中英高校几何课程教学比较

从课程内容的选取、上课时间、课堂教学形式和课后作业以及教学手段四个方面分析比较中英两国高校几何课程教学的差异.通过对比和反思,可以取长补短,有助于广大教师吸收国外先进的课堂教学经验,改进我国高校几何课程教学.

英国大学本科野外地质教学特点及启示

基于笔者在英国杜伦大学访学期间参加本科野外地质教学的经历,介绍了英国大学本科野外地质教学在课程体系设置、安全规范、教学模式和教学地区国际化等方面的特点。在此基础上,结合我国实际,讨论和总结了对我国高校本科野外地质教学的启示,并建议从地质认知实习设置、完善野外地质教学安全规范制度、启发学生自主能动性和提升野外地质教学国际化水平等方面取其精华,促进我国高校本科野外地质教学发展,培养更多高质量的地质人才。