我国媒介素养教育研究的学术演进与经验启示——基于CiteSpace科学知识图谱分析

媒介素养是指个体对媒介环境中信息获取、分析和创造的能力。随着技术的迅速发展和数字化时代的到来,媒介素养教育作为一种关键的教育目标逐渐受到重视。通过以国内2000—2022年以来收录于中国知网(CNKI)中的1740篇学术文章为研究样本,运用CiteSpace5.3R8软件版本生成我国媒介素养教育研究的可视化知识图谱,以科学计量22年来我国媒介素养教育研究的文献数量、研究主力、高被引论文、研究前沿热点和学术演进动态,并对宏观政策、机制体制,以及学校教育、实践推广等方面作了探讨,发现未来媒介素养教育研究的深度、广度还有广阔的拓展空间。

近十年来地方文献研究进展与趋势——基于CiteSpace科学知识图谱的研究

地方文献是反映某一区域自然、经济、人文等现象的重要文献,对其研究的广度和深度在不断提高。文章对2012—2021年这十年来关于地方文献的论文进行文献计量可视化分析,通过分析发文量、作者、机构了解研究现状;对关键词进行共现、聚类、突显知识图谱分析,展示了地方文献的研究热点和发展趋势,得出相关结论并提出建议,以期为地方文献的建设研究、创新发展提供参考。关键词:图书馆;地方文献;文献计量学;CiteSpace;知识图谱中图分类号:G255文献标识码:A中文科技期刊数据库(全文版)图书情报155地方文献是内容上具有地方特征,能够提供重复使用,反映某一区域范围内关于地理位置、地质地貌、山川河流等自然现象以及政治、经济、文化、民俗等社会现象的区域性文献[1],也是中华优秀传统文化的重要组成部分。近年来,地方文献已是图书馆资源建设的重点之一,也是各馆馆藏特色所在。关于地方文献的文献计量分析已有研究,但前人的研究或综述已经过去多年,图书馆对地方文献的研究也有了新的变化和趋势,因此有必要对地方文献研究文献进行一次梳理分析。为了了解近十年来地方文献的研究状况和研究热点趋势,通过研究分析2012年~2021年被中国知网收录的关于地方文献的相关论文,以期为地方文献创造性转化和创新性发展提供参考和新的思路。1 数据来源与研究方法1.1 数据来源研究数据来源于知网,数据库选择“期刊、教育、特色期刊库”,在高级检索页面,检索项选择“篇名”,输入“地方文献”,时间范围设定为2012年至2021年,进行精确检索,结果得到1151条文献记录,经过去除广告、新闻等类型,最终获得1143条相关论文数据,数据以Refworks 格式导出。1.2 研究方法本研究利用WPS软件和科学知识图谱分析软件CiteSpace(5.8.R3版本)对Refworks 格式的论文信息进行计量可视化分析。CiteSpace是由陈超美博士利用Java语言开发的一款科学知识图谱分析软件[2]。通过CiteSpace软件对作者、机构及关键词进行共现分析,把握地方文献研究的基本现状,通过关键词进行聚类分析和突显词分析,了解地方文献研究内容、研究热点以及发展趋势。2 分析结果2.1 研究现状分析2.1.1 文献时间分布通过统计分析文献在一段时期的时间分布,可以直观地了解该研究领域的研究状况和发展速度。由图1所示,在2012年到2015年发文数量比较稳定,说明这一时期对地方文献的关注度较高;2016年之后,发文数量处于下降趋势,说明学者在地方文献研究领域已达成一定共识,因而学术关注度有所降低。图1 研究文献时间分布(2012—2021年)2.1.2 作者共现分析通过分析作者发文数量,可以了解该研究领域内的高产作者。根据普赖斯定律计算公式 M=0.749× ,Nmax=9,计算出发文数量3篇及以上的作者是该研究领域的核心作者,如表1所示。表1 2012—2021年发表文章数量3 篇及以上作者序号姓名发文数量序号姓名发文数量序号姓名发文数量序号发文数量发文数量1江山913刘佳325李晓宁337杨战朋32李变秀714张宁326孙肖灵338林仕珍33杨晓梅515段昌华327龙润琛339陈三保34付凤岐516侯勇328张兆宇340刘瑛35王琪417康丽娜329余成斌341张丽玲36陈方劲418朱清霞330刘芸342尚硕彤37徐俊419马丽331马鹏云343王灿荣38张玉梅420黄倩332王文娟344曹雯39王小华421张静梅333周亚丽345刘规定310刘莹422王岗334万彩霞346李习文311刘吉红423康红梅335李燕347代兴群312王晓东424陈静怡336丁洪玲3利用CiteSpace 对作者进行共现分析,生成作者共现知识图谱,如图2所示,图中节点代表作者,节点和字体越大,说明该作者发文数量越多;连线代表作者之间有合作关系,连线的粗细代表合作的强度。结合表1和图2中,可以看出发文量数最多的作者是合肥学院图书馆江山(9篇),发文数量较多的作者还有云南保山学院李变秀(7篇)、云南保山学院杨晓梅(6篇)、丽江师范高等专科学校付凤岐(5篇)等人,其节点比较明显。从图2中可以发现作者共现图谱连线数量不多,孤立的节点较多,这说明进行地方文献研究的大多数学者都是独立研究。当然,也存在明显的合作网络团队,如云南保山学院有两个合作网络:李变秀、杨晓梅之间,王琪、刘吉红、张静梅和李梅之间;丽江师范高等专科学校付凤岐、刘规定之间;石河子大学周亚丽、康红梅之间;安徽省图书馆徐俊、侯勇之间等形成的合作团体。同时,也可以看出现有的团队多基于工作、地域的便利性,在馆内、校内开展合作。2.1.3 研究机构分析通过对研究机构进行分析,可以了解在该研究领域内研究机构的分布情况。对发文量4篇及以上的机构生成知识图谱(图3),图中节点代表研究机构,节点和字体越大,说明该机构发文数量越多;连线代表机构之间有合作关系。从图3可以看出,对地方文献进行研究的机构主要是高校和公共图书馆。其中,云南保山学院、大庆市图书馆、河南省图书馆节点和字体较大,说明发文数量较多;上海浦东图书馆节点外圈是红色,这说明其近两年有较多的论文发表。除了宁夏图书馆、宁夏社会科学院、北方民族大学之间,安徽图书馆和合肥市图书馆之间,福建师范大学和南京大学之间,广州大学和浙江大学之间存在合作关系外,其他机构分散分布,说明大多数机构以独立研究为主,相互之间合作较少。2.1.4 关键词共现分析关键词是作者对论文内容的凝练,高频次的关键词可以反映该研究领域的研究热点[3]。对关键词进行共现分析,生成关键词知识图谱,如图4所示,图中一个节点代表一个关键词,节点和字体的大小表示关键词出现的频次。将“地方文献”和“图书馆”这两个关键词排除在外,图谱中节点较大的关键词有开发利用、资源建设、建设、利用、收集、数字化、数据库、阅读推广、共建共享、区域文化、文旅融合、地方志、家谱等,这些频次较高关键词构成了地方文献研究领域的研究热点。2.1.5 关键词聚类分析采用最小生成树算法 ( Minimum Spanning Tree,MST),对关键词共现进行聚类分析,生成聚类知识图谱(图5)。该图谱共生成105个聚类,取前16个聚类,如表2所示,这些聚类显示了这一时期学者对地方文献的研究重点。表2 关键词聚类表聚类ID聚类名称聚类ID聚类名称#0地方文献#8阅读推广#1图书馆#9地方志#2利用#10学术研究#3对策#11文旅融合#4作用#12思考#5资源建设#13资源共享#6数据库#14学术价值#7建设#15民间信仰2.2 研究主题分析2.2.1 地方文献工作研究地方文献工作是指图书馆搜集、整理、利用地方文献的工作过程[4]。这一部分高频关键词是开发利用、利用、资源建设、建设、整理、收集,说明这一时期对地方文献的研究在收集、征集、整理、资源建设等方面已达成共识,现在研究目标主要集中在地方文献的开发利用方面。随着经济的发展,相关技术的成熟,越来越多的研究者希望能更多对地方文献进行开发利用起来,打破“藏而不用”的状况,更好地发挥地方文献的“存史、资政、励志”[1]作用。2.2.2 地方文献数据库建设研究地方文献数据库建设实际上也是地方文献开发利用主要方向,这一方面的高频。

“一带一路”新闻与传媒研究的知识经验与趋势分析--基于CiteSpace科学知识图谱(2013-2019)

基于中国知网(CNKI)中以“一带一路”为主题的期刊文献,尝试就知识焦点与发展趋势进行科学计量和图谱分析。结果表明,当前国内“一带一路”传媒研究聚焦国家形象的海外建构与传播、沿线文化的合作交流与传递、国际传播的经验解读与创新等知识议题,初步凸显知识研究的特色化与系统性。但也出现经验论述较多、倚重实务分析、缺乏特色研究等问题。“一带一路”在为我国传媒研究带来启迪契机的同时,研究学者和业界人士也应扎根传播实际,探索对外传播渠道与方法,从倡议宣传到跨国文化交流深入思考媒介应用与发展,并打造具有国际范围影响力的“一带一路”传媒知识体系。

基于Web of Science的国外社区公共空间研究热点及演化——以Citespace科学知识图谱为分析工具

运用Citespace和WoS数据库的文献分析结果,可视化分析国外社区公共空间研究热点及其动态趋势,通过对社区公共空间的关键词、共引文献和期刊、主要人物、机构以及地域分布等特征的可视化分析,展现了国外社区公共空间的研究热点、前沿及知识基础的演进历程。结果显示:国外社区公共空间研究热点呈多样化发展,研究知识基础及其演进具有相对集中而又有所分散的特点;美国对相关研究贡献值最大,研究机构分布以大学为主。

现阶段国内研究青少年体育参与的现状分析——基于citespace科学知识图谱

近年来,如何提高我国青少年的体质一直是个热门话题,从不同角度进行的各种各样的研究越来越多。本文主要基于对“如何让体育成为青少年的健康生活方式”这一问题的思考,以“青少年体育参与”这一主题为切入点,采取了词频分析法、共词分析法等研究方法,实现形式为使用CiteSpace软件进行科学知识图谱的绘制并分析,意在对近年来“青少年体育参与”领域的研究现状做出梳理与简要分析,为后续的“青少年体质健康”相关研究提供参考与借鉴。

红色文化研究的知识经验与趋势探讨--基于CiteSpace科学知识图谱分析

红色文化研究一直是学术界的热点研究主题,本文借助CiteSpace软件,对2004-2021年以来1212篇红色文化核心期刊文献进行了可视化分析。研究表明:已有研究发文机构及作者数量较多,但缺乏交流合作;研究关注的问题具有地域性,多来源于江西南昌、贵州遵义等红色革命区;研究内容呈现多样性,广泛且联系较为分散,但研究焦点的大体方向明确;研究热点可大体概括为社会主义核心价值观、红色文化育人功能、红色旅游以及文化自信四个方面;近两年突现的关键词为新时代、红色文化教育和文旅融合,表现出新时代红色文化内涵研究、提升红色文化政治教育功能研究、以及红色文旅融合发展模式研究的研究发展趋势。

基于CiteSpace科学知识图谱的汉画像石综述研究

文章通过CiteSpace可视化软件对汉画像石有关文献进行分析和研究,以1956—2022年知网主题为汉画像石的文献为检索项,阐述了学界在该研究领域中的热点及存在问题并给出相应建议。研究结果表明,1956—2022年,以主题为汉画像石的文献发文量和被引用量整体呈现快速增长趋势;发文机构多为各地高校,机构共现图谱分散且不成体系,说明各研究机构缺乏合作与交流;发表论文作者之间的合作也表现出了总体上的分散性,大型的学术团队数量不多,而小型的研究小组以及独立的作者数量却较多。在对汉画像石知识图谱进行梳理的基础上,将其研究的总体状况、主体结构和历史演进等特点进行分析并理清,望对今后汉画像石的研究提供有益价值。

STS视域下的传播设计研究--基于CiteSpace科学知识图谱分析

随着媒介技术的不断发展,人们接触信息的方式较之以往发生了颠覆性改变,从某种程度上而言,几乎所有的在线交流均可以通过设计实现。以谷歌为代表的科技公司所创造和部署的网络技术,深刻影响与塑造着人们接触新闻、彼此交流以及购买商品和服务的方式。技术的深刻变革,促使传播中新事物的设计重新构成了传播的实践,正在对传播产生深刻而不可逆转的影响。本文从STS即科学技术社会研究视域出发,运用CiteSpace分析软件,对1997年至2020年Web of Science核心合集数据库中的655篇关于传播设计的研究成果进行可视化科学知识图谱分析。具体包括发文量时空分析、研究热点分析、研究方法等,以期为呈现传播设计研究的发展脉络和知识流动提供一定参考价值,寻找可继续拓展的研究空间。

非遗技艺数字化保护的发展趋势研究——基于CiteSpace科学知识图谱的可视化分析

研究以“非遗技艺数字化保护”英文关键词为检索对象,将Web of Science核心合集数据库作为数据源。利用CiteSpace科学知识图谱的可视化手段,对非遗技艺数字化保护发展趋势研究、关键词共现等相关主题归纳分析,揭示出非遗技艺数字化保护的发展现状、热点分析和未来趋势。得出数字化技术与非遗技艺的深度融合是非遗技艺数字化保护未来发展重点,同时更加重视非遗技艺数据库的完善,非遗数字化技术的继承、传播与发展和对相关技术人员的培养。

科学知识图谱视角下CiteSpace的学科基础与原理分析

为避免误用或滥用CiteSpace,需全面深入地学习该软件涉及的学科基础知识与功能原理。CiteSpace在设计中运用了包括科学技术革命与范式关系理论、结构洞理论、图论等多学科知识;在此基础上,软件开发了包括引文网络分析、中介中心性计算、突发性检测、共词分析等科学计量新功能。全面理解以上原理与功能,有助于科研人员更深入地挖掘该软件的价值。

数字化转型背景下国内外教育元宇宙研究对比分析——基于CiteSpace的科学知识图谱

擎始于2021年的教育元宇宙已经表现出巨大的发展潜力和应用优势。文章使用CiteSpace对国内外教育元宇宙研究的刊文时间及数量、期刊及学科分布、作者分布、发文机构分布进行梳理,并通过分析高频关键词,构建关键词共现图谱和聚类图谱,从而厘清国内外教育元宇宙研究的关注焦点。根据图谱分析结果,研究得出两点结论:一是相关研究的发文数量持续激增,学科与期刊分布广泛,研究阵地及队伍已初步形成,领域合作有待深化;二是研究内容和主题相对集中且趋于精细化,总体呈现出科技与教育双向赋能、系统融合之势。文章提出了深化理论研究、探索实证研究、促进学科整合、攻克关键技术、关注风险防治五个未来研究的前进方向。

仪器共享管理演进态势、现状热点与未来展望——基于CiteSpace的科学知识图谱分析

仪器共享管理是提升科技资源利用率的重要抓手。以中国知网收录的2005—2022年499篇仪器共享管理中文文献作为数据来源,借助CiteSpace文献计量软件从时间、作者、机构、关键词等维度对我国仪器共享管理研究的研究进展与热点进行探析。研究结果表明:(1)从时间分布上来看,国内仪器共享管理的研究历程可分为初始萌芽、波动增长和巩固发展3个阶段,年发文量呈波浪型的变化趋势;(2)从作者、机构合作上来看,我国仪器共享管理领域研究成果颇丰,但合作网络较为分散;(3)从现状热点上来看,从管理机制、管理模式、管理系统到考核评价、信息化、协同创新,越来越强调人才培养、服务化、物联网及面临的安全管理新问题。未来可以在科学仪器的研发技术与机制创新、技术与管理人才培养及共享平台的数字化等方面展开更深入的研究。

基于CiteSpace的脉诊客观化研究领域的科学知识图谱与可视化分析

目的:通过科学知识图谱可视化分析直观展现脉诊客观化领域发展方向与研究热点,以期为该领域的研究提供参考。方法:在中国知网(CNKI)数据库对脉诊客观化进行检索,检索时限为1980年1月1日—2022年10月20日。运用CiteSpace 6.1.R3软件对纳入文献进行科学计量与可视化分析,绘制作者、发文量、研究机构、关键词及聚类可视化图谱。结果:检索共获得核心期刊27种,核心作者45名,6个研究团队,但研究团队、机构合作不紧密。主要研究机构为上海中医药大学、天津中医药大学、北京中医药大学等。通过对关键词进行分析,得到5个中心节点关键词、15个关键词聚类和20个突变关键词。脉诊、客观化、脉象是近年来主要的研究主题,脉诊仪、脉象参数、特征识别为研究热点。结论:20多年来,脉诊客观化研究领域发文量呈上升趋势,未形成核心作者,其他研究单位跨区域交流较少,多数独立开展研究。通过知识图谱分析,可了解脉诊客观化研究现状,对今后研究热点进行探讨,为各学者在该领域开展研究提供参考。

近二十年中国大学生心理研究的科学知识图谱——基于CiteSpace V的可视化分析

采用可视化知识图谱考察近二十年中国大学生心理研究的演进历程、主要研究力量与发展动态。以中国知网CNKI与万方数据知识服务平台为检索源,选取CSSCI来源期刊论文和博硕学位论文共7 448篇文献为研究对象,借助CiteSpace5.1.R6软件,揭示出研究演进历程、核心作者及团队、核心研究机构、主流研究方法、研究热点及前沿趋势。未来研究要积极回应国家社会急需,增强跨学科与机构的协同创新,以问题为导向整合研究范式、方法和技术。

中国社会思潮研究的科学知识图谱分析——基于Citespace和Vosviewer的综合应用

为了准确全面地分析中国社会思潮领域的发展现状和研究热点,本文综合运用Citespace和Vosviewer两种软件对CNKI数据库中1992-2017年中国社会思潮研究的相关文献进行可视化分析,绘制了关键词时区图谱、突变词检测图谱、共现权重图谱以及共现密度视图。在此基础上,通过对关键词进行聚类分析得出当前中国社会思潮研究的三大理路和四大热点,指出未来的研究应该更加注重用社会主义核心价值体系对当代中国社会思潮的引领与整合。

基于CiteSpace的科学知识图谱绘制若干问题探讨

科学知识图谱绘制是近年来科学计量学的一个新兴而活跃的研究方向。文章在对基于CiteSpace软件的国内科学知识图谱研究现状调研分析的基础上,从4个方面就图谱绘制问题进行分析论述。

转基因玉米的科学知识图谱研究——基于Citespace的计量分析

为了分析全球转基因玉米研究的热点与趋势,基于文献计量法,以Web of Science数据库核心期刊收录的2005—2015年间转基因玉米研究的文献为样本,利用Citespace软件对转基因玉米研究的科学知识图谱进行可视化分析。通过检索式检索,符合要求的文献共2851篇,经过排重筛选后为2701篇,文献量整体趋势呈平稳状态且有上升趋势。通过Citespace软件绘制关于学者合作网络、机构合作网络、文献共被引分析、作者共被引分析及关键词共现网络的科学知识图谱。通过聚类分析发现中国科研学者与机构在转基因玉米研究中占据数量优势,但是在引文被引方面,外国学者及其文章的重要性高于中国的学者及其文章。另外,全球转基因玉米研究热点主要围绕菌群、基因、蛋白质、稳定性等方面。

近十年儿童害羞研究的热点与前沿:基于Citespace的科学知识图谱分析

以ISI Web of Science数据库中2006年到2016年的421篇文献为原始数据,应用Citespace知识图谱软件,绘制与害羞研究相关的知识图谱,分析内容包括作者合作分析、研究热点和研究前沿。结果显示:作者合作关系网络中主要以Coplan为中心向外辐射,也包括其他不同处于核心地位的作者,如陈欣银;研究热点涉及害羞与儿童的社会情绪适应(儿童发展、同伴关系、行为问题)和不同文化背景下害羞儿童的发展;研究前沿关注害羞与社交淡漠在社会情绪适应中的差异及保护或风险因素,不同文化背景下害羞儿童的适应,尤其对中国儿童害羞的研究也开始备受关注。

科学知识图谱绘制工具VOSviewer与Citespace的比较研究

从VOSviewer和Citespace软件的界面、可操作性、数据处理能力、绘图功能和技术支撑以及这两个软件所绘制图谱的特点等方面入手,对这两个软件进行了比较详尽的对比分析,从而使用户更加了解这两个软件的特点。

基于CiteSpace的普惠性幼儿园科学知识图谱的可视化分析

普惠性幼儿园是惠及每一个儿童的,兼具高质量与低价位特质的学前教育公共产品。随着国家对学前教育的高度重视,普惠性幼儿园逐步从规模型走向内涵型方向发展。在CiteSpace技术支持下分析普惠性幼儿园知识图谱,对游离的知识进行重新思维与结晶。在研究热点与脉络分析的基础上总结后续研究的重点是:"县域"三级普惠性幼儿园场域的研究——实然状态的探查;民办幼儿园政府规制的再规制——应然形态的趋近;多维视角规制普惠性幼儿园健康发展——研究领域的整合;开展系统的、专业的行动研究——研究方法的创新。