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基于MFC的STL格式数据文件接口问题研讨
被引量:
6
1
作者
董得义
谢川
+1 位作者
李彦生
郭宇
《现代制造工程》
CSCD
2005年第5期53-55,共3页
在开发与快速成形相关的软件时,对STL格式的数据文件的读取是必不可少的。对STL文件的两种格式(二进制格式和ASCII码格式)作详细分析,并给出用MFC对这两种格式数据读取的具体算法。
关键词
STL
微软基础类库(Microsoft
FOUNDATION
clall
MFC)
二进制
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职称材料
CO_2对Na_2S脱除SO_2同时制取H_2S过程的影响
被引量:
1
2
作者
吴晓琴
童仕唐
吴高明
《武汉科技大学学报》
CAS
2005年第3期249-251,共3页
冶金和石油行业的SO2与H2S共存脱硫装置———克劳斯装置产生含高浓度SO2的尾气,利用Na2S碱性溶液吸收SO2是一种SCOT法的替代方法。在Na2S碱性溶液吸收SO2过程中,SO2吸收过程为气膜控制,尾气中高浓度的CO2在反应过程中参与化学平衡过程...
冶金和石油行业的SO2与H2S共存脱硫装置———克劳斯装置产生含高浓度SO2的尾气,利用Na2S碱性溶液吸收SO2是一种SCOT法的替代方法。在Na2S碱性溶液吸收SO2过程中,SO2吸收过程为气膜控制,尾气中高浓度的CO2在反应过程中参与化学平衡过程,在一定程度上增加SO2的气相传质阻力,影响SO2的吸收速率,导致反应第二阶段SO2吸收不完全,是放大设计中必须考虑的因素。气相中CO2的存在,有助于提高xH2S/Na2S以及nH2S/SO2,H2S析出更加充分。
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关键词
硫化钠
克劳斯尾气
脱硫净化
二氧化碳影响
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职称材料
高校学生骨干培养路径创新研究
被引量:
5
3
作者
廖列营
《内蒙古财经大学学报》
2016年第3期91-94,共4页
微课等新教学技术时代的来临,为学生骨干的培养提供了一个新的途径,使优质教育资源普遍、全面地用于大量学生骨干的培养成为可能。本文探讨高校学生骨干群体培养的现状,指出通过细化培养目标,创新培养方式,以"中国梦"为核心,...
微课等新教学技术时代的来临,为学生骨干的培养提供了一个新的途径,使优质教育资源普遍、全面地用于大量学生骨干的培养成为可能。本文探讨高校学生骨干群体培养的现状,指出通过细化培养目标,创新培养方式,以"中国梦"为核心,充分利用新媒体技术,以微课化为载体,对大学生骨干进行教育培养,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
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关键词
高校学生骨干
培养
模式创新
新媒体
微课化
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职称材料
题名
基于MFC的STL格式数据文件接口问题研讨
被引量:
6
1
作者
董得义
谢川
李彦生
郭宇
机构
北京工业大学北京市先进制造技术重点实验室
出处
《现代制造工程》
CSCD
2005年第5期53-55,共3页
文摘
在开发与快速成形相关的软件时,对STL格式的数据文件的读取是必不可少的。对STL文件的两种格式(二进制格式和ASCII码格式)作详细分析,并给出用MFC对这两种格式数据读取的具体算法。
关键词
STL
微软基础类库(Microsoft
FOUNDATION
clall
MFC)
二进制
Keywords
STL MFC BINARY
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TH16 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
CO_2对Na_2S脱除SO_2同时制取H_2S过程的影响
被引量:
1
2
作者
吴晓琴
童仕唐
吴高明
机构
武汉科技大学化工与资源环境学院
出处
《武汉科技大学学报》
CAS
2005年第3期249-251,共3页
文摘
冶金和石油行业的SO2与H2S共存脱硫装置———克劳斯装置产生含高浓度SO2的尾气,利用Na2S碱性溶液吸收SO2是一种SCOT法的替代方法。在Na2S碱性溶液吸收SO2过程中,SO2吸收过程为气膜控制,尾气中高浓度的CO2在反应过程中参与化学平衡过程,在一定程度上增加SO2的气相传质阻力,影响SO2的吸收速率,导致反应第二阶段SO2吸收不完全,是放大设计中必须考虑的因素。气相中CO2的存在,有助于提高xH2S/Na2S以及nH2S/SO2,H2S析出更加充分。
关键词
硫化钠
克劳斯尾气
脱硫净化
二氧化碳影响
Keywords
sodium sulfide
clall
s tail
desulfurization
effect of carbon dioxide
分类号
TQ032.4 [化学工程]
X784 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
高校学生骨干培养路径创新研究
被引量:
5
3
作者
廖列营
机构
韩山师范学院数学与统计学院
出处
《内蒙古财经大学学报》
2016年第3期91-94,共4页
文摘
微课等新教学技术时代的来临,为学生骨干的培养提供了一个新的途径,使优质教育资源普遍、全面地用于大量学生骨干的培养成为可能。本文探讨高校学生骨干群体培养的现状,指出通过细化培养目标,创新培养方式,以"中国梦"为核心,充分利用新媒体技术,以微课化为载体,对大学生骨干进行教育培养,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
关键词
高校学生骨干
培养
模式创新
新媒体
微课化
Keywords
college student backbone
cultivation
mode innovation
new media
small
clall
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于MFC的STL格式数据文件接口问题研讨
董得义
谢川
李彦生
郭宇
《现代制造工程》
CSCD
2005
6
下载PDF
职称材料
2
CO_2对Na_2S脱除SO_2同时制取H_2S过程的影响
吴晓琴
童仕唐
吴高明
《武汉科技大学学报》
CAS
2005
1
下载PDF
职称材料
3
高校学生骨干培养路径创新研究
廖列营
《内蒙古财经大学学报》
2016
5
下载PDF
职称材料
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