君子不器与庄周难题的辩证教育观浅析

从人类文明诞生的那一刻起,关于人才与教育的功利辩证哲学讨论从未停止过。在诸多先秦圣贤关于人才的培养模式的论述中,其最为经典并且对后世影响最为深远的则应以孔子和庄子为代表。以孔子为代表的儒家思想对于人才和教育的关系持着一种积极入世的态度,其核心思想概括为"君子不器"。以庄子为代表的道家思想则秉持着一种消极出世的态度,其核心思想经后人概括为"庄周难题"。从其表面上来看,两种观点针锋相对。其实不然,在对两种观点进行细致地剖析后,我们不难发现,二者存在对立统一的辩证关系。