以筑路促铸牢:论“两路”精神中的民族团结

川藏、青藏公路修筑之前,西藏人民在与各民族交往交流过程中需要极力克服道路不畅通带来的阻碍。中华人民共和国成立后,“为了帮助各兄弟民族”,浩浩荡荡的筑路大军克服重重困难,实现“两路”的建成通车。在这一过程中,各族人民携手努力,谱写了民族团结的西藏篇章。“两路”的通车,缩小了民族之间的经济发展差距、促进了民族交往、增进了文化共识。深入挖掘“两路”精神中的民族团结思想内涵,探究“筑路”与“铸牢”之间的内在联系,对于引导各族民众憧憬民族的希望和未来走向,深刻认识中华民族是命运共同体,促进各民族交往交流交融具有重要作用。

中国钢琴作品蕴含的民族元素及其演奏技巧

中国钢琴作品作品中蕴含着丰富的民族元素,挖掘整理和演绎其发展阶段的调式调性、和声、曲式结构等,可以理解其中的民族精神和民族文化要素的风格和嬗变,从而聚焦民族文化的传承和创新,是增强文化自信的重要途径。

论“老西藏精神”在西藏新时代铸牢中华民族共同体意识中的时代价值

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线与“纲”,是马克思主义中国化时代化的最新成果。“老西藏精神”是我国社会主义核心价值观精髓之一,是中国精神的重要组成部分,属于中国共产党人的精神谱系。铸牢中华民族共同体意识为弘扬“老西藏精神”指引了方向,“老西藏精神”为铸牢中华民族共同体意识提供了西藏经验。在铸牢中华民族共同体意识、凝聚磅礴精神力量、实现中华民族伟大复兴的新征程中,大力提倡和弘扬“老西藏精神”,构筑中国精神和中国价值,对西藏自治区民族团结进步模范区创建具有重要的现实意义和时代价值。

民族区域自治在中国现代国家认同构建中的地位和作用

中国作为一个多民族大国,民族区域自治制度是我国一项基本政治制度和基本国策,其基本特性在于它的人民性、民主性、整体性、科学性、合理性及实践性,是中国共产党创造性的运用马克思主义民族理论与中国的具体实际相结合解决我国民族问题的典范,是中国现代民族国家建设和国家认同的构建基础,也是凝聚中华民族精神的重要制度基础和保障。重申和研究民族区域自治在中国构建现代民族国家过程中的地位和作用具有重要意义。

少数民族大学生中华民族精神培育的实践方略

少数民族大学生中华民族精神培育是一个复杂的系统工程,我们在实践中推进少数民族大学生中华民族精神培育,强调要以大学校园为主阵地和主战场,通过课程平台哺育、校园文化滋养、社区精神涵育和社会实践体悟,以形成少数民族大学生中华民族精神培育的整体合力。

浅析民族精神

民族精神有利于增强民族凝聚力,激励民族发展动力,整合全民族价值观念。弘扬民族精神,要充分认识到其重要性,坚持正确的政治方向,继承和发扬传统文化,充分吸收外国先进文化,结合时代精神,并讲究具体方法。

要正确把握物质和精神的关系,让中华民族共同体牢不可破

在2021年中央民族工作会议上,习近平总书记强调,党的民族工作创新发展,要正确把握物质和精神的关系,并将其作为需要把握好的"四个关系"之一;突出了物质和精神兼顾,经济和政治统筹;既要见物,更要见人;既要发展,更要安全的民族工作新理念、新思想;本质地内涵着重视精神力量、以铸牢中华民族共同体意识为主线的鲜明指向,指明了新时代党的民族工作创新发展的方向。

中华民族共有精神家园与个体民族传统价值观研究——以佤族为例

构筑中华民族共有精神家园,是当代铸牢中华民族共同体意识、维护民族团结的思想基础。作为统一的多民族国家,我国的基本国情决定了中华民族精神家园的“共有”,是多元基础上的趋同,是一个承认多元性,挖掘多样性,提炼共同性,追寻共生性的过程。所以,系统分析总结各民族所秉持的价值观是一项基础性工作,是寻求中华民族的共有精神的前期准备。选取佤族作为研究对象,从构建中华民族共有精神家园的视域出发,分析佤族传统价值观的核心理念,为增进民族认同、构筑中华民族共有精神家园服务。

以共同性引领中华民族共有精神家园建设

中华民族实体发展源于各民族历史和现实的共同性增长,其整体格局的话语演进和关系整合也逐渐完善。中华民族共同体具有实体一致性的本质属性,该属性规约了共有精神家园的发展方向。坚持正确的中华民族历史观,是精神家园共同性建设的历史维度。促进各民族交往交流交融,增进理想、信念、情感、文化上的团结统一,是构建整体性精神文化生活的现实路径。

从五个主题词来深刻把握新时代的民族工作——学习党的二十大精神

作为中国特色社会主义现代化建设新征程的一篇纲领性文件,党的二十大报告对新时代党的民族工作具有深远的指导性意义。在系统研读党的二十大报告的基础上,作者筛选出五个统领全篇的主题词,以此作为索引来全面阐述党的二十大精神对新时代民族工作的指引作用。第一个主题词是“关键时刻”,关联着新时代新征程中民族工作的历史方位;第二个主题词是“中心任务”,关联着新时代新征程中民族工作的使命担当;第三个主题词是“国家安全”,关联着新时代新征程中民族工作的基础功能;第四个主题词是“团结奋斗”,关联着新时代新征程中民族工作的时代要求;第五个主题词是“党的领导”,关联着新时代新征程中民族工作的政治保证。

《民族理论与政策》课程“三化”改革的成功之路

概述了广西民族大学民族理论与民族政策教学团队进行的"三化"改革历史轨迹。20世纪80年代中后期以来,该团队创出了一条由中国特色探索到广西精神建导的成功之路。文中以龚永辉教授二十多年的探索与创新成就为代表,选取了三段历史事实:在课余实践探索争鸣中创立《民族意识调控说》、在第二课堂创新实验中推出学生习作《相思湖文龙》、在精品课程建设中打造《自驭舟彩凤》。通过这三个"路标",勾勒了"三化"改革成功之路的基本线索。

论促进民族团结进步的“中国精神”

促进民族团结进步的"中国精神",是指新中国在推进民族团结进步事业发展进程中体现在精神层面的一种持久性的状态和特征。如果把新中国民族工作的伟大成就集中到一个点上,那就是铸就了以追求真正的民族平等、精心维护各民族大团结和对各民族共同繁荣发展的不懈奋斗为核心的促进民族团结进步的"中国精神"。促进民族团结进步的"中国精神",是中国共产党领导各族人民坚定不移地走中国特色解决民族问题正确道路的结果,是中国共产党在民族工作中践行初心使命的重要体现。促进民族团结进步的"中国精神",既是观察和评价新中国民族工作理念和民族政策实践成效的一个重要窗口,也是进一步坚定中国特色民族工作的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的重要依据所在。促进民族团结进步的"中国精神",是新中国的伟大创造,是中华民族对人类文明作出的重大贡献,是实现中华民族伟大复兴的力量所在和希望所在。深刻认识促进民族团结进步"中国精神"的丰富内涵、形成原因和重大意义,有利于正确认识新中国民族工作光辉历程、伟大成就、重大意义、基本规律和基本经验,有利于我们深刻认识做好新时代民族工作需要牢牢把握的重大原则、目标任务和科学方法,增强做好新时代民族工作的信心和决心。