英语语块在汉英翻译中的积极作用

文章通过对语块的特点及功能分析,探讨了英语语块在汉英翻译中的积极作用。英语语块对译者目的语思维模式的影响和英语词汇能力的提高具有直接作用,对汉英翻译中的输出质量具有效应优势,并对英语教学及翻译教学具有启发意义。

大学生中国文化英语产出能力及其培养探究

大学英语教学中存在"中国文化失语"现象,导致学生用英语表达中国文化的能力较弱,不利于中国文化"走出去"。在新的国家战略需求和英语作为国际通用语背景下,大学英语应将培养学生的中国文化英语产出能力作为课程目标之一。文章从认知、情感、行为三个维度对中国文化英语产出能力的内涵进行界定,并从重构课程目标与课程体系、提高教材中中国文化和本土化英语的配比、将从产出导向教学法与第二课堂相结合等方面对大学英语教学提出建议,以培养学生的中国文化英语产出能力。