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中英高中数学教材复数内容比较研究——以英国AQA数学课本和人教版A版数学课本为例 被引量:20
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作者 王奋平 《数学教育学报》 北大核心 2011年第3期83-86,共4页
英国高中数学教材呈现多样化、商业化的特点.中国大陆高中复数学习内容缺乏完整性和系统性,知识呈现模式反映两国对师生之间的位置关系的不同认识,中国教材为降低数学内容过于形式化而采取的措施不合理.英国AQA考试委员会所用数学教材... 英国高中数学教材呈现多样化、商业化的特点.中国大陆高中复数学习内容缺乏完整性和系统性,知识呈现模式反映两国对师生之间的位置关系的不同认识,中国教材为降低数学内容过于形式化而采取的措施不合理.英国AQA考试委员会所用数学教材难度大,知识容量大,更加形式比,复数学习包含更多内容. 展开更多
关键词 中英国高中复数 数学教材 知识点安排
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