杜定友与刘国钧分类思想异同探析

刘国钧与杜定友是中国近现代图书分类学的开创者和奠基者。本文从他们对古今中外图书统一分类、分类法标准化以及分类法与主题法兼容等图书分类发展历史上的热点问题的各自观点,探讨其学术思想异同及思想差异产生的根源。

松见弘道对“北刘南杜”的研究

日本学者松见弘道致力于介绍、翻译和研究中国图书馆学四十余年,关于刘国钧和杜定友的研究成果非常丰富,堪称"北刘南杜"海外研究的集大成者。研究主要包括四个方面:一、研读他们的著作,并翻译成日文出版;二、撰文介绍他们的学术业绩和人格,并致以较高的评价和敬意;三、他对"北刘南杜"的研究是置于世界图书馆事业和图书馆学的发展视野之中的,史无前例地把他们与世界一流图书馆学专家相提并论;四、他在对刘、杜的研究过程中,与他们本人建立了密切的通信联系,互相寄赠彼此在研究中急需的专业书籍,反映了当时中日图书馆学交流的概况。本文通过梳理和总结,彰显松见弘道的学术贡献,并为国内"北刘南杜"研究乃至中日图书馆学交流史研究提供借鉴。表1。参考文献22。

试论刘国钧先生的学术成就——纪念刘国钧先生诞辰120周年

在中国近现代图书馆学领域中,刘国钧先生是一位里程碑式的学者。他是中国近现代图书馆事业、图书馆学研究及图书馆学教育发展的拓荒者、参与者与见证人。从推动图书馆事业建设,到开展图书馆学理论研究,从研制分类法、图书馆目录的理论与实践、译介MARC、开辟中国书史研究,到提倡科学的图书馆学教育思想,刘国钧几乎在图书馆工作与图书馆学研究的所有专门领域都有卓越的建树。回顾与总结刘国钧先生生平和学术成就,对我国图书馆事业建设与图书馆学研究具有极大的启发意义。

刘国钧与陈裕光往来书信八通考释

陈裕光、刘国钧是金陵大学历史上两位非常重要的人物。文章对南京大学档案馆所藏金陵大学时期刘国钧与陈裕光的往来书信八通进行了考证,这八通书信分别是:(1)1929年10月刘国钧致陈裕光;(2)1941年2月17日刘国钧致陈裕光;(3)1941年3月25日刘国钧致陈裕光;(4)1941年5月5日刘国钧致陈裕光;(5)1941年9月15日刘国钧致陈裕光;(6)1941年11月3日陈裕光致刘国钧;(7)1942年3月6日刘国钧致陈裕光;(8)1942年12月10日刘国钧致陈裕光。这些书信内容主要涉及金陵大学图书馆、金陵大学文学院人事问题。

论我国图书馆学的奠基者——刘国钧先生的学术成就

刘国钧先生是我国20世纪图书馆学领域的一代大师,他在图书馆学基础理论研究、图书分类、图书编目、文献学、文献史等方面取得了辉煌的成就,刘先生的学术成果和理论著述论述奠定了他在20世纪中国图书馆学上的历史地位。

刘国钧处女作《近代图书馆之性质》首刊版的阅读

发现刘国钧《近代图书馆之性质》一文最早发表于1919年9月29日上海《时报.教育周刊》的"世界教育新思潮"栏目。文中阐述了近代图书馆的四个性质,即"公共"、"容易使人接近"、"因时制宜"、"保存人类思想动作的记载,搜集有益出版物",这一观念在近代知识教育界广为传播形成很大影响。

民国时期图书分类法之集大成者——纪念《中国图书分类法》出版八十周年

刘国钧先生之《中国图书分类法》(1929)是民国时期图书分类法的杰出代表。本文就其成书背景、编制原则、类表结构、修订管理、后世影响等方面作一评介。

刘国钧申请留学威斯康星大学图书馆学校历程考

刘国钧具备接受克乃文安排赴美进行图书馆职业培训的外部诱因和留学研习哲学的内在意愿。威斯康星大学图书馆学校毕业生龙丹的适时造访与该校课程学习的可变通性,以及校友方东美正在威斯康星大学攻读哲学的先例,促成了刘国钧选择入读威斯康星大学图书馆学校而非其他图书馆学校,如此他能同时攻读哲学和图书馆学。刘国钧凭借过硬的素质,在赫泽尔苔的积极回应和推荐人的高度肯定下,通过了威斯康星大学图书馆学校的入学申请。依靠金陵大学提供的贷款计划解决留学经费后,刘国钧于1922年8月21日在上海乘坐“南京号”赴美。

近代图书馆学人对学术史的研究

杜定友从大势判断,对中国从古到今的图书馆事业进行了分期,他的结论为当时图书馆界学人广泛认可。刘国钧通过书评形式,将中国近代图书馆学术的发展划分为两个不同时期,即"学习日本"阶段和"学习美国"阶段,开创了对中国近代图书馆学术史研究的先河。金敏甫则从当时取得的学术成果出发,深入地研究了中国近代图书馆学术研究状况,他的研究,成为该时期研究图书馆学术史的代表作。

刘国钧留美三年学习生涯考

1922年9月至1925年6月,刘国钧在美国威斯康星大学留学。1922-1924年在图书馆学校学习图书馆学,修读了编目、分类、参考等部分课程,成绩优秀,平均分约90分,获得了有条件的毕业证书;1922-1925年在文理学院哲学系攻读哲学研究生,成绩极为优异,平均分达94.4分,并先后于1923年6月和1925年6月获得文学硕士和哲学博士学位。学成归国后,刘国钧发展了富有哲理的图书馆学理论,在分类、编目等图书馆学核心领域做出了巨大贡献。

纪念《图书馆学要旨》出版80周年

《图书馆学要旨》是一部界内公认的经典之作。通过该书的出版背景、整体特色的论述,可以掌握全书的一般特色。通过书中核心问题的论述,理解该书方法论的特征,这是该书成为经典的关键之处。通过书中价值观的论述,表达了图书使用是图书馆价值体现的唯一标准的思想,指出了重温《图书馆学要旨》的目的所在。

刘国钧对图书馆事业的贡献:1925-1936

在我国近代图书馆时期(1925-1936),刘国钧突出的贡献主要有:(1)揭示了新图书馆运动的宗旨和运动的路径。(2)他所主编的《图书馆学季刊》,引领中国图书馆学理论的研究并使之不断深入。(3)创建出以“要素”为方法的具有中国特色的图书馆学理论体系,出版有《图书馆学要旨》。(4)研究创制出《中国图书分类法》。(5)创制出我国首部《中文图书编目条例草案》。

开一代之新风：纪念刘国钧先生《图书怎样分类》出版65周年

《图书怎样分类》是新中国初期开一代新风之作。通过作者的知识基础和时代的呼唤的论述,提出了开一代新风的4个方面。

衡旧如新立意高 遗篇一读想风标——纪念刘国钧先生《什么是图书馆学》发表50周年座谈

《什么是图书馆学》是一篇在历史转折期有引路作用的经典文献,它的发表曾引起一场大讨论,后又遭到批判和误读。重温刘国钧先生的旧作,我们感到作为我国学术大家和图书馆学一代宗师,他的许多思想和观点在今天仍有指导意义。加强学术史研究对图书馆学建设有极为重要的推动作用。

此情可待成追忆——记刘国钧教授指导我们写作图书馆学论文的岁月

回顾在1957年至1959年期间刘国钧先生与北大图书馆学系部分学生的生活、学习经历,对刘国钧先生为人、为学、为教进行细腻的写实。不仅还原了50年前令今人陌生的一段历史风貌,也揭示了一代知识分子曲折跌宕的心路历程。

刘国钧先生学术研究成就与《图书馆学季刊》

在统计刘国钧先生1926—1937年间发表在《图书馆学季刊》上的论文的基础上,分析《图书馆学季刊》的学术作用,指出刘国钧先生在这一阶段的主要学术特征,认为刘国钧先生的主要研究领域是图书馆学基础理论、文献分类和编目理论与实践。其中“要素说”和分类理论都是自觉运用哲学思想指导的结果。