建国初期东北民族师范教育探究

民族师范人才的培养是振兴少数民族教育的基础。东北地区是满族、蒙古族、朝鲜族、鄂伦春族、达斡尔族等少数民族的重要聚居地。建国初期各族人民的受教育水平相对较低,为帮助少数民族地区教育的发展,东北地区在民族师范学校建设、学生培养和就业指导等方面加大力度,培养了大批师范人才,为东北地区民族教育的发展奠定了重要基础。

从村落体育透析农民体育健身工程现状

采用文献资料、田野调查、个案分析等研究方法,对湘南霞流镇的村落体育发展现状进行调查。结果显示:在当前城镇化水平下,村落暂不具备现代体育项目的生存和发展空间,但具有传统体育项目生存的时空及制度条件;创建和发展村落体育是实施农民体育健身工程的重要途径,但不应把城市社区体育经验强加于村落,也不能采用统一模式发展村落体育。应深入挖掘传统文化活动的体育健身价值,以传统习俗引领农民体育健身。乡镇政府部门应实地统筹经济与体育的发展,谨防"体育大跃进"。

从费正清的中国史观看中国近代师范教育变革

对于中国与西方两种文明的冲突,费正清提出了"冲击—反应"的理论,这对中国近代史研究产生了极其深远的影响。这种中国史观也为我国近代师范教育的研究提供了一种视角。近代中国师范教育变革的过程,与西方文化的冲击有着千丝万缕的联系,而且也是在这种冲击下的一个不断内化的过程。

人口新常态下的高等职业教育

21世纪10年代以来,我国人口进入了以低水平人口增长率、劳动力人口减少、老龄化加速、人口素质显著提高和人的城镇化快速发展为表现的新常态。人口新常态将对我国社会经济发展产生结构性的影响。将人口变量作为教育产业的内生性因素,从需求侧和供给侧两个方面对人口新常态与我国高等职业教育形态的关系进行分析,认为我国高等职业院校应及时做出结构性调整、注重内涵建设,主动适应新常态。

现代教育技术装备在基础教育改革中的实践与探究

介绍了哈尔滨师范大学附属中学实施现代教育技术装备工作的实践经验和理论认识.

中西部应加快实行农村免费定向师范生政策——以安徽省为例

我国中西部地区农村教师存在数量不足,质量不高的问题,严重制约着农村教育的发展,应加快实行农村免费定向师范生政策。目前,在我国中西部地区加快实行农村免费师范生政策既是必要的,也是可行的。为确保顺利推行此政策,还应对招收对象、培养院校及让他们留得住、干得好同时进行政策设计。

英语用法词典中语言文化对比信息的传递

本文探讨以我国英语学习者为读者对象的英汉双语用法词典应如何有效传递语言文化对比信息的途径。笔者提出， 要解决这一问题， 首先应该考虑的是跨文化交际中词汇空缺的弥补， 以及两种不同语言的搭配习惯与搭配意义的介绍， 其次应该为学习者的联想性学习提供素材， 并为他们提供目的语文化中的语用信息。