为明确城市矿产领域的研究热点与前沿趋势,采用知识图谱可视化和文献计量的方法,运用Web of Science文献数据和CiteSpace软件定量分析全球城市矿产研究的发文时间、期刊、作者、研究机构,以及高被引文献等特征,从关键词共现、关键词聚...为明确城市矿产领域的研究热点与前沿趋势,采用知识图谱可视化和文献计量的方法,运用Web of Science文献数据和CiteSpace软件定量分析全球城市矿产研究的发文时间、期刊、作者、研究机构,以及高被引文献等特征,从关键词共现、关键词聚类、突现词提取和时区图谱分析,揭示城市矿产研究热点和前沿趋势。研究结果表明:全球城市矿产研究年度发文量总体呈不断上升的趋势;形成了以陈伟强、刘刚、GRAEDEL等学者为核心的作者群和以中国科学院、清华大学、耶鲁大学为核心的研究机构群,合作紧密;“城市矿产”“在用存量”“物质流分析”“循环经济”等关键词频繁出现且中心性高,反映出资源存量研究、循环经济理念和经济可行性研究是当前的核心主题;未来城市矿产研究将在资源回收技术的创新与优化、动态监测与数据分析、循环经济模式的系统性研究,以及政策与社会因素的综合研究等议题发力。本文的研究能够帮助科研工作者和决策者快速了解和掌握城市矿产领域的研究状况和趋势方向,为推进城市矿产的深入研究和科学决策提供重要参考。展开更多
为了客观呈现国内外继续教育信息化领域的研究合作现状、研究热点和前沿趋势,以CNKI和Web of Science中相关文献作为基础数据,综合运用VOSviewer和CiteSpace软件进行知识图谱的可视化分析。结果显示:在合作方面,国内外继续教育信息化领...为了客观呈现国内外继续教育信息化领域的研究合作现状、研究热点和前沿趋势,以CNKI和Web of Science中相关文献作为基础数据,综合运用VOSviewer和CiteSpace软件进行知识图谱的可视化分析。结果显示:在合作方面,国内外继续教育信息化领域的合作程度均有待加强,尤其是中国在跨国合作上的潜力尚待充分挖掘;在研究热点上,国内研究聚焦于成人高等教育信息化管理、信息化时代高等继续教育的机遇与挑战、教师继续教育与信息技术的融合发展、成人终身学习视角下社区教育的信息化发展等方面,而国外研究则较为关注在线继续医学教育的实施效果、信息技术在继续教育中的应用模式探索和基于网络的营养教育对弱势群体健康的影响;在前沿趋势上,整合现代信息技术与高校继续教育资源是国内继续教育信息化领域的研究前沿,而在线医学继续教育的应急响应机制与高效执行策略是国外继续教育信息化领域的研究前沿。展开更多
随着时代的发展,信息技术课程的教育模式也在不断地完善。为了使学生能够适应现代信息化社会,在信息技术课程中培养学生的信息技术核心素养至关重要。这不仅有助于他们适应信息化社会,还能促进综合能力的发展,增强未来就业竞争力。基于...随着时代的发展,信息技术课程的教育模式也在不断地完善。为了使学生能够适应现代信息化社会,在信息技术课程中培养学生的信息技术核心素养至关重要。这不仅有助于他们适应信息化社会,还能促进综合能力的发展,增强未来就业竞争力。基于此,本研究采用CiteSpace工具,通过对信息技术课程核心素养有关的文献的分析,来探究信息技术课程核心素养的研究现状,并提出自己的思考和建议帮助教师培养学生的信息技术核心素养。With the development of the times, the education model of information technology courses is also constantly improving. In order to enable students to adapt to the modern information society, it is important to cultivate students’ core literacy in information technology courses. This will not only help them adapt to the information society, but also promote the development of comprehensive capabilities and enhance their competitiveness in future employment. Based on this, this study uses the CiteSpace tool to explore the research status of the core literacy of information technology curriculum through the analysis of the literature related to the core literacy of information technology curriculum, and puts forward its own thoughts and suggestions to help teachers cultivate students’ core literacy of information technology.展开更多
随着信息技术的快速发展,数字化学习已经成为教育领域的重要趋势,“数字化学习与创新”素养的培养成为中学信息技术教学中的重要部分。本文通过对我国中学信息技术教学中数字化学习与创新素养培养的研究现状进行深入探索,采用CiteSpace...随着信息技术的快速发展,数字化学习已经成为教育领域的重要趋势,“数字化学习与创新”素养的培养成为中学信息技术教学中的重要部分。本文通过对我国中学信息技术教学中数字化学习与创新素养培养的研究现状进行深入探索,采用CiteSpace可视化分析工具对国内外相关文献进行了梳理和分析。研究发现,国内中学信息技术教学在数字化学习与创新素养培养方面取得了一定的成果,但仍存在一些问题和挑战。为了进一步提高教学效果,需要加强数字化学习资源的建设,提高学生的信息素养和创新能力,同时加强教师培训,提高教师的专业素养和教学能力。最后,研究客观地预测了数字化学习与创新素养培养研究的未来走向,为中学生数字化学习与创新素养研究提供参考。With the rapid development of information technology, digital learning has become an important trend in the field of education, and the cultivation of “digital learning and innovation” literacy has become an important part of information technology teaching in middle schools. Based on the in-depth exploration of the research status of digital learning and innovation literacy training in information technology teaching in middle schools in China, this paper uses CiteSpace visual analysis tool to sort out and analyze relevant literature at home and abroad. It is found that information technology teaching in middle schools in China has made some achievements in the cultivation of digital learning and innovative literacy, but there are still some problems and challenges. In order to further improve the teaching effect, it is necessary to strengthen the construction of digital learning resources, improve students’ information literacy and innovation ability, and strengthen teacher training to improve teachers’ professional literacy and teaching ability. Finally, the research objectively predicts the future trend of the research on digital learning and innovation literacy cultivation, and provides a reference for the research on digital learning and innovation literacy of middle school students.展开更多
为及时了解国内外对光动力杀菌的研究现状、热点和发展趋势,为相关研究领域的研究者提供参考,本文采用文献计量学方法对Web of Science核心数据库中收录的2002~2022年光动力杀菌相关研究文献进行统计分析。同时,结合可视化分析软件Cites...为及时了解国内外对光动力杀菌的研究现状、热点和发展趋势,为相关研究领域的研究者提供参考,本文采用文献计量学方法对Web of Science核心数据库中收录的2002~2022年光动力杀菌相关研究文献进行统计分析。同时,结合可视化分析软件Citespace对不同国家和地区、机构、作者等进行分析,并对光动力杀菌研究的关键词进行聚类分析和突现分析。通过分析可知,在食品领域,光动力灭菌技术的研究方向主要包括光敏剂的选择和改造、光源的选择和优化以及延长食品货架期等;此外,光动力联合其他冷灭菌技术增强灭菌效果也将成为未来光动力在食品领域的一个研究趋势。展开更多
目的通过对多囊卵巢综合征(PCOS)长链非编码RNA(lncRNA)相关研究进行文献计量学统计及可视化分析以期探索该领域的研究现状、发展趋势与研究热点。方法以Web of Science核心数据库为文献数据来源,检索2015—2023年PCOS lncRNA相关文献,...目的通过对多囊卵巢综合征(PCOS)长链非编码RNA(lncRNA)相关研究进行文献计量学统计及可视化分析以期探索该领域的研究现状、发展趋势与研究热点。方法以Web of Science核心数据库为文献数据来源,检索2015—2023年PCOS lncRNA相关文献,利用CiteSpace软件,对发文量、作者机构合作、基金、关键词等绘制相关知识图谱并分析。结果通过对108篇PCOS lncRNA相关文献可视化分析显示,中国是发文量居于首位的国家,位居第一的机构是山东大学,中国国家自然科学基金委员会给予最大力度的资助,关键词聚类分析表明PCOS lncRNA相关信号通路调控、相关受体激活剂、相关调控因子是该领域的研究热点。结论挖掘PCOS lncRNA相关调控因子、生物信息学分析、基因转录是PCOS治疗的新靶点,进行此类研究能够推动PCOS在临床治疗上的发展,并制定开发PCOS药物的新策略。展开更多
目的应用计量学方法分析国内外术后认知障碍研究的发文概况与热点。方法纳入2013—2023年中国知网和Web of Science数据库发表的术后认知障碍相关文献,应用CiteSpace软件统计分析。结果共纳入中文文献2705篇,英文核心文献2412篇。2013—...目的应用计量学方法分析国内外术后认知障碍研究的发文概况与热点。方法纳入2013—2023年中国知网和Web of Science数据库发表的术后认知障碍相关文献,应用CiteSpace软件统计分析。结果共纳入中文文献2705篇,英文核心文献2412篇。2013—2023年术后认知障碍相关研究发文量逐年增加;中国是国际上发文量最多的国家,中国的首都医科大学发文量居首位;国内术后认知障碍研究以临床研究为主,国外则侧重于病理机制与基础研究。研究热点分析显示,术后认知障碍在炎症机制、麻醉等研究领域中备受关注。结论2013—2023年,术后认知障碍的国内外研究热度总体呈上升趋势,但其病理、生理机制有待深入研究。术后认知障碍的危险因素、与麻醉及病死率的相关性正被积极探索,经皮电刺激等预防与治疗的新方法逐渐兴起。展开更多
文摘为明确城市矿产领域的研究热点与前沿趋势,采用知识图谱可视化和文献计量的方法,运用Web of Science文献数据和CiteSpace软件定量分析全球城市矿产研究的发文时间、期刊、作者、研究机构,以及高被引文献等特征,从关键词共现、关键词聚类、突现词提取和时区图谱分析,揭示城市矿产研究热点和前沿趋势。研究结果表明:全球城市矿产研究年度发文量总体呈不断上升的趋势;形成了以陈伟强、刘刚、GRAEDEL等学者为核心的作者群和以中国科学院、清华大学、耶鲁大学为核心的研究机构群,合作紧密;“城市矿产”“在用存量”“物质流分析”“循环经济”等关键词频繁出现且中心性高,反映出资源存量研究、循环经济理念和经济可行性研究是当前的核心主题;未来城市矿产研究将在资源回收技术的创新与优化、动态监测与数据分析、循环经济模式的系统性研究,以及政策与社会因素的综合研究等议题发力。本文的研究能够帮助科研工作者和决策者快速了解和掌握城市矿产领域的研究状况和趋势方向,为推进城市矿产的深入研究和科学决策提供重要参考。
文摘为了客观呈现国内外继续教育信息化领域的研究合作现状、研究热点和前沿趋势,以CNKI和Web of Science中相关文献作为基础数据,综合运用VOSviewer和CiteSpace软件进行知识图谱的可视化分析。结果显示:在合作方面,国内外继续教育信息化领域的合作程度均有待加强,尤其是中国在跨国合作上的潜力尚待充分挖掘;在研究热点上,国内研究聚焦于成人高等教育信息化管理、信息化时代高等继续教育的机遇与挑战、教师继续教育与信息技术的融合发展、成人终身学习视角下社区教育的信息化发展等方面,而国外研究则较为关注在线继续医学教育的实施效果、信息技术在继续教育中的应用模式探索和基于网络的营养教育对弱势群体健康的影响;在前沿趋势上,整合现代信息技术与高校继续教育资源是国内继续教育信息化领域的研究前沿,而在线医学继续教育的应急响应机制与高效执行策略是国外继续教育信息化领域的研究前沿。
文摘随着时代的发展,信息技术课程的教育模式也在不断地完善。为了使学生能够适应现代信息化社会,在信息技术课程中培养学生的信息技术核心素养至关重要。这不仅有助于他们适应信息化社会,还能促进综合能力的发展,增强未来就业竞争力。基于此,本研究采用CiteSpace工具,通过对信息技术课程核心素养有关的文献的分析,来探究信息技术课程核心素养的研究现状,并提出自己的思考和建议帮助教师培养学生的信息技术核心素养。With the development of the times, the education model of information technology courses is also constantly improving. In order to enable students to adapt to the modern information society, it is important to cultivate students’ core literacy in information technology courses. This will not only help them adapt to the information society, but also promote the development of comprehensive capabilities and enhance their competitiveness in future employment. Based on this, this study uses the CiteSpace tool to explore the research status of the core literacy of information technology curriculum through the analysis of the literature related to the core literacy of information technology curriculum, and puts forward its own thoughts and suggestions to help teachers cultivate students’ core literacy of information technology.
文摘随着信息技术的快速发展,数字化学习已经成为教育领域的重要趋势,“数字化学习与创新”素养的培养成为中学信息技术教学中的重要部分。本文通过对我国中学信息技术教学中数字化学习与创新素养培养的研究现状进行深入探索,采用CiteSpace可视化分析工具对国内外相关文献进行了梳理和分析。研究发现,国内中学信息技术教学在数字化学习与创新素养培养方面取得了一定的成果,但仍存在一些问题和挑战。为了进一步提高教学效果,需要加强数字化学习资源的建设,提高学生的信息素养和创新能力,同时加强教师培训,提高教师的专业素养和教学能力。最后,研究客观地预测了数字化学习与创新素养培养研究的未来走向,为中学生数字化学习与创新素养研究提供参考。With the rapid development of information technology, digital learning has become an important trend in the field of education, and the cultivation of “digital learning and innovation” literacy has become an important part of information technology teaching in middle schools. Based on the in-depth exploration of the research status of digital learning and innovation literacy training in information technology teaching in middle schools in China, this paper uses CiteSpace visual analysis tool to sort out and analyze relevant literature at home and abroad. It is found that information technology teaching in middle schools in China has made some achievements in the cultivation of digital learning and innovative literacy, but there are still some problems and challenges. In order to further improve the teaching effect, it is necessary to strengthen the construction of digital learning resources, improve students’ information literacy and innovation ability, and strengthen teacher training to improve teachers’ professional literacy and teaching ability. Finally, the research objectively predicts the future trend of the research on digital learning and innovation literacy cultivation, and provides a reference for the research on digital learning and innovation literacy of middle school students.
文摘为及时了解国内外对光动力杀菌的研究现状、热点和发展趋势,为相关研究领域的研究者提供参考,本文采用文献计量学方法对Web of Science核心数据库中收录的2002~2022年光动力杀菌相关研究文献进行统计分析。同时,结合可视化分析软件Citespace对不同国家和地区、机构、作者等进行分析,并对光动力杀菌研究的关键词进行聚类分析和突现分析。通过分析可知,在食品领域,光动力灭菌技术的研究方向主要包括光敏剂的选择和改造、光源的选择和优化以及延长食品货架期等;此外,光动力联合其他冷灭菌技术增强灭菌效果也将成为未来光动力在食品领域的一个研究趋势。
文摘目的应用计量学方法分析国内外术后认知障碍研究的发文概况与热点。方法纳入2013—2023年中国知网和Web of Science数据库发表的术后认知障碍相关文献,应用CiteSpace软件统计分析。结果共纳入中文文献2705篇,英文核心文献2412篇。2013—2023年术后认知障碍相关研究发文量逐年增加;中国是国际上发文量最多的国家,中国的首都医科大学发文量居首位;国内术后认知障碍研究以临床研究为主,国外则侧重于病理机制与基础研究。研究热点分析显示,术后认知障碍在炎症机制、麻醉等研究领域中备受关注。结论2013—2023年,术后认知障碍的国内外研究热度总体呈上升趋势,但其病理、生理机制有待深入研究。术后认知障碍的危险因素、与麻醉及病死率的相关性正被积极探索,经皮电刺激等预防与治疗的新方法逐渐兴起。