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民国汉藏佛教文化交流交融的探索实践与当代借鉴——以重庆汉藏教理院为中心
1
作者
李仲良
杨铭
《中国藏学》
2024年第3期162-171,218,共11页
重庆汉藏教理院的兴办是我国近代史上汉藏佛教文化交流的典型事例。该院以“融通汉藏佛教、联络汉藏感情”为办学宗旨,培养汉藏双语佛学人才,聘请藏传佛教僧人到院任职任教,开创藏传佛教僧人驻锡内地佛学院之先河,推动藏传佛教在内地传...
重庆汉藏教理院的兴办是我国近代史上汉藏佛教文化交流的典型事例。该院以“融通汉藏佛教、联络汉藏感情”为办学宗旨,培养汉藏双语佛学人才,聘请藏传佛教僧人到院任职任教,开创藏传佛教僧人驻锡内地佛学院之先河,推动藏传佛教在内地传播新趋势。又保送师生游学西藏、西康,造就一批擅长佛学研究、经典翻译、古籍整理的汉藏双语佛学人才,依托往来西藏和内地的汉藏僧人传递信息、沟通情感,客观上改善了藏传佛教界对内地佛学的认知。汉藏教理院引导汉藏佛教文化深度交流互动,将藏传佛教教理纳入近代佛学教育体系,搭建藏传佛教僧人参与内地佛学教育、研究和社会服务的平台,使汉藏佛教文化交融互补呈现新的格局。汉藏教理院形成了用佛教文化沟通汉藏民族关系的认识论和方法论,为铸牢中华民族共同体意识和促进中华民族交往交流交融提供了借鉴。
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关键词
重庆汉藏教理院
汉藏佛教
文化交流
民族交往交流交融
原文传递
题名
民国汉藏佛教文化交流交融的探索实践与当代借鉴——以重庆汉藏教理院为中心
1
作者
李仲良
杨铭
机构
西南民族大学中华民族共同体学院
出处
《中国藏学》
2024年第3期162-171,218,共11页
基金
2020年国家社科基金项目《近代汉藏佛教文化交流交融及其当代借鉴研究》(项目编号:20BMZ025)阶段性成果
西南民族大学中央高校经费项目《当代汉藏佛教文化交往互动调查研究》(项目编号:2021HQZZ10)资助。
文摘
重庆汉藏教理院的兴办是我国近代史上汉藏佛教文化交流的典型事例。该院以“融通汉藏佛教、联络汉藏感情”为办学宗旨,培养汉藏双语佛学人才,聘请藏传佛教僧人到院任职任教,开创藏传佛教僧人驻锡内地佛学院之先河,推动藏传佛教在内地传播新趋势。又保送师生游学西藏、西康,造就一批擅长佛学研究、经典翻译、古籍整理的汉藏双语佛学人才,依托往来西藏和内地的汉藏僧人传递信息、沟通情感,客观上改善了藏传佛教界对内地佛学的认知。汉藏教理院引导汉藏佛教文化深度交流互动,将藏传佛教教理纳入近代佛学教育体系,搭建藏传佛教僧人参与内地佛学教育、研究和社会服务的平台,使汉藏佛教文化交融互补呈现新的格局。汉藏教理院形成了用佛教文化沟通汉藏民族关系的认识论和方法论,为铸牢中华民族共同体意识和促进中华民族交往交流交融提供了借鉴。
关键词
重庆汉藏教理院
汉藏佛教
文化交流
民族交往交流交融
Keywords
chongqing han-tibetan buddhist institute
han-tibetan
Buddhism
Cultural exchange
Ethnic interactions,exchanges and integration
分类号
B948 [哲学宗教—宗教学]
G129 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民国汉藏佛教文化交流交融的探索实践与当代借鉴——以重庆汉藏教理院为中心
李仲良
杨铭
《中国藏学》
2024
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