵宇 《辽宁高职学报》 2013年第11期11-13,共3页
目前,社会对于少儿英语教育人才的需求量越来越大,专业化要求越来越高,而各高职院校对于此专业的培养经验较少,尚处于起步阶段。少儿英语教育人才的培养必然需要校企深度合作,优化校内外实践教学体系,明确目标,积极进行组织构建,深入市... 目前,社会对于少儿英语教育人才的需求量越来越大,专业化要求越来越高,而各高职院校对于此专业的培养经验较少,尚处于起步阶段。少儿英语教育人才的培养必然需要校企深度合作,优化校内外实践教学体系,明确目标,积极进行组织构建,深入市场调查研究,深入开展教学改革,从而培养出"用得上,留得住"的少儿英语教育人才。 展开更多
关键词 校企合作 少儿英语教育人才 培养
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故事教学技能及其培养 被引量:3
13
作者 林赟 《内江师范学院学报》 2009年第5期103-105,共3页
故事教学在英语教学模式中是一种有效的教学方法,对儿童掌握语言能起到良好的效果。强化英语专业师范生故事教学技能的培养,有助于儿童英语教学的顺利开展。
关键词 儿童英语 兴趣 故事教学技能
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绘画式辅助学习在少儿英语中的重要性(英文)
14
作者 干青 岳亚丽 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2011年第S1期444-446,共3页
English has been taken seriously in more and more countries including China.English should be stressed from the childhood.Children's English learning is very important.And a good learning method can get twice the ... English has been taken seriously in more and more countries including China.English should be stressed from the childhood.Children's English learning is very important.And a good learning method can get twice the result with half the effort.Thus,finding a good method is important in children's English learning.This thesis aims to testify the drawing-assisted learning is helpful for the children's English learning by expounding the relationship between the drawing-assisted learning and the balance development,creativity,imagination and memory and its application in children's English learning. 展开更多
关键词 childrens english LEARNING Drawing-assisted LEARNING balance development CREATIVITY IMAGINATION memory
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学前教育专业儿歌弹唱的现状与教学探讨 被引量:2
15
作者 张春园 《甘肃高师学报》 2014年第4期102-104,共3页
为了让学前教育专业的学生很好地掌握专业技能课,以儿歌弹唱为例,在课程设置的过程中,进行改革和优化教学内容,更新教学手段以培养学生的弹唱能力。
关键词 学前教育 儿歌 弹唱 现状 教学探讨
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浅谈剑桥少儿英语教学 被引量:6
16
作者 王红 《昭通师范高等专科学校学报》 2002年第6期74-76,共3页
剑桥少儿英语的目的在于培养学生对英语的学习兴趣。因此 ,直观。
关键词 剑桥少儿英语 教学法 英语教学 学习兴趣
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我国少儿合唱的产生和发展 被引量:1
17
作者 刘德波 《韶关学院学报》 2003年第8期119-124,共6页
我国少儿合唱是在学堂乐歌的广泛开展基础上产生的。在发展过程中 ,虽然不是一帆风顺 ,但却有 2 0世纪 5 0年代至 6 0年代前期的第一次发展高潮和 2 0世纪 80年代的第二次发展高潮。
关键词 少儿合唱 合唱艺术 歌曲作品
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中小学英语教育中开展儿童文学教学的意义 被引量:7
18
作者 刘春凤 《赣南师范学院学报》 2013年第5期106-109,共4页
在中小学英语教育中开展儿童文学教学,符合中小学生语言学习的心理特征,符合英语新课程标准的要求,顺应我国传统儿童观的转变,有利于语言学习和文化素养的提高。目前中小学英语教育中儿童文学教学非常缺失,教师对儿童文学与英语教学的... 在中小学英语教育中开展儿童文学教学,符合中小学生语言学习的心理特征,符合英语新课程标准的要求,顺应我国传统儿童观的转变,有利于语言学习和文化素养的提高。目前中小学英语教育中儿童文学教学非常缺失,教师对儿童文学与英语教学的关系认识不到位,未能抓住儿童文学的特征,儿童文学在英语教学中缺乏课程定位。针对这些弊病,应积极采取措施,努力提高中小学英语教师的儿童文学素养,扩大学生的课外阅读量,营造良好的儿童英语文学学习氛围。 展开更多
关键词 儿童文学 英语教学 中小学教育
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基于TPIL框架的教育游戏APP设计——以“口袋叮当”教育游戏APP为例
19
作者 孙艳 王莹 +2 位作者 顾维彬 李施璋 葛岩 《现代教育技术》 CSSCI 2021年第2期102-108,共7页
设计良好的教育游戏APP,能激发学习者的学习动机,使学习者产生愉悦的学习心境,取得最优的学习成效。基于此,文章首先以内隐学习理论和教学过程理论为理论基础,构建了TPIL框架。随后,文章基于TPIL框架,提出了教育游戏APP的设计原则,构建... 设计良好的教育游戏APP,能激发学习者的学习动机,使学习者产生愉悦的学习心境,取得最优的学习成效。基于此,文章首先以内隐学习理论和教学过程理论为理论基础,构建了TPIL框架。随后,文章基于TPIL框架,提出了教育游戏APP的设计原则,构建了教育游戏APP设计模型。最后,文章应用基于TPIL框架的教育游戏APP设计模型,开发了一款适用于学龄儿童的英语字母教育游戏APP——“口袋叮当”,并对其游戏内容的设计进行了介绍。TPIL框架和基于TPIL框架的教育游戏APP设计模型的提出,可为教育游戏APP的设计提供理论参考,而在此基础上开发的游戏案例有助于推动教育游戏APP的研发与应用。 展开更多
关键词 教育游戏 APP 教学过程 内隐学习 儿童英语学习
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谱写孩子心中的歌——与师范专业的学生谈儿歌创作 被引量:1
20
作者 周思缔 《成都大学学报(教育科学版)》 2007年第8期17-21,共5页
儿歌以动听的旋律、浅显的语言、风趣的内容、口语化的风格,充满孩童纯真的感情和丰富奇妙的想象,唱出婴幼儿心中的歌,被婴幼儿视为"天籁"。由于儿歌对婴幼儿思维、智力的发展,视野的开阔,知识的丰富,语言的训练,道德情操的... 儿歌以动听的旋律、浅显的语言、风趣的内容、口语化的风格,充满孩童纯真的感情和丰富奇妙的想象,唱出婴幼儿心中的歌,被婴幼儿视为"天籁"。由于儿歌对婴幼儿思维、智力的发展,视野的开阔,知识的丰富,语言的训练,道德情操的培养等方面有着特殊的其他文学样式难以替代的作用,所以,它广泛运用于学前教育和小学教育的各个领域。学会为孩子们创作儿歌,是师范生尤其是学前教育专业的师范生必备的专业素养。 展开更多
关键词 童谣 儿歌 创作
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