来华留学医学生线上线下教学满意度单组及多组潜类别分析

目的通过比较来华留学医学生线上和线下教学服务质量满意度的差异及影响因素,促进学校来华留学生教育事业高质量发展,提升学校医学教育的国际影响力。方法收集2019年新冠疫情前(代表线下)和2021年疫情期间(代表线上)的MBBS学生教学满意,采用潜类别分析探讨14个满意度条目的类别,进一步采用多群组潜类别分析,比较线上和线下满意度的潜类别模式及影响因素。结果线上和线下分别收集174例和112例留学生,分为3个潜类别模型(高、中和低满意度组),多群组潜类别分析提示线上教学留学生高满意度的比例较高(55.6%),线下则以中低满意度组为主(43.2%和53.2%)。无论是在线上还是线下教学中,多分类logistic回归结果表明性别、年级和国籍影响是否归属于高满意组(P<0.05),其OR值分别为1.917、0.591和0.413。结论线上教学模式,近一半的留学生是比较满意的,而与之相反,大部分线下教学留学生属于中或低满意组,且男性、低年级、非印度籍留学生均显示相对有更高的教学满意度。

论我国国际旅行社核心竞争力及其内涵

旅行社是我国旅游业的龙头,而国际旅行社则是我国旅行社业的主力军。新形势下,我国国际旅行社应树立长期竞争优势战略,培育核心竞争力。在综述研究基础上就我国国际旅行社核心竞争力的概念、内涵及特征进行初步的探讨,以期为我国国际旅行社核心竞争力的管理提供一些理论依据和参考。

旅行社订单人才培养模式探究——以中国国旅英才班为例

订单人才培养模式结合了企业需求和院校培养,旨在为企业量身定制定向人才,合理利用了院校育人的基础和企业实践的优势,将企业的需求落地在人才培养方案的制定、核心课程的设置、双源师资的培养和实训实习的设计上,创新育人模式,在选拔、培养、输出所有环节开放让企业参与,中国国旅英才班的设立开创了旅行社行业与院校共同培养定制人才的新征程。

旅行社业规模资本演进脉络的理论解析与预测——以中国国际旅行总社为例

中国国际旅行总社与我国现代旅游业几乎同步发展,能集中而典型地体现、揭示我国旅行社业的整体发展、演进趋势。在市场经济体制下,资本动态能集中反映所属行(企)业的发展态势,探讨中国国际旅行总社的资本动态,对揭示我国旅行社业整体发展具有集中而典型的管窥作用。对中国国际旅行总社的资本演进过程进行较为系统的理论解析,初步论证了在我国当前市场环境下大规模的优势资本寻求变革、逐步淡出传统市场的趋势。大规模的优势资本退出传统旅行社市场具有经济学"理性"的积极性,但却是我国旅行社行业的忧虑甚至悲哀。

中日旅行社营销策略比较——以中国国际旅行社总社和日本交通公社为例

对中国国际旅行社总社和日本交通公社的营销策略进行回顾,指出中国国际旅行社总社的相对不足.建议不断创新产品,弥补自己不足之处,中资旅行社对抗外资旅行社的能力以及长足发展的空间是非常大的.

实施服务与品牌战略 创建国际一流企业

在正确认识服务与品牌的内涵及特点的基础上,阐述了中国联通实施服务与品牌战略,创建国际一流企业的途径与思路。