结合中国外语微课大赛审视微课在小语种教学中的发展

笔者认为微课的优势正好针对现阶段小语种教学的难点问题,值得小语种教育工作者研究。中国外语微课大赛是面向全国高等院校和职业院校的交流大赛,笔者认为对获奖作品的分析也可以学习微课制作的最新工具和支撑小语种教学继续良好发展的方法。笔者结合大赛的本科日、俄、德、法组的获奖作品,总结获奖要点和微课制作的常用工具,审视微课在小语种教学的作用。

从中国外语微课大赛获奖作品看微课的设计与制作

文章以中国外语微课大赛第一届至第五届本科英语组特等奖和一等奖的33件微课作品为研究对象,探讨了优秀外语微课在教学设计、视频制作和讲解语言方面的特点;同时,研究者还分析了现有外语微课存在的问题与不足,并提出解决方法,期望外语微课能更好地服务高校外语教学。

中国外语微课大赛成果转化路径探索

中国外语微课大赛是我国最具影响力的外语类教学大赛之一,如何高效地转化大赛成果,对于推动数字化外语教学资源在教学实践中的广泛应用起着重要的作用。文章从资源归类、教学步骤、混合教学、产出导向、评价方式5个方面探讨外语微课大赛的成果转化路径,以期提高微课资源的使用效率。