国内知识管理研究结构探讨——以共词分析为方法

本文在确定国内知识管理领域使用频率最高的54个关键词的基础上，运用共词分析法，以SPSS软件为工具，通过因子分析、聚类分析的方法，揭示了国内知识管理领域的十大研究结构：知识形态、知识发现、知识组织、知识服务、信息资源管理、创新管理、核心能力培育、人力资源、知识产权与知识共享、信息化管理。进而结合相关文献分析了其内涵，发现了国内知识管理研究的两大维度：信息技术与组织管理维度，以及三大理论基础：人工智能理论、组织行为理论、战略管理理论，为把握国内知识管理的研究现状和发展趋势奠定了基础。

国内近十年数字图书馆领域研究热点分析——基于共词分析

本文利用SPSS软件,对CNKI数据库中1999～2008年国内数字图书馆领域发表的期刊论文进行共词分析,并借助聚类分析和因子分析,研究各关键词的关系,并绘制出基于SPSS多维尺度分析的知识地图,探讨了国内数字图书馆领域的研究现状与热点。

基于文献计量与共词分析法的企业安全文化研究述评

为了揭示国内企业安全文化的研究现状,并为后续研究指明方向,采用文献计量分析法、共词分析法对选取的2 474篇文献进行分析并利用Net Draw软件输出关键词知识图谱。结果表明:企业安全文化的文献量与研究内容呈阶段性特征,以2002,2011年为界划分为3个阶段;研究机构众多且主要研究者的研究方向存在差异;研究重点集中在企业安全文化内涵与层次结构、建设与评价实证研究以及与其他变量的关系3个方面;存在研究行业过于集中,安全文化评价方法与现实存在"脱节"等问题。

心理学研究的热点及变化——基于2002-2013年《心理科学进展》刊文的分析

为对心理学研究的热点和变化有客观的了解并在此基础上对其未来发展趋势进行更好的预测,使用Bicomb软件和SPSS软件,对2002-2013年刊发在《心理科学进展》的1699篇文献按照时间段进行了关键词共词分析和热点知识图谱。研究结果发现:(1)2002-2013年心理学研究热点的变化顺序为,心理理论发展与执行功能关系研究(2002-2004热点)——工作记忆和内隐学习研究(2005-2007热点)——社会认知和刻板印象研究(2008-2010热点)——注意和风险决策的机制研究(2011-2013热点);(2)fMRI、ERP、眼动技术正成为注意和风险决策机制研究的主要工具和指标;(3)注意的机制是近几年的研究热点,风险决策机制研究结构还较为松散,不够成熟;(4)社会认知研究在未来研究中具有较大潜在发展空间。

中国高等教育学研究重点及前沿分析——基于三类数据源

以全国教育科学规划立项课题、高等教育学专业博硕士研究生学位论文以及高等教育学领域核心期刊论文三类数据作为数据来源,基于词频分析法,借助Bicomb和Cite Space III,对2009-2014年间高等教育学的研究重点进行多角度分析,结果表明:教学评估、素质教育、彰显特色、推进马克思主义大众化、中国特色、深度合作、教授治学等是近6年的重点研究领域;立德树人、内部治理结构、经济发展方式、学术委员会、教授委员会成为高等教育学科的研究前沿。

我国影子教育研究的现状、热点与问题分析

通过关键词共词分析法和知识图谱可视化分析法,对我国影子教育2008—2017年近10年的中国知网研究文献作者、单位、期刊、关键词等进行知识图谱分析,发现研究主体以高等师范院校为主,研究单位和人员多样性明显不足;研究对象倾向于中小学生,很少研究影子教育机构及其师资等;研究方法上注重量化研究,缺乏文献归纳与质性研究。建议后续研究需关注影子教育机构及其师资等研究对象,并结合质性研究与个案分析的研究方法,同时加入其他相关研究机构,加强交流合作,增加影子教育研究的广度、深度及影响力等。

我国认知行为疗法研究热点知识图谱

为比较准确地了解近十年来我国认知行为疗法(CBT)的研究热点和重点,采用关键词共词分析法,运用Bicomb2.0、SPSS19.0、Ucinet6.0等数理分析软件从中国学术期刊网络出版总库抽取出2007年~2016年的231篇文献绘制了CBT研究热点知识图谱。研究结果表明,我国近十年来CBT研究热点主要围绕在四大领域:认知行为疗法与积极心理学关系研究;心理弹性研究;高校大学生心理健康教育研究;儿童、青少年网络成瘾,强迫症,焦虑症,抑郁症等的干预性研究。

共现词对图谱分析法及其在知识基因理论研究中的应用

本文介绍共现词对图谱分析法的基本原理、实施步骤、蕴含指数、近似指数、图谱的放大和标引，以及其在知识基因理论中的应用。参考文献5。

知识地图方法及其在国内语义网文献研究中的应用

以维普数据库中2001-2007年与语义网相关的期刊论文为基础,在确定国内语义网研究领域30个高频关键词的基础上,采用共词分析法与知识地图法,以SPSS软件和ucinet软件为工具绘制知识地图,进而分析语义网的学科结构,最终得出结论:语义网目前的研究领域主要是围绕本体这一核心,主要分为关键技术、知识组织、信息检索和用户服务四个方面。

我国教育经济学研究的现状、热点与趋势——基于《教育与经济》期刊论文关键词共现的计量分析

基于关键词共词分析法和知识图谱可视化分析法,对《教育与经济》2007—2016年刊发的619篇文献进行计量分析,绘制出我国教育经济学研究现状和热点知识图谱。研究表明,近十年来,我国教育经济学研究呈现两条主线和两个焦点:两条主线为基础教育领域的教育公平研究和高等教育与经济发展研究,两个焦点是教育财政研究和人力资本研究。

半无限体任意开挖断面外域到同心圆环域共形映射的计算方法

保角映射函数的求取是采用复变函数法对埋隧道开挖问题进行分析的前提。根据边界对应原理,给出半无限体任意形状隧道断面外域到同心圆环域的保角映射函数形式,并提出计算此共形映射系数的方法。联合采用奇偶点插值法及遗传与序列二次规划算法,实现映射函数的高精度求解。基于映射函数的解析性,给出在求解复应力函数过程中,映射函数的化简处理方法。研究结果表明:(1)提出的映射函数求解方法可解决由地平线引起的求解困难,且可直接应用现有研究成果应用于函数系数的求解。(2)求得的隧道边界映射精度很高,相对误差可控制在0.5%以内,地表边界映射精度稍差,但都可控制在5%以内,且映射精度随系数个数的增多而提高,可满足工程及研究需要。(3)以一个浅埋矩形的工程为例,采用本映射函数的求解方法及映射函数的化简处理方法所得结果与有限元结果在基本完全符合,两者相差1%以内。

民办高等教育研究发展又十年:特征与变化——以2009—2018为统计年

改革开放以来,我国民办高等教育蓬勃发展,已成为高等教育事业的生力军。文章综合运用词频分析、共词分析以及知识图谱等方法,从年度论文发表数量、期刊分布、作者分布、机构分布以及主题分布等角度,对我国2009—2018年民办高等教育研究成果进行计量分析。研究结果表明,相较1999—2008年,新近十年我国民办高等教育的研究力量已经发生根本性变化,即论文作者大都来自于民办高校,来自于公办高校的作者比重已经很小;论文发表渠道泛化,发表在主流刊物的论文比重较小;研究主题越来越微观,大多集中在民办高校的内部管理方面。未来研究,应朝着提高论文质量的方向努力。

从40年教材出版看中国传播学知识地图衍变——基于文献计量的视角

在40年的学科化教学与科研过程中,中国传播学教材在不断满足传媒类专业教学需要的同时,还在一定程度上体现出本学科的研究高度。将传播学教材进行整理,用文献计量的方法对这些教材进行研究,展示教材出版的发展规模,细读部分代表性教材,并分析高被引教材特征,可以明确中国传播学教研的实际着重点,以及广大学子脑海中那张真实的传播学知识地图,从而透析中国传播学教学的发展脉络,感受广大学人对传播研究的理解与眼界。