《中国图书馆分类法》(第4版)地区复分表的改造

《中国图书馆分类法》(第4版)地区复分表存在类目设置不合理、类目粗略、分类繁琐复杂等问题。字母改造方案可以很好地解决这些问题,改造方法包括:对被分散列类的国家类目进行改造;采用原复分号加1-2位字母标记的方法进行类目加细;统一使用标识符号,取消加"0"及中国地区表内的专用表,以解决长期以来容易出错的问题。实例分析表明,字母改造方案具有编号简单易行、便于标引等特点。

《中国图书馆分类法》(第4版)P大类修订综述

《中国图书馆分类法》(第4版)P大类涉及天文学、测绘学、地球物理学、大气科学、地质学、海洋学等多个学科领域。此次修订采用整个大类一般修订、个别类目重点修订的原则,通过新增类目、扩充类目等方式进行了较大幅度的修订和调整,以便于更好地解决《中图法》使用单位在文献标引过程中遇到的实际问题。

《中国图书馆分类法》(第4版)军事大类修订建议——基于信息战文献分类的思考

信息战、信息战部队建设及信息战装备建设理论与实践是当今军事学重点研究领域,其相关文献大量涌现。《中国图书馆分类法》(第4版)是我国图书馆军事文献分类编目的主要工具,但其军事大类(E类)目前尚缺少信息战理论、部队建设及信息战武器装备等类目,这就造成了信息战相关文献分类及检索困难。据此,《中国图书馆分类法》应在相关类目中增设信息战理论、信息战部队与装备等类目。

《中国图书馆分类法》第4版向第5版过渡期间的编目技术问题研究

随着《中图图书馆分类法》(以下简称《中图法》)(第5版)的正式出版,各图书馆都面临着《中图法》(第4版)向《中图法》(第5版)过渡的问题。怎样完成新旧版本使用的顺利过渡而又尽可能不影响读者查找图书,成为各图书馆编目部门亟需解决的重要技术问题。针对这一情况,西安交通大学图书馆通过对类号改变产生的16种情况的分析研究,形成了变动类目统计表,并制订了工作细则,从而实现了两个版本之间的平稳过渡。

《中国图书馆分类法》(第4版)食品工业类目设置问题探讨

根据对《中国图书馆分类法(》第4版)使用以来食品工业文献类目使用和标引情况的调研分析,第4版食品工业文献在类目设置中存在的问题包括:类目设置简单滞后、类目涵义模糊、立类不明确、类目注释不全、专指度不高以及相关关系类目互见指示注释不对称。以饮料冷食、美食学、饮食烹饪等类目为重点提出扩充加细类目、增加列举性说明注释、提升原有注释为新类目、完善互见性指示注释,是解决上述问题的对应办法。

《中国图书馆分类法》(第4版)TP3类目设置与注释的探讨

相对于计算机行业的快速发展,《中国图书馆分类法》(第4版)TP3计算技术、计算机技术的类目设置显得陈旧和注释不恰当。《中国图书馆分类法》(第5版)应针对嵌入式系统、Windows操作系统、程序语言、算法语言、软件工程、计算机考试等类文献在编目工作中入类时产生的问题,对相应类目重新设置并添加注释,以更好地满足文献分类工作的实际需要。

《中图法》(第4版)中某些注释说明及举例

本文仅针对《中图法》的组配复分举例及某些复分注释说明提出问题,并对这些问题逐一进行分析,提出自己的观点。

《中图法》(第4版)“中国时代表”述评

《中图法》第4版通过增补类目、增改原类目注释、订正或规范类目名称、更改类目中的起讫年代等修订方式,对通用复分表中使用频次相对较高的"中国时代表"进行了全面系统的增补和修订,从而使"中国时代表"在科学性和实用性方面有了进一步的提高。但客观地说,修订后的《中图法》第4版"中国时代表",仍存在着某些类目设置上不够科学、规范,表达上时代感不够鲜明等明显疏失,尚有待于再版修订时加以改进和完善。

《中国图书馆分类法》(第4版)音乐类J6问题探讨

目前,《中国图书馆分类法》(第4版)音乐类J6存在类目设置不均衡、注释欠完善、缺乏前瞻性以及音乐作品分类中未涉及乐谱文献的开本、记谱法、伴奏形式等方面的问题。针对上述问题应采取如下措施:对于业已成熟的独立学科及还不能算作独立学科的一些新兴学科,须分别进行类目处理;各类目下须增设相应的专史类目,使注释具有严谨性和前后呼应的意义;在类目设置当中,须了解音乐学科、音乐创作的现状,并预测其发展趋势,体现必要的前瞻性;应体现乐谱文献的外部特征,实现分类法内容与形式的结合统一。

《中国图书馆分类法》(第4版)康复医学类目设置探讨

《中国图书馆分类法》(第4版)"R49康复医学"类存在类目设置过粗、滞后,类目涵义模糊及类名、注释不够准确科学等问题。建议通过扩充加细类目、更新完善注释、增加交替类目等方式加以修订。

《中国图书馆分类法(未成年人图书馆版)》(第4版)增设儿童绘本类目探讨

《中图法未成年人版》(4版)中,关于绘本图书的概念较为模糊,缺乏科学合理的定义,造成了图书入类、种类界定、专项统计与多元检索存在困难等问题。文章提出了修订绘本的概念定义,增设"儿童绘本"类目,扩充J323类号,并对该类图书进行专类复分的探讨方案,以解决该类图书在图书馆管理与利用中存在的困扰问题。

《中国图书馆分类法(未成年人图书馆版)》(第4版)教育类目修订评析

《中国图书馆分类法(未成年人图书馆版)》(以下简称《未成年人图书馆版》)(第4版)为"G4/G7教育"类目设置了交替类目,修改、规范了类名,调整、停用、增设了类目,补充了类目注释,使其更具科学性、实用性。但是,《未成年人图书馆版》(第4版)也存在对新增类目的字体没有做出特殊处理,素质教育没有明确的类目名称,学前教育、幼儿教育类目设置过少,家庭教育类目设置简单,个别类目类名不规范等问题,有待进一步修订。

《中国图书馆分类法》(第4版)分类实践中易混用的类号辨析

在《中国图书馆分类法》(第4版)分类实践中,同一主题图书被冠以不同分类号、同一图书被分析成不同主题而被冠以不同分类号的情况较为普遍。其原因在于:分类人员专业知识有限、主题分析不准确、对《中国图书馆分类法》的类目设置缺乏认识、《中国图书馆分类法》(第4版)体系设置存在弊端、图书馆著录规则不统一等。因此,在分类实践中可以通过提高分类人员的素质、制订分类细则、加强馆际交流等措施减少类号混用的情况。

《中图法》(4版)研究论文分布统计与发展特征分析

以维普《中文科技期刊数据库(》全文版)和《中国期刊全文数据库》中的相关数据为资料来源,全面统计1998-2006年国内刊物上发表的有关《中国图书馆分类法》(4版)研究论文。依据研究论文的时间分布分为启动期、发展期和成熟期3个阶段。核心作者是其学术研究正常发展的保证。他们的情况可以客观地反映出《中图法》的发展前景。成果较多的主题为《中图法》(4版)将来发展中应着重解决的问题。若能充分借鉴国外分类法在网络信息组织中的成功经验完善自己,在后控性、兼容性和专家系统的知识基础等方面做出调整,《中图法》定会迎来又一个黄金发展期。

《中图法》第4版向第5版过渡期间编目工作探讨

随着《中图图书馆分类法》(简称《中图法》)(第5版)的正式出版,各图书馆都面临着4版《中图法》向5版《中图法》过渡的问题。如何能够做好版本的过渡是各个图书馆急需解决的问题,文章就过渡期间编目工作出现的一些问题提出了制定类目变动情况简表、制定指导性规定等相应的解决对策,从而实现新旧版本的顺利过渡。

《中图法》4版类分传播学类文献存在的问题及对策

利用传播学的基本原理，分析了《中图法》第４版类分传播学文献时存在的科学性、文献保证、逻辑性 等方面的问题，提出了较为可行的修订方案。

关于《中国图书馆分类法》(第4版)军事类修订的几点思考

目前,《中图法》(第4版)军事类存在新出现的学科无法归类、部分类目设置不合理、与其它大类类目设置协调不当等问题。建议通过增加信息战、网络战及"三战"等类目的设置,军队政治工作类目和E07的类目的调整,以及增设国家安全、国家战略的类目设置等方法加以修订。

中国地区表的改造不宜采用简单模式——与《〈中国图书馆分类法〉(第4版)地区复分表的改造》一文商榷

按照周冰、侯汉清《〈中国图书馆分类法〉(第4版)地区复分表的改造》一文涉及的中国地区表,若采用原复分号后加1-2位字母标记的方法进行类目加细的改造模式,则会出现类目重号现象较为普遍、小写字母标记与惯例不符等问题。这些问题可通过类号采用原有省级类目号码加两位大写字母表示地级或省级直辖行政区,地级类目号码后则再加两位大写字母表示县级行政区的类目加细的改造方案加以解决。

《中国图书馆分类法》(第4版)中电化教育(教育技术)类目设置探讨

在《中国图书馆分类法》(第4版)中,有关电化教育和教育技术学的图书被划分在两个类目下,有关教学设计、远程教育的图书没有明确的类目设置。由于电化教育和教育技术学领域的相关概念相互包含、关系紧密,所以建议合并电化教育和教育技术学两个类目,采用"电化教育(教育技术)"的学科大类类目名称,重新调整其下位类目设置。

“P4大气科学(气象学)”类目使用之我见

《中国图书馆分类法》(第4版)在部分专业类目的使用上不适合图书馆文献细分的需要。通过对中国气象局图书馆馆藏文献的调研发现,各个图书馆应根据本馆藏书的实际情况有针对性地选择、调整"P4大气科学(气象学)"类目的详简程度,并对注释进行适当修改或增删。