论高校班主任工作的有效开展

班级是高校学生工作的基本单位,作为班级的组织者和领导者,班主任是联系学校和班级的桥梁和纽带。班主任工作是高校学生工作的重要组成部分,直接关系到高校学生管理工作的成败。正确认识班主任的特点,加强班主任自身素质建设是做好班主任工作的关键。

大学班主任工作与和谐班级构建

班主任是构建和谐班级工作的关键点和核心。为此,班主任需要做耐心的思想政治工作,加强安全教育创造安全环境,选拔培养一支具有良好素质的班干部队伍,推行公平合理的奖励机制等。

新时代做好高校班主任服务工作的三个条件

高校学生管理工作很繁杂,在引导大学生成长过程中,高校班主任担任着多重管理者角色,笔者认为其管理工作的核心是为学生服务,据此笔者提出了做好高校班主任服务工作的三个条件是奉献爱心、树立威信和服务策略。

楚雄师范学院“课堂教学技能与班主任工作”的实施现状及对策

教师教育实践类课程在培养教师职业信念、职业角色意识、职业情感和增强教师职业能力方面具有重要作用。实践课程的改革与创新是教师教育改革的一项重要内容。以楚雄师范学院人才培养方案(2011年版)中教师教育课程"课堂教学技能与班主任工作"为例,对教师教育实践类课程的课堂教学实施现状进行调查与研究,并分析存在的问题,为后续教师教育实践类课程课堂教学组织和实施提出改进性依据,以期进一步推动教师教育课程的改革。

艺术的价值在于探索世界——宁浩访谈

宁浩在访谈中回顾了他的艺术创作历程。钢厂子弟的身份塑造了他“重金属”式的工人阶层审美,早年间的绘画经历帮助他建立艺术创作的方法论与价值观,培养他“质疑标准”的艺术态度。他善于在现实中发现趣味,认为电影创作应该用创新与个性化的方式拓展观众的情感体验。与此同时,宁浩关注时代对电影的影响,指出全球的审美体系正在跟随生产力发生转变,这给电影创作者带来了新的挑战与转型焦虑。此外,宁浩还畅谈了他的“青年导演扶持计划”。