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题名中美人权报告介入模式与话语特征对比研究
被引量:2
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作者
叶惠珍
赫磊
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机构
华侨大学外国语学院
德国慕尼黑大学社会学院
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出处
《华侨大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2017年第5期135-146,共12页
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基金
泉州市社会科学规划项目(2017D18)
福建省中青年教师教育科研项目(JAS150096)
2017年华侨大学"语用修辞研究"创新团队计划
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文摘
以评价理论之介入系统为研究框架,借助Ant Conc等分析软件,对比分析2010至2016年中美人权报告介入模式及话语特征的异同。研究显示,中美报告均呈现出"强烈否定、拒绝接纳"的介入模式和"对抗性、权威性"的话语特征。在差异性方面,美方报告的介入模式呈"大幅介入、多方归属、进阶反对"样态,体现出"交互性、辐射性、空间性、焦虑性"四大话语特征。相比之下,中方报告的介入模式呈"直白公告"样态,体现出"单向性、收缩性、平面性、紧张性"话语特征。研究显示,中国涉外人权话语需"强化介入姿态、增补多声资源、优化逻辑演绎",以期有效对抗霸权话语、提升国际话语权。
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关键词
中美人权报告
介入模式
话语特征
国际话语权
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Keywords
chinese and american h uman rights reports
engagement pattern
discourse features
international speaking rights
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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