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我国原创拟人化动物绘本分析——以18本丰子恺获奖动物绘本为例
1
作者
张妮妮
色音高娃
《陕西学前师范学院学报》
2024年第7期19-26,共8页
动物在儿童绘本中一直扮演着重要角色。运用内容分析法对18本我国原创丰子恺动物绘本分析发现:丰子恺动物绘本中有12本为拟人动物绘本且拟人动物形象多样,以拟人主义动物形象最多;主题丰富,体现出传达人类积极精神品质、普及动物知识、...
动物在儿童绘本中一直扮演着重要角色。运用内容分析法对18本我国原创丰子恺动物绘本分析发现:丰子恺动物绘本中有12本为拟人动物绘本且拟人动物形象多样,以拟人主义动物形象最多;主题丰富,体现出传达人类积极精神品质、普及动物知识、宣传保护动物、弘扬人与动物和谐相处的主题。这一分析结果表明,我国原创丰子恺动物绘本为促进幼儿认知动物、发展人与动物关系、保护动物提供了支持。
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关键词
拟人化动物
中国原创丰子恺儿童绘本奖
内容分析法
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职称材料
静待花开--新世纪原创图画书的创作与展望
被引量:
2
2
作者
杜霞
《天津师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第3期27-31,共5页
大量国外优秀图画书的引入以及创作理论的引领,本土原创图画书在新世纪获得了较大的发展。创作者们自觉地将中国味道的渲染和中国气派的打造作为最初的使命和追求,并在立足本土文化的基础上努力谋求儿童生命价值的传递以及跨文化交际视...
大量国外优秀图画书的引入以及创作理论的引领,本土原创图画书在新世纪获得了较大的发展。创作者们自觉地将中国味道的渲染和中国气派的打造作为最初的使命和追求,并在立足本土文化的基础上努力谋求儿童生命价值的传递以及跨文化交际视野的融入,但毋庸讳言的是,原创图画书在近些年的发展中也遭遇了"墙里开花墙外香""叫好不叫座"的尴尬处境。如何在传承中国文化价值的同时立足儿童的兴趣、感受和体验来创作,如何通过挖掘儿童生命中的珍贵质素来实现一种真正解放儿童、发展儿童的艺术创造,是未来原创图画书需要思考和解决的问题。
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关键词
原创图画书
新世纪
丰子恺儿童图画书奖
松居直
原文传递
题名
我国原创拟人化动物绘本分析——以18本丰子恺获奖动物绘本为例
1
作者
张妮妮
色音高娃
机构
长春师范大学教育学院
出处
《陕西学前师范学院学报》
2024年第7期19-26,共8页
基金
吉林省教育厅科学研究重点项目(JJKH20240982SK)。
文摘
动物在儿童绘本中一直扮演着重要角色。运用内容分析法对18本我国原创丰子恺动物绘本分析发现:丰子恺动物绘本中有12本为拟人动物绘本且拟人动物形象多样,以拟人主义动物形象最多;主题丰富,体现出传达人类积极精神品质、普及动物知识、宣传保护动物、弘扬人与动物和谐相处的主题。这一分析结果表明,我国原创丰子恺动物绘本为促进幼儿认知动物、发展人与动物关系、保护动物提供了支持。
关键词
拟人化动物
中国原创丰子恺儿童绘本奖
内容分析法
Keywords
anthropomorphic animals
chinese original feng zikai children’spicture book award
content analysis method
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
静待花开--新世纪原创图画书的创作与展望
被引量:
2
2
作者
杜霞
机构
北京师范大学
出处
《天津师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第3期27-31,共5页
文摘
大量国外优秀图画书的引入以及创作理论的引领,本土原创图画书在新世纪获得了较大的发展。创作者们自觉地将中国味道的渲染和中国气派的打造作为最初的使命和追求,并在立足本土文化的基础上努力谋求儿童生命价值的传递以及跨文化交际视野的融入,但毋庸讳言的是,原创图画书在近些年的发展中也遭遇了"墙里开花墙外香""叫好不叫座"的尴尬处境。如何在传承中国文化价值的同时立足儿童的兴趣、感受和体验来创作,如何通过挖掘儿童生命中的珍贵质素来实现一种真正解放儿童、发展儿童的艺术创造,是未来原创图画书需要思考和解决的问题。
关键词
原创图画书
新世纪
丰子恺儿童图画书奖
松居直
Keywords
original
picture
book
s
new-century
feng
zikai
children
's Picture
book
award
Tadashi Matsui
分类号
J218-5 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国原创拟人化动物绘本分析——以18本丰子恺获奖动物绘本为例
张妮妮
色音高娃
《陕西学前师范学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
静待花开--新世纪原创图画书的创作与展望
杜霞
《天津师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015
2
原文传递
已选择
0
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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