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Establishment of the Initial Sandplay Picture System for Chinese Young Internet Addicts: Based on Valence Assessment of Normal Adolescents
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作者 Ying Ge Junyu Huo +1 位作者 Jingyi Yuan Huiyong Fan 《Health》 2021年第3期273-282,共10页
To develop the initial sandplay picture system for Chinese young internet addicts (ISPSCYIA) for the diagnosis and testing studies on internet addiction, 22 pictures were selected from the used pictures of initial san... To develop the initial sandplay picture system for Chinese young internet addicts (ISPSCYIA) for the diagnosis and testing studies on internet addiction, 22 pictures were selected from the used pictures of initial sandplay in existing research results of initial sandplay of Chinese young Internet addicts. 54 normal adolescents were recruited to evaluate the valence of the pictures on a nine-point scale in terms of clarity, pleasure and arousal. Results were shown that there were no significant differences between addiction pictures and non-addiction pictures in clarity, while there were significant differences in pleasure and arousal, as the scores of non-addiction pictures were higher. Correlation analysis indicated that there was obvious positive correlation among clarity, pleasure and arousal of addiction pictures & non-addiction pictures. The coefficients of internal consistency reliability and split-half reliability of 22 pictures’ scores exhibited both over 0.90. ISPSCYIA has proved typical and distinctive through valence assessment, which could be preliminarily applied to measure the characteristics of Chinese adolescents’ internet addiction. 展开更多
关键词 chinese Adolescents Internet Addiction Initial Sandplay picture System Valence Assessment
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Chinese Scientists "Photographed" Molecular Picture with Chemical Bond Resolution
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《Bulletin of the Chinese Academy of Sciences》 2001年第1期5-5,共1页
A flagship research project ofthe country during the Ninth Five-Year Plan period (1996-2000), thestudy was conducted under the ae-gis of CAS with financial supportfrom MOST. Remarkable academicprogress has been achiev... A flagship research project ofthe country during the Ninth Five-Year Plan period (1996-2000), thestudy was conducted under the ae-gis of CAS with financial supportfrom MOST. Remarkable academicprogress has been achieved over thepast years, according to the panel. 展开更多
关键词 gis chinese Scientists Molecular picture with Chemical Bond Resolution Photographed MOST CAS
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Brussels:"Happy Chinese New Year" Kicks Off
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《China & The World Cultural Exchange》 2019年第2期8-8,共1页
On February 8, Chinese New Year picture show, Chinese folk culture experience and excellent shows by artists made audiences immersed in a joyful atmosphere of celebrating the Chinese New Year at China Cultural Center ... On February 8, Chinese New Year picture show, Chinese folk culture experience and excellent shows by artists made audiences immersed in a joyful atmosphere of celebrating the Chinese New Year at China Cultural Center in Brussels. 展开更多
关键词 Brussels HAPPY chinese New YEAR picturE
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文化基因视域下中国年画的海外收藏与影响力研究 被引量:1
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作者 王坤 张悦 《天津大学学报(社会科学版)》 2024年第2期184-189,共6页
中国年画在海外的收藏与展示表明国外对中国民间美术的热衷早于中国本土。流传海外的年画内容、图示、传播路径与存在样态,既阐释了传统民艺的精髓,又深化了中国民间美术跨境传播的认同理论。分析以年画为代表的中国民艺自发地与各地区... 中国年画在海外的收藏与展示表明国外对中国民间美术的热衷早于中国本土。流传海外的年画内容、图示、传播路径与存在样态,既阐释了传统民艺的精髓,又深化了中国民间美术跨境传播的认同理论。分析以年画为代表的中国民艺自发地与各地区文明之间进行的有机联系与互动,剖析海外对中国年画持续收藏与影响力研究,有利于提升中国传统民间艺术的对外传播力,使以年画为代表的国家级“非遗”在充满活力的传承中不断发扬光大。 展开更多
关键词 年画 文化基因 海外 收藏 影响力
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基于观念词“СЕМЬЯ/家”联想实验的俄汉语言世界图景研究
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作者 郭丽红 荣鑫 郭鑫 《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》 2024年第2期140-143,共4页
观念词“СЕМЬЯ/家”是俄汉语中都存在的、能反映民族观念的典型词汇之一。“家”观念涉及了一个民族的道德规范、生活习俗、传统文化等多个方面,是一个民族价值观的重要内容。本研究选取俄汉语中“СЕМЬЯ/家”这一重要的观念词... 观念词“СЕМЬЯ/家”是俄汉语中都存在的、能反映民族观念的典型词汇之一。“家”观念涉及了一个民族的道德规范、生活习俗、传统文化等多个方面,是一个民族价值观的重要内容。本研究选取俄汉语中“СЕМЬЯ/家”这一重要的观念词,采用联想实验、观念分析等方法,从心理语言学、语言文化学视角阐释俄汉语中“СЕМЬЯ/家”观念的文化语义异同,揭示俄汉民族的语言意识及民族文化内涵,展示俄汉民族语言世界图景。 展开更多
关键词 观念词“家” 联想实验法 俄汉语言世界图景
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建国三十年外文出版社英译图画书作品考查
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作者 黄艳群 《语言与文化研究》 2024年第6期167-170,共4页
新中国建国后,外文出版社开始大规模向海外译介中国本土儿童文学,并逐渐形成了以图画书为主要载体的对外译介模式。本文通过量化统计发现,这一时期现实主义题材是图画书对外译介的重点,包括革命斗争题材、旧社会苦难题材和新中国题材。... 新中国建国后,外文出版社开始大规模向海外译介中国本土儿童文学,并逐渐形成了以图画书为主要载体的对外译介模式。本文通过量化统计发现,这一时期现实主义题材是图画书对外译介的重点,包括革命斗争题材、旧社会苦难题材和新中国题材。同时,这一时期图书外译的选材标准是“政治第一,艺术第二”。建国三十年间的图画书英译经过建国初的萌芽、文革期的低谷、也迎来了改革开放后的迅速发展,在曲折中不断前进。 展开更多
关键词 图画书英译 外文出版社 建国三十年时期 译介主题
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海外学前儿童绘本式中文教材的编写价值及建议 被引量:3
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作者 赵立博 李冰冰 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2024年第2期19-26,共8页
随着海外中文学习者低龄化趋势日益显著,面向学前儿童的中文教材亟须加强规划。绘本是一种深受学前儿童喜爱的、图文并茂的文学艺术形式。编写绘本式中文教材,综合运用多种模态代入情境,使教学内容贴近学前儿童的生活现实和心理现实,对... 随着海外中文学习者低龄化趋势日益显著,面向学前儿童的中文教材亟须加强规划。绘本是一种深受学前儿童喜爱的、图文并茂的文学艺术形式。编写绘本式中文教材,综合运用多种模态代入情境,使教学内容贴近学前儿童的生活现实和心理现实,对实现育人目标、促进国际中文教育产业化发展、向海外儿童讲好中国故事有现实意义。绘本式中文教材的编写要充分吸收学前儿童发展心理学等多学科的研究成果,顺应学前儿童生理、心理、活动、感知觉等的发展过程,凭借多样的主题、生动的图文、灵活的形式打造特色鲜明、科学适用的学前儿童中文教材,推动国际中文教学资源优化创新。 展开更多
关键词 绘本 学前儿童 中文教材编写 心理发展 低龄化
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汉字演进与审美流变主题下的绘本设计研究
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作者 胡衍谨 王晓峰 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第20期354-365,共12页
目的分析汉字在不同历史阶段结构与形体的构建、书写载体的演进与审美观念的流变,探究当代以汉字为主题的绘本设计形式与思路,助推当下汉字教育的传承与汉字文化的传播。方法首先,通过资料整理与绘本收集的方式分析汉字主题绘本的特征,... 目的分析汉字在不同历史阶段结构与形体的构建、书写载体的演进与审美观念的流变,探究当代以汉字为主题的绘本设计形式与思路,助推当下汉字教育的传承与汉字文化的传播。方法首先,通过资料整理与绘本收集的方式分析汉字主题绘本的特征,以“兔”字为脉络梳理汉字演进与审美流变;其次,从文字学、语言学、心理学等角度紧扣“源考、形式、受众、展示”四个方面,总结得出绘本设计中汉字“谱系梳理的严谨性”“符号语言的视觉性”“认知层次的接纳性”“媒介呈现的多样性”的设计原则;最后,基于研究理论与设计原则完成绘本创作。结论基于儿童时期识字教育的前提,以绘本的形式讲述汉字的历史变迁,引导读者从根源上认识汉字并强化对汉字体系的宏观认知,提高自身文化认同感,缓和了汉字构造的严谨性与插图绘制的生动性、汉字知识的丰富性与插图视觉语言表达的局限性之间的矛盾,为汉字主题的绘本实践提供有益参考。 展开更多
关键词 汉字演进与审美流变 汉字传承 “兔” 绘本设计 文化认同
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我国原创图画书的故事结构特征 被引量:1
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作者 周俊男 张鑑如 《陕西学前师范学院学报》 2024年第2期20-27,共8页
图画书的故事结构对儿童语言发展和阅读理解具有重要作用。通过对65本我国原创图画书故事结构特征进行分析,研究发现:我国原创图画书以非人物主角最多,其次是儿童角色;在人称的使用上,以第三人称为主,第一人称其次,没有以第二人称创作... 图画书的故事结构对儿童语言发展和阅读理解具有重要作用。通过对65本我国原创图画书故事结构特征进行分析,研究发现:我国原创图画书以非人物主角最多,其次是儿童角色;在人称的使用上,以第三人称为主,第一人称其次,没有以第二人称创作的作品;在故事结构类型上,以单一情节和多个情节的数量最多。学龄前适读与小学适读的图画书在主角类型、人称使用以及结构类型的呈现上具有差异性。 展开更多
关键词 原创图画书 故事结构 学龄前适读 小学适读
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儿童语境下中国志怪题材图画书的叙事流变与优化研究——以福建省非遗文学“李寄斩蛇”为例
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作者 钱宁 《芜湖职业技术学院学报》 2024年第2期73-79,共7页
“李寄斩蛇”是具有鲜明儿童文学特色的中国古代志怪故事之一。各版本图画书通过视觉化改编使“李寄斩蛇”故事重新进入儿童视野,但也在历史发展中呈现出不同的特色分野。中国志怪题材既有现实的影子,又是一种浪漫的构想。儿童图画书创... “李寄斩蛇”是具有鲜明儿童文学特色的中国古代志怪故事之一。各版本图画书通过视觉化改编使“李寄斩蛇”故事重新进入儿童视野,但也在历史发展中呈现出不同的特色分野。中国志怪题材既有现实的影子,又是一种浪漫的构想。儿童图画书创作如何在这一传统题材领域破局立新,应有四个方面的理论遵循和考虑:打通认知屏障,构建多元化的创作格局;凸显游戏精神,回归儿童语境的艺术旨趣;聚焦图画叙事,强化插图设计的文化创意;正视童年意义,关注作品内在的哲学表达。 展开更多
关键词 儿童视角 中国志怪题材 图画书 李寄斩蛇 叙事流变 优化策略
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传统农耕文化“走出去”:中国古农书《耕织图》在日本的跨文化传播
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作者 朱航 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2024年第4期110-119,共10页
对中国古农书《耕织图》在日本传播过程进行历史考据与分析,考察其如何借助“海上丝绸之路”流布日本,并在此过程中逐步形成极具日本民族特色的“四季耕作图”“养蚕机织图”等日式农耕图绘。研究发现,《耕织图》东传日本的历程是一个... 对中国古农书《耕织图》在日本传播过程进行历史考据与分析,考察其如何借助“海上丝绸之路”流布日本,并在此过程中逐步形成极具日本民族特色的“四季耕作图”“养蚕机织图”等日式农耕图绘。研究发现,《耕织图》东传日本的历程是一个禅宗语境与日本室町时代幕府文化交融的过程。《耕织图》原有的“劝农课业”与“鉴戒主义”的传播意图在传播过程之中被削弱,居于次要地位的艺术审美功能被放大。而通过将《耕织图》转换为日式艺术作品,连接起禅宗寺庙与幕府将军的权力控制,彰显出统治者的文化品位,实现了文化变迁。这一转变在承袭《耕织图》中人与自然和谐共处的象征意味之余,亦赋予日式农耕图绘在文化意象上更加浓厚的宗教意蕴。 展开更多
关键词 中国古农书《耕织图》 日式农耕图绘 跨文化传播 文化变迁 传统文化“走出去”
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中国图画书中华民族视觉形象谱系研究——基于铸牢中华民族共同体意识的视角
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作者 史妍 李冰 《民族艺林》 2024年第2期5-15,共11页
中国图画书在百年民族化演进过程中将国家通用语言文字与中华民族视觉符号深度融合,挖掘中华民族共同体故事,表现扎根中国大地的儿童形象,弘扬中华美学精神,形成了具有高度凝聚力与标识性的中华民族视觉形象体系,建构起全新的中国图画... 中国图画书在百年民族化演进过程中将国家通用语言文字与中华民族视觉符号深度融合,挖掘中华民族共同体故事,表现扎根中国大地的儿童形象,弘扬中华美学精神,形成了具有高度凝聚力与标识性的中华民族视觉形象体系,建构起全新的中国图画书中华民族视觉形象谱系,为中国各民族少年儿童打开“看世界的窗”和“看中国的窗”,对铸牢中华民族共同体意识教育有重要价值。 展开更多
关键词 中华民族视觉形象 中国图画书 形象谱系 铸牢中华民族共同体意识
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“凯迪克奖”儿童绘本的汉译出版研究
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作者 高晓仙 《中州大学学报》 2024年第3期96-101,共6页
从国外翻译引进的儿童绘本对我国幼儿的阅读兴趣培养和启蒙教育起着至关重要的作用。通过梳理获“凯迪克奖”的361部儿童绘本发现,我国已翻译出版其中273部,占总数的76%;我国对“凯迪克奖”儿童绘本的翻译引进历经萌芽期(1984—2006)、... 从国外翻译引进的儿童绘本对我国幼儿的阅读兴趣培养和启蒙教育起着至关重要的作用。通过梳理获“凯迪克奖”的361部儿童绘本发现,我国已翻译出版其中273部,占总数的76%;我国对“凯迪克奖”儿童绘本的翻译引进历经萌芽期(1984—2006)、发展期(2007—2017)、繁荣期(2018—2019)和回落期(2020—2022)四个阶段,呈不断发展的态势;纵观我国对“凯迪克奖”儿童绘本的翻译历程,呈现出主题内容多样、翻译出版竞争激烈、译者身份多元、时效性与系统性逐年凸显等特征。 展开更多
关键词 儿童绘本 翻译与出版 “凯迪克奖”
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浅谈王步青花的构图方法
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作者 于超萍 《陶瓷》 CAS 2024年第10期42-44,共3页
被称为“青花大王”王步在青花艺术创作的实践中独具匠心地将中国画技法应用到青花艺术创作中,并在融合传统青花绘画技法的基础上,充分展现了青花钴料的独特魅力,为青花艺术的发展做出了极大的贡献。笔者以王步青花为例,通过对王步先生... 被称为“青花大王”王步在青花艺术创作的实践中独具匠心地将中国画技法应用到青花艺术创作中,并在融合传统青花绘画技法的基础上,充分展现了青花钴料的独特魅力,为青花艺术的发展做出了极大的贡献。笔者以王步青花为例,通过对王步先生作品的整理,对王步青花的构图方法进行分析。 展开更多
关键词 国画 青花 王步 技法 构图
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基于网络书评的中国原创图画书英译本海外接受研究
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作者 李牧云 《牡丹江教育学院学报》 2024年第6期1-4,24,共5页
中国原创图画书是中国文化“走出去”的重要载体,近年来中国原创图画书对外译介的步伐加快,其海外接受情况有待进一步研究,而海外读者评价是衡量中国原创图画书英译本接受效果的重要指标。文章以李健创作的“故事中国”图画书系列作为... 中国原创图画书是中国文化“走出去”的重要载体,近年来中国原创图画书对外译介的步伐加快,其海外接受情况有待进一步研究,而海外读者评价是衡量中国原创图画书英译本接受效果的重要指标。文章以李健创作的“故事中国”图画书系列作为个案研究对象,对亚马逊、好读网两大平台的相关网络书评开展定量、定性研究,探究海外受众对中国原创图画书英译本的接受情况,继而从受众锚定、题材选择、主题内涵、翻译改写的角度对其译介传播策略进行分析,以期为中国原创图画书的译介传播提供有益借鉴。 展开更多
关键词 网络书评 中国原创图画书英译 海外接受
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基于田野调查的滩头年画文化创新设计探索
16
作者 石孟鑫 程石 庞观 《设计》 2024年第17期16-19,共4页
对湖南滩头年画文化创新产业发展现状及进展进行考察与分析。以滩头年画的历史底蕴与传承价值为背景,采用实地田野调查方法,考察了当前滩头年画保护与创新的成果,并针对过程中仍旧存在的“保护与开发利用的矛盾”“非遗传播片面化”等... 对湖南滩头年画文化创新产业发展现状及进展进行考察与分析。以滩头年画的历史底蕴与传承价值为背景,采用实地田野调查方法,考察了当前滩头年画保护与创新的成果,并针对过程中仍旧存在的“保护与开发利用的矛盾”“非遗传播片面化”等问题进行了反思与探索,构建了“基于用户体验的设计思维创新+符合时代主题的文化内涵创新+增加工艺属性的表现形式创新”的新时代滩头年画文化创新实践策略,并基于此策略研发了年画文创产品《刻·龍》木刻版画体验包。综合来看,当前滩头年画保护状况良好,并且在各方努力下已经取得了不少成功的文化创新成果。未来的滩头年画文创若能更加倾向于增强工艺属性的“体验式设计”,用现代视角为传统文化赋能,发展潜力将不容小觑。 展开更多
关键词 滩头年画 非遗 文创 体验式设计 新中式
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The Effects of Shared Singing Picture Book Instruction on Chinese Immersion Kindergarteners’Spoken Vocabulary Recall and Retention
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作者 Wenying ZHOU Guofang LI 《Frontiers of Education in China》 2017年第1期29-51,共23页
The present study investigates the effects of shared singing of a picture book on the Chinese vocabulary recall and retention of young bilingual learners in Chinese immersion programs using an experimental study desig... The present study investigates the effects of shared singing of a picture book on the Chinese vocabulary recall and retention of young bilingual learners in Chinese immersion programs using an experimental study design.One hundred and six immersion kindergarteners from three different school districts in the U.S.Midwest were assigned to the experimental group(n=53)and the control group(n=53)at the class level.The experimental group listened to a song-based storybook(also known as a story song)and shared in singing it,while the control group heard the same story,read aloud and shared in reading it.The pre-test was administered to determine the participants’vocabulary level before the study.Immediate and delayed post-tests were used to assess their immediate recall and delayed retention of vocabulary targeted in the shared reading/singing.Independent t-test and one-way ANOVA analysis were employed to examine differences between the two groups in vocabulary recall and retention.The results showed that the experimental group achieved greater improvement in their vocabulary than the control group.This finding suggests that shared singing can be a useful pedagogical tool for spoken vocabulary acquisition and retention in picture books. 展开更多
关键词 chinese immersion shared singing song-based picture books story songs vocabulary recall/retention
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经典绘本在作文教学中的应用探究
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作者 白国本 《成才之路》 2024年第29期117-120,共4页
语文是义务教育阶段的基础学科,作文是语文教学的重要组成部分。但目前,无论是作文教学还是学生的写作都存在一些问题。为此,教师可将经典绘本引入作文教学中,以激发学生的写作兴趣,激活学生的想象力,丰富学生的写作技巧。在教学实践中... 语文是义务教育阶段的基础学科,作文是语文教学的重要组成部分。但目前,无论是作文教学还是学生的写作都存在一些问题。为此,教师可将经典绘本引入作文教学中,以激发学生的写作兴趣,激活学生的想象力,丰富学生的写作技巧。在教学实践中,教师要科学选择绘本,帮助学生积累写作素材,并创设相应教学情境,借助信息技术的力量,强化学生的理解,同时整合绘本设计写作任务、开展教学评价,以此充分发挥绘本的作用,积极提高学生的写作水平。 展开更多
关键词 经典绘本 小学语文 作文教学 兴趣 想象力 技巧 情境 评价
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语文教学中看图写话教学策略探究
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作者 卓玉烟 《成才之路》 2024年第6期129-132,共4页
看图写话是语文教学的重要内容,其能将看、听、说、思、写等语文基本要素结合起来,有利于培养学生的逻辑思维,提升学生的写作水平。在语文看图写话教学中,教师可采取以下教学策略:利用问题引导,开启学生写话思维;改变教学方式,激发学生... 看图写话是语文教学的重要内容,其能将看、听、说、思、写等语文基本要素结合起来,有利于培养学生的逻辑思维,提升学生的写作水平。在语文看图写话教学中,教师可采取以下教学策略:利用问题引导,开启学生写话思维;改变教学方式,激发学生写话兴趣;促进联想和想象,丰富学生写话内容;提供写作方法,增强学生写话信心;借助说话辅助,培养学生逻辑思维。 展开更多
关键词 小学语文 看图写话 教学策略 逻辑思维 写作水平
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PICTURE DICTIONARY OF CHINESE MEASURE WORDS
20
《The World of Chinese》 2015年第1期89-,共1页
Contains 210 frequentlyused measure words Includes nominal measure words,verbal measure words,concurrent measure words,etc.Compiled according to the HSK examination outline Features multiple retrieval
关键词 HSK picturE DICTIONARY OF chinese MEASURE WORDS
原文传递
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