边缘性写作的开拓性研究——杨经建《存在与虚无——20世纪中国存在主义文学论辩》评介

杨经建的著作《存在与虚无——20世纪中国存在主义文学论辩》,对20世纪中国存在主义文学这一边缘性写作之缘起流变、艺术表现形态及审美现代性意义进行了深入探讨和系统研究,具有非常独特而重要的学术价值。

利用语文教材资源培养学生的创新思维和能力

语文教材资源,是培养学生的创新思维和能力的有效途径.利用课文的艺术“空白”,以想象的激活发展学生的创造思维;利用课文的开放性结尾,培养学生的想象力和创造力;利用课文中人物性格的丰富性和复杂性,培养学生的求异思维;利用课文主题的多义性,培养学生的求异思维;利用文言文篇幅短小而内涵丰富的特点,培养学生的想象力和创造力.

中国戏剧格局中的艰难发展和独特创造——中国台湾、香港、澳门地区当代话剧创作综论

当代时期的中国台湾、香港、澳门地区话剧,是中国话剧在台湾地区、香港地区、澳门地区发展的不同支流。本文将当代中国台湾、香港、澳门地区话剧作为一个整体进行研究,分析了当代中国台湾、香港、澳门地区话剧表现社会现代化进程的艰难发展,论述了当代中国台湾、香港、澳门地区话剧创作从工具戏剧到人学戏剧的现代意识,从内在精神到外在风貌的民族认同,及其基于内涵表达而不断探索的审美创造。当代中国台湾、香港、澳门地区话剧以其独特的内涵、艺术和文化而显示其边缘活力,补充和丰富了中国当代话剧的完整版图,但也存在需要警戒的问题。