扣带回脑区与癫痫大鼠学习记忆损害相关性分析

目的探讨扣带回脑区与癫痫大鼠学习记忆损害的相关性。方法以海仁酸癫痫大鼠模型为研究对象即模型组,另设立模型对照组及空白对照组,运用Morris水迷宫对各组大鼠的学习记忆能力进行评价,运用免疫组织化学染色观察各组大鼠扣带回脑区C-Jun免疫活性。结果模型组大鼠学习记忆能力明显降低,其扣带回脑区C-Jun免疫阳性细胞数目明显减少(P<0.05)。结论癫痫大鼠学习记忆能力明显降低,其扣带回脑区C-Jun免疫活性明显降低,扣带回脑区与癫痫大鼠的学习记忆损害存在相关性。