新时代“中文”服务世界的新使命

新时代推动国际中文教育高质量发展,发挥好中文服务世界的职能,已经成为新的重要时代课题。从“音义语言”到“文字语言”时代是人类文明史上的一个飞跃,中国语言文字在这个过程中有着独特的优势。从“引进来”的“对外汉语教学”到“走出去”的“汉语国际教学”,再到“国际中文教育”,标志着国家文化教育与国际传播真正开始转向中华文化自信自强的新时代。数智时代,发挥好中文高质量服务世界的功效,要求我们深入理解“中文”的价值意蕴。立足中文,构建中国特色的文字语言学学术体系;改革国际中文教育人才培养课程体系;打造适应国际中文教育需要的教材教法。守正创新,做好中文学科建设和人才培养,才能更好担负起向世界传播中华民族通用语言文字的使命,真正弘扬中华优秀传统文化,赢得世界话语权。

深刻把握新时代意识形态工作的规律性认识

意识形态工作是党的一项极端重要的工作。习近平总书记立足建党百年主流意识形态建设的深厚历史,把握新时代我国意识形态领域的复杂形势,提出了富有时代气息和中国风格的关于意识形态工作的重要论述,对于进一步促进党和国家在新时代的意识形态工作具有极其重要的理论价值和实践意义。进入新时代以来,我国意识形态工作在党的不断探索和推进中,在习近平总书记关于意识形态工作重要论述的科学指引下,取得令人瞩目的成绩。科学理解习近平总书记在意识形态工作方面的新理念新思想新举措,深刻认识党和国家在科学彰显意识形态工作的时代价值、丰富拓展意识形态工作的基本内容、深刻把握意识形态工作的内在规律、统筹谋划意识形态工作的创新方略等方面作出的重大贡献,形成对新时代意识形态工作的规律性认识,可以进一步推进党和国家在新时代的意识形态工作,为走中国式现代化道路提供强有力的思想保障和精神力量,具有重要的理论价值和实践意义。

后疫情时代重塑国家形象的新媒体策略

国家形象作为国内外公众对其的整体印象,影响着该国在国际社会中的各项活动。后疫情时代我国面临着他国“污名化”“西强东弱”的传播困境,后疫情背景下我国国家形象的重塑,要通过当今快速发展的新媒体技术和平台得以实现,2022年北京冬奥会在重塑国家形象方面做出了亮眼的成绩。本文认为我国可通过重塑传播理念,重构传播流程,汇聚各方传播力量,壮大传播声音,扩展传播范围,针对不同地区受众开展具有针对性的传播,打造一批优质的对外传播队伍等七个方面不断提高我国国际传播能力,以更好地塑造全面、立体、真实的中国。

新时期国际中文教育发展路径创新探讨

世界格局多极化、文化多元化的发展,使提升中文国际地位、强化国际传播能力已经成为增强我国文化软实力的重要路径。国际中文教育作为国际人文交流的重要桥梁,在新时期下迎来了新的发展契机,网络教学已经成为国际中文教育的一大实现路径。基于新时期国际中文教育发展面临的形势,应牢牢抓住机遇,积极应对挑战,充分发挥优势,弥补自身短板,不断转换思路、创新路径,以促进国际中文教育事业的稳定发展。

新时代背景下黄河文化外宣翻译策略研究

黄河文化作为中华民族的根和魂,是中华文明的核心内容。新时代探讨中华优秀传统文化的继承与发扬,势必绕不开黄河文化传播的议题。其中,外宣翻译是“引进来,走出去”文化传播背景下带领其走出去的先锋力量,可以全面展示悠久的黄河文化。纵观当前黄河文化外宣翻译现状,发现黄河文化外宣翻译存在一些问题,包括语言内错误与语言外错误,在此研究的基础上,该文提出黄河文化外宣翻译应坚持外宣材料适宜和读者本位的原则,同时也应当关注传播媒介与传播效果。该文基于新时代背景,从黄河文化的外宣翻译现状出发,尝试对黄河文化外宣翻译策略进行构建,以期为黄河文化传播做出贡献,增强中国文化软实力。

新时代劳动教育的意涵建构与现实审思

劳动教育是新时代我国建构高水平人才培养体系的战略举措,担负着培育全面发展的建设者和接班人的使命责任。深刻理解领会劳动教育的意涵,需要从教育目标上的认识逻辑、教育格局上的建构逻辑、教育理念上的价值逻辑、教育模式上的实践逻辑等方面深刻阐释,依循劳动教育的内在规律和现实需要,深度审思劳动教育的时代意义,探索劳动教育创新实践的理路和方略。

新时代中医药文化国际传播力建设研究

中医药文化对外交流与国际传播有着悠久的发展历史和鲜明的时代特征。进入新时代以来,中医药文化在国际传播能力和传播效果上都获得了较大发展,但仍存在不少挑战。在新时代,有必要进一步厘清中医药文化国际传播力的内涵,聚焦中医药文化国际传播内容,建构中医药文化国际传播话语,巧妙运用中医药文化国际传播媒介,将中医药文化客观全面、科学有效、生动有趣和亲切有力地展现出来及传播出去。

新时代中国的朝鲜半岛战略与角色

中国与朝鲜半岛有着特殊的地缘政治和历史关系,二者休戚相关,利益与共。从历史上来看,中国与朝鲜半岛国家曾有着纽带密切的宗藩体系。从地缘政治角度来看,朝鲜半岛陆海边缘地带的特性使之成为海上力量冲击中国大陆的桥梁与路基。从国际权力结构来看,朝鲜半岛处于中、美、俄、日四国角力的"权力四边形"的中心,成为政治力量角逐的焦点。这决定着中国需要一个和平、稳定、发展与繁荣的半岛,而不是一个战和难测、孱弱不堪的半岛。中华人民共和国成立以来,中国的朝鲜半岛战略大致经历了"援北反南""重北和南""南北平衡"三大历史阶段。在中国进入构建"人类命运共同体"与"新型国际关系"的新时代下,中国立足于国家利益,更加坚定地维护半岛的和平与稳定,维护半岛的无核化,维护半岛的可持续发展,在半岛担当着半岛问题政治解决的维护者、半岛和平自主统一的支持者以及半岛南北平衡发展的贡献者。

新时代大学英语汉译英教学策略研究

引入短文汉译英题型是CET“力度空前的改革”,体现了新时代国际化人才培养的客观要求,也赋予了加强大学英语翻译教学,尤其是汉译英教学特殊的时代意义。基于此,对比针对非英语专业学生与英语专业学生开展翻译教学的差异,结合《大学英语教学指南》,探讨新时代加强大学英语汉译英教学的策略。

新时代中国国际战略：以“命运共同体”论述为重点的解读

本文采用文本-语境分析方法,以习近平总书记关于“命运共同体”的论述文本为依据,在类型学的基础上展开梳理和分析,力图对“命运共同体”论述的发生与发展及其现实语境进行研究,进而对其实质内涵、实践意义及其战略指向进行探:讨,并以此理解新时代条件下的中国国际战略思想和战略布局,概括其特征及其之于中国和世界的意义。有关命运共同体的论述可分为全球命运共同体、地区命运共同体与国家命运共同体三个层面,不同层面的命运共同体论述又有不同的逻辑起点和侧重点,其构建既同时推进又相互联动,构成有机和完整的命运共同体体系.中国在推动构建命运共同体方面,既倡导群策群力,又主动亲历亲为,而且对某些特定的双边关系有着相当的期许通过构建亲缘型命运共同体、地缘型命运共同体和义缘型命运共同体,中国着力编织三层国际战略网络,使得新时代的中国国际战略布局逐渐成型,而这一国际战略则又具有包容性、务实性、模糊性的特征。从新时代中国国际战略的布局来看,关于命运共同体的策略选择已基本完成;从既有研究文献的解读来看,关于命运共同体的价值建构仍显不足,有待学界更进一步的努力.

新时代提升齐鲁文化国际传播力研究

新时代齐鲁文化是蕴含了传统齐鲁文化、山东革命文化和社会主义先进文化三种精神内涵的优秀文化,是中华民族屹立于世界民族之林的深厚软实力,其精髓的对外传播对于提升我国国际影响力具有十分重要的作用。随着世界多极化、经济全球化和文化多元化深入发展,各种文化交流交融交锋日趋频繁,在守正创新中发展齐鲁文化,完善国际传播体系,开展多层次、立体化融合传播,以重要时间节点和场合为契机,着力创建并打造新时代齐鲁文化品牌,拓展对外交流空间,讲好中国故事、树立国家形象,提升国际传播力。

新时代加强财会监督工作的思考

企业财会内控是保证企业财会工作程序正常运行、监督企业内部经营活动的重要手段。开展财会内控工作中,必须有科学的监督方法给予支持,以此提高企业财会管理质量,完善企业监督体系,确保企业经营活动的有序进行。企业财会内控,能够帮助企业约束过度经济活动,利用有效的监督手段,创建企业良性循环管理体系,从而规避企业经营风险,提高企业经营活动的安全性。对此,本文对新时代加强财会监督工作进行分析。

毛泽东的国际战略和策略思想及其时代意义

毛泽东的国际战略和策略思想的形成与新中国外交实践紧密相连。面对西方重围与大国围困的外交困难局面,毛泽东指出退让没有出路,必须以斗争求和平,要敢于斗争、善于斗争。他强调“不两面作战”,在美苏矛盾中捕捉到改善中美关系的契机,同时回到阶级分析方法,将“美国”与“美帝国”区分开来。毛泽东使用“三个世界”取代“冷战”的概念,以在美苏夹击中打开胜利的局面。他认为全球治理有“两套逻辑”,应该探索出一条“愿自己好,也愿别人好”的援外模式。毛泽东的战略和策略思想对于观察新时代中国面临的国际矛盾、外交实践和“一带一路”建设仍具有重大而深远的意义。

新时代中国的共同利益论与大国责任论

自党的十八大以来,中国国际战路发生了诸多重要变化,在思想、理念和战略方面都开拓了新的局面、拓展了新的方向。可以说,新时代中国的共同利益论和大国责任论是在长期的历史积淀下形成的,满足于中国和平发展的创新性理念。中国的共同利益论和大国责任论各有其发展逻辑,但又在新时代的新理念新思想新战略当中不断交融、相与为一。在这个层面上,共同利益与大国责任的对接实际蕴含着以下三个维度的内容:中国共同利益论的“大国责任导向”;中国大国责任论的“共同利益导向”;国际战略是共同利益与大国责任对接的依托。

新时代中国国际战略研究与反思

随着国家实力和国际影响力增强，中国国家战略利益向全球延伸，作为国家实力与世界地位之间的桥梁，国际战略谋划的重要性愈发突出，加强国际战略研究恰逢其时。在新时代，推动构建新型国际关系和人类命运共同体是中国国际战略思想的核心表达，中国国际战略要密切关注中美关系、“一带一路”建设、全球伙伴关系网络等核心要素。目前，中国国际战略研究初成体系，正在向成熟的学科建设迈进。国际战略研究与教学相辅相成，应积极为战略思维强化和战略人才培养服务。强化国际战略教学与人才培养，加强战略思维的全民教育与精英培育，事关国本、事关中国的未来。