期刊文献+
共找到330篇文章
< 1 2 17 >
每页显示 20 50 100
Clinical efficacy of Qingxin Fupi Jieyu formula in the treatment of 28 cases with digestive tract cancer-related cognitive impairment 被引量:2
1
作者 Qian-Qian Niu Yuan-Hong Zhao +2 位作者 Zhi-Li Zhao Li-Na Yan Zheng Li 《TMR Cancer》 2020年第3期94-100,共7页
Objective:This study aimed to explore the efficacy and safety of Qingxin Fupi Jieyu formula(the herbal formula has the function of clear away the heart fire,tonify spleen,and relieve depression,QXFPJYF)in treating dig... Objective:This study aimed to explore the efficacy and safety of Qingxin Fupi Jieyu formula(the herbal formula has the function of clear away the heart fire,tonify spleen,and relieve depression,QXFPJYF)in treating digestive tract cancer-related cognitive impairment(CRCI).Methods:28 subjects with digestive tract CRCI were treated with QXFPJYF for 6 weeks.The scores of Montreal Cognitive Assessment and Mini-Mental State Examination were observed at four-time points(baseline,week 2,week 4,week 6).Besides,anxiety and depression scores and tumor markers were measured.Results:The scores of Montreal Cognitive Assessment and various fields were elevated steadily after treatment,such as visuospatial/executive,attention,language,delayed recall,and orientation.The differences were statistically significant(P<0.05)besides language score.The scores of Mini-Mental State Examination and various factors were elevated gradually at week 2,week 4 and week 6,including language and praxis,attention and calculation,recall and orientation,and the differences were statistically significant(P<0.05)except for recall score.The results also showed the change of tumor markers were not obvious,but anxious and depressed emotions were improved.More importantly,no subjects developed with obvious adverse reactions during the study.Conclusion:The finding indicated that QXFPJYF treated digestive tract CRCI with great efficacy and safety,which improved cognitive function from several fields.Nevertheless,the current study was limited by sample and medical ethics,and which was a self-control trial,some limitations needed to be acknowledged,further high-quality research is required to explore and verify it. 展开更多
关键词 DIGESTIVE TRACT cancer-related cognitive impairment Qingxin Fupi Jieyu FORMULA Traditional chinese MEDICINE chinese herbal MEDICINE Clinical study
下载PDF
中国语言学国际话语权现状及建构方略——跨学科话语权反思与重构
2
作者 赵蓉晖 张勇晨 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第2期52-60,共9页
国际话语权建设是近年来关注热度很高的话题,有关语言学的研究在观察视角、研究方法、研究深度方面还有值得商榷的问题。文章基于知识社会学和传播学考察学术共同体和话语权,认为学术话语权指一种知识体系在学术共同体中的影响力,其四... 国际话语权建设是近年来关注热度很高的话题,有关语言学的研究在观察视角、研究方法、研究深度方面还有值得商榷的问题。文章基于知识社会学和传播学考察学术共同体和话语权,认为学术话语权指一种知识体系在学术共同体中的影响力,其四大要素包括信任感、吸引力、依赖感、服务性。从这4个维度考察中国语言学国际学术话语权现状,发现:(1)中国传统语言学的国际认可度高于现代语言学,应用语言学的国际显示度高于语言基础研究;(2)在认识和研究世界语言的宽度、研究质量,在服务社会和学术共同体能力方面,中国语言学的表现不够理想。为此提出融合知识生产和知识传播两方面的话语权建设方略,认为知识生产应注重宽度、厚度和特色,知识传播应注意结构、多语言和多路径。文章对学科话语权的学理性分析、提出的分析维度和观察指标,亦可启发其他领域的相关研究。 展开更多
关键词 国际话语权 中国语言学 学术话语权 知识社会学 传播学
下载PDF
“铸牢”话语中民族共同体形象的认知分析及其体系建设
3
作者 杨德明 刘阳洋 《兰州文理学院学报(社会科学版)》 2024年第1期58-65,共8页
“铸牢”话语应服务于铸牢中华民族共同体意识建设,其研究可从微观和宏观两个视角出发。文章先对以习近平总书记讲话为代表的话语材料进行认知分析后发现:文本重心不同地调用结构构型策略的图式效果、框架化策略的多视角效应以及识别定... “铸牢”话语应服务于铸牢中华民族共同体意识建设,其研究可从微观和宏观两个视角出发。文章先对以习近平总书记讲话为代表的话语材料进行认知分析后发现:文本重心不同地调用结构构型策略的图式效果、框架化策略的多视角效应以及识别定位策略的参与者角色控制来完成话语目的,建构出内涵丰富的中华民族共同体形象。后从话语体系建设视角对当前我国“铸牢”话语体系的话语原则、话语主体、话语内容以及话语方式进行概括后发现:“铸牢”话语是新时代中华民族哲学和中华传统文化之产物。三层次的生产、传播和消费主体结构赋予了铸牢话语丰富的新时代内涵。我们应改善“铸牢”话语“重内轻外、重前轻后”的呈现方式,提高下沉性、扩大传播,带动创新生产以强化“铸牢”话语实际效果。 展开更多
关键词 铸牢中华民族共同体意识话语 批评认知语言学 形象建构 话语建设
下载PDF
近十年国内虚拟位移现象研究述评
4
作者 周文芳 金逸峰 邓佩颖 《龙岩学院学报》 2024年第3期28-33,共6页
国内语言学界对于虚拟位移现象的研究,从一开始的跨语言对比研究到近几年不断兴起的汉语本体研究和认知研究,有了较大发展。近十年国内虚拟位移现象的研究主题涉及汉语虚拟位移判定、概念要素特征和编码形式描写、汉语虚拟位移语体性质... 国内语言学界对于虚拟位移现象的研究,从一开始的跨语言对比研究到近几年不断兴起的汉语本体研究和认知研究,有了较大发展。近十年国内虚拟位移现象的研究主题涉及汉语虚拟位移判定、概念要素特征和编码形式描写、汉语虚拟位移语体性质以及不同视角的认知阐释研究等,但汉语虚拟位移判定的基础性问题尚未厘清,且多以书面语为主。今后需拓展虚拟位移现象的研究视野和领域,推进跨学科交叉研究。 展开更多
关键词 虚拟位移 跨语言对比 汉语本体研究 认知阐释
下载PDF
认知隐喻视角下“头发”和“hair”的对比探究
5
作者 魏铭辉 周锦国 《西部学刊》 2024年第15期169-172,共4页
认知隐喻学认为身体是人类认识世界、理解世界的中介,在此基础上身体词被赋予了诸多隐喻。选取身体词“头发”和“hair”进行对比分析,借助CCL和COCA语料库,结合两国不同文化背景,分析“头发”和“hair”隐喻色彩的异同。研究发现,“头... 认知隐喻学认为身体是人类认识世界、理解世界的中介,在此基础上身体词被赋予了诸多隐喻。选取身体词“头发”和“hair”进行对比分析,借助CCL和COCA语料库,结合两国不同文化背景,分析“头发”和“hair”隐喻色彩的异同。研究发现,“头发”和“hair”基本释义相同,也都拥有年龄色彩和情感色彩,但“头发”还拥有“hair”所不具备的器官色彩。在分析原因时,借助体认语言学的相关理论指出器官构造的高度相似导致体验感的高度相似,不同文化和价值观念导致语言加工的差异。 展开更多
关键词 认知隐喻学 身体词 头发 汉英对比 体认语言学
下载PDF
汉英“胸(breast)”隐喻的体认-文化阐发
6
作者 孙毅 刘佳 《延安大学学报(社会科学版)》 2024年第1期108-115,共8页
隐喻是人类认知的手段,身体是原始思维的起点,二者结合形成的人体隐喻贯穿于人类认知建构和发展进程的始终。身体部位“胸”是人体躯干的关键组成部分之一,以此为源域的隐喻建构在汉英语中广泛存在。研究以CCL和COCA语料库搜集的“胸(br... 隐喻是人类认知的手段,身体是原始思维的起点,二者结合形成的人体隐喻贯穿于人类认知建构和发展进程的始终。身体部位“胸”是人体躯干的关键组成部分之一,以此为源域的隐喻建构在汉英语中广泛存在。研究以CCL和COCA语料库搜集的“胸(breast)”隐喻词簇的语料为基准,对比分析相关表达,发现汉英语言立足共同的具身性认知,共享四大“胸/breast”隐喻意象,即悲痛懊恼、感情居所、空间位置和身体器官;基于文化脚本的宏观差异,汉英语料亦体现出气度隐喻、器官辐射范围和动作隐喻等区别性用法。 展开更多
关键词 认知隐喻 胸隐喻 汉英对比 体认语言学 文化脚本
下载PDF
An Empirical Study of Chinese EFL Classroom Teaching:A Cognitive Linguistic Approach
7
作者 高佑梅 张允 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2014年第4期451-482,539,共33页
An empirical study of Chinese EFL learners has been carried out in the authentic Chinese EFL classroom on the campus of Tianjin Foreign Studies University, with an aim to verify how and why the cognitive linguistic ap... An empirical study of Chinese EFL learners has been carried out in the authentic Chinese EFL classroom on the campus of Tianjin Foreign Studies University, with an aim to verify how and why the cognitive linguistic approach can facilitate L2 or FL learners in the process of learning English as a second or a foreign language. The statistical analysis of the data showed that the EC outperformed the CC both on lexical and grammatical proficiency and on their metaphorical and pragmatic or sociolinguist competence after the classroom treatment. Thestudy has concluded that using CMs and IMs as the motivator and organizer in the process of learning English as a foreign language, the cognitive approach benefits L2 or FL learners with respect to comprehension and retention of memory. 展开更多
关键词 cognitive linguistic approach chinese EFL classroom teaching an empirical study
原文传递
从“制造”到“创新”:美国学界对中国科技形象的认知演变与传播对策研究
8
作者 于国辉 李勇威 《文化软实力研究》 2024年第3期82-92,共11页
从美国中国学的视野来看,当代中国的科技形象经历了从“起步者”到“追赶者”再到“挑战者”的三重转变。美国学者主要从政府角色定位、企业创新能力和科技人力资源三个维度分析中国科技发展的历史经验,其研究既存在着客观理性的一面,... 从美国中国学的视野来看,当代中国的科技形象经历了从“起步者”到“追赶者”再到“挑战者”的三重转变。美国学者主要从政府角色定位、企业创新能力和科技人力资源三个维度分析中国科技发展的历史经验,其研究既存在着客观理性的一面,也存在着一定的偏见和敌意。中国科技形象的演变受益于中国科技事业发展、中外学者合作研究以及实证主义研究方法的积极因素,但又受制于美国国家利益、意识形态框架和科技传播效果的负面影响。因此,中国需要重视多元主体的参与,丰富科技传播的形式,加强对外传播的针对性,塑造“创新、负责、和平”的国家科技形象,为中国的科技发展营造积极的国际舆论环境。 展开更多
关键词 中国科技形象 美国中国学 认知演变 传播对策
下载PDF
汉语动词重叠式的语义认知研究
9
作者 荣榕 缪炎萍 《文化创新比较研究》 2024年第25期16-20,共5页
汉语动词重叠式的语义解读一直存在争议。传统研究多聚焦于其增减量的解释,但缺乏对语言符号社会认知的考虑。该文借助隐喻—类象整合模型,探讨汉语动词重叠式语义建构中认知机制与社会规约的互动关系。通过对“整体—部分”图式结构的... 汉语动词重叠式的语义解读一直存在争议。传统研究多聚焦于其增减量的解释,但缺乏对语言符号社会认知的考虑。该文借助隐喻—类象整合模型,探讨汉语动词重叠式语义建构中认知机制与社会规约的互动关系。通过对“整体—部分”图式结构的层创空间分析,发现重叠结构在时间和序列的类象解读上倾向于“少量”意。在此基础上,语境进一步“调整”图式结构从而产生路径式和循环式两种重叠:前者借助隐喻repetition is division实现复现行为的步骤化,通过强化动作的边界感或弱化其延续感而产生少时量的解读;后者则遵循repetition is cycling实现复现行为的整合化,通过弱化动作的边界感或强化动作的延续感获得时量增加的含义。 展开更多
关键词 汉语动词重叠式 类象性 隐喻—类象整合模型 意象图式 语义研究 认知机制
下载PDF
英语存在构成认知识解对比研究——以“There be”和“有”为例 被引量:1
10
作者 幸辉 《江苏科技大学学报(社会科学版)》 2017年第4期65-71,95,共8页
基于体验哲学的认知识解表征人们对同一概念的不同考量方式。英汉存在构式属于语言中的普遍构式。从认知识解的四个维度(辖域、凸显、详略度、视角)考察英汉存在构式异同,可以发现:基于两民族相似具身体验,英汉存在构式均凸显各自的存... 基于体验哲学的认知识解表征人们对同一概念的不同考量方式。英汉存在构式属于语言中的普遍构式。从认知识解的四个维度(辖域、凸显、详略度、视角)考察英汉存在构式异同,可以发现:基于两民族相似具身体验,英汉存在构式均凸显各自的存在处所,但由于不同的认知能力及方式,英汉存在构式分别以时间及空间域为辖域;且相对于汉语存在构式而言,英语中存在的主体概念化轨迹更为具体,其视角也更为客观。从认知识解视角揭示英汉存在构式背后的认知机制,可以为识解英汉两种语言中的存在场景提供一个新的认知视角。 展开更多
关键词 存在构式 认知识解 英汉对比 语料库
下载PDF
Study Abroad Experience and Career Decision-Making: A Qualitative Study of Chinese Students
11
作者 WU Yihan 《Frontiers of Education in China》 2020年第2期313-331,共19页
This research explores factors influencing Chinese overseas students’career decision-making.Based on the social cognitive career theory,a semi-structured interview schedule was devised to qualitatively investigate ho... This research explores factors influencing Chinese overseas students’career decision-making.Based on the social cognitive career theory,a semi-structured interview schedule was devised to qualitatively investigate how Chinese students evaluated different factors and coped with career decision-making while studying abroad.The interview transcripts were addressed using thematic analysis.Family influences,overseas social life,and personal improvement were found to be the three key factors in shaping Chinese overseas students’career decision-making.Moreover,close interconnections were found among the three factors,and these had a combined impact on the decision-making process.The findings highlight the importance of a positive study abroad experience and its impact on international students’career decision-making. 展开更多
关键词 career decision-making study abroad experience thematic analysis social cognitive career theory chinese students
原文传递
On Iconicity in Chinese
12
作者 GAO Wencheng YE Tianyi 《Sino-US English Teaching》 2020年第11期315-322,共8页
Iconicity principle provides a new framework for linguists to reexamine the relationship between the signifier and the signified.Apart from arbitrariness,iconicity principle also turns out to be true to some extent be... Iconicity principle provides a new framework for linguists to reexamine the relationship between the signifier and the signified.Apart from arbitrariness,iconicity principle also turns out to be true to some extent between form and meaning of linguistic symbols.This paper elaborates the iconicity principle in Chinese—mainly the sequencing iconicity,quantitative iconicity,symmetric iconicity,and asymmetric iconicity. 展开更多
关键词 cognitive linguistics iconicity principle chinese
下载PDF
认知视角下“名词_(1)+指示词+名词_(2)”构式的汉日对比 被引量:1
13
作者 陈曦 牛迎春 《东北亚外语研究》 2023年第1期36-49,共14页
本文聚焦汉日语言中的指示词构式“名词_(1)+指示词+名词_(2)”,从构式义角度分析表处所、时间和领属三种空间语义的关系。研究发现,构式义在表现言者主观性程度上存在不一致性,而语义层面的不一致性与认知隐喻模式的不同相关。从构式... 本文聚焦汉日语言中的指示词构式“名词_(1)+指示词+名词_(2)”,从构式义角度分析表处所、时间和领属三种空间语义的关系。研究发现,构式义在表现言者主观性程度上存在不一致性,而语义层面的不一致性与认知隐喻模式的不同相关。从构式用法角度区分构式为现场指示、上下文照应、记忆指示三种用法,并以现场指示用法为例厘清汉日语言构式的使用倾向,认为其倾向的差异与不同语言使用者的认知主观性及标记模式相关。 展开更多
关键词 指示词 汉日对比 构式 认知语言学
下载PDF
汉语骂詈语的体认性
14
作者 杨玉顺 《辽东学院学报(社会科学版)》 2023年第2期77-82,共6页
骂詈语即“骂人的话”,能够直接反映出人类强烈的情感,其用法多样、功能特殊。基于体认语言学,分析了汉语骂詈语的来源、相似性、差异性、修辞方式及功能等。结果表明,汉语骂詈语鲜明地体现出中国人独特的“互动体验(体)”和“认知加工(... 骂詈语即“骂人的话”,能够直接反映出人类强烈的情感,其用法多样、功能特殊。基于体认语言学,分析了汉语骂詈语的来源、相似性、差异性、修辞方式及功能等。结果表明,汉语骂詈语鲜明地体现出中国人独特的“互动体验(体)”和“认知加工(认)”方式。骂詈语所体现的体认性对社会学、文化学等方面的研究具有一定启示。 展开更多
关键词 骂詈语 汉语 体认语言学 体认性
下载PDF
体认语言学视域下中国古典诗歌语音转喻机制研究
15
作者 黄少静 《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2023年第3期101-106,共6页
语音转喻是借助语音形式的概念转喻,是从语音层次实现其意义延伸的重要认知方式。语音美是中国古典诗歌语言美的基本要素和必要条件,分析中国古典诗歌中语音转喻的表现类型,从语音凸显、心理可及和语境依赖等方面,提出了中国古典诗歌中... 语音转喻是借助语音形式的概念转喻,是从语音层次实现其意义延伸的重要认知方式。语音美是中国古典诗歌语言美的基本要素和必要条件,分析中国古典诗歌中语音转喻的表现类型,从语音凸显、心理可及和语境依赖等方面,提出了中国古典诗歌中语音转喻的运作机制与特征,并从体认语言学的理论视角,阐释了中国古典诗歌中语音转喻的思维逻辑,进一步补充和丰富了转喻的理论研究视野。 展开更多
关键词 体认语言学 中国古典诗歌 语音转喻 机制
下载PDF
小学低年级儿童的阅读发展轨迹:早期语言认知技能的预测作用 被引量:3
16
作者 张玉平 董琼 +1 位作者 宋爽 舒华 《心理发展与教育》 北大核心 2023年第2期210-218,共9页
以264名汉语儿童为研究对象,追踪其从学前到学龄低段的语言认知技能和阅读能力的发展,通过多层线性模型探索儿童小学1~3年级阅读准确性和阅读流畅性的发展轨迹,以及4岁时的语音意识、命名速度和语素意识对上述两项阅读能力的预测作用。... 以264名汉语儿童为研究对象,追踪其从学前到学龄低段的语言认知技能和阅读能力的发展,通过多层线性模型探索儿童小学1~3年级阅读准确性和阅读流畅性的发展轨迹,以及4岁时的语音意识、命名速度和语素意识对上述两项阅读能力的预测作用。结果发现:(1)阅读准确性在小学1~3年级呈线性增长模式,起始水平存在显著的个体差异,且个体差异逐渐扩大;4岁时的语音意识和命名速度均能预测儿童阅读准确性的起始水平,仅语素意识能预测阅读准确性的发展速度;(2)阅读流畅性在小学1~3年级呈线性增长模式,起始水平和增长速度均存在显著的个体差异,且个体差异逐渐扩大;4岁时的语音意识和命名速度均能预测儿童阅读流畅性的起始水平,仅命名速度能预测阅读流畅性的发展速度。 展开更多
关键词 阅读能力 早期语言认知技能 汉语儿童 追踪研究
下载PDF
汉英“血(blood)”隐喻词簇异同及其体认语言学——文化脚本理据阐发 被引量:4
17
作者 孙毅 《外国语文》 北大核心 2023年第1期31-42,共12页
隐喻是一种人类通用而不自知的认知方式,Lakoff和Johnson于1980年发表的著作《我们赖以生存的隐喻》标志着认知隐喻的诞生。身体是人类认识世界、感知世界的起点和基础,以此产生的人体隐喻贯穿着人类认知构建的始终。血/blood是人体组... 隐喻是一种人类通用而不自知的认知方式,Lakoff和Johnson于1980年发表的著作《我们赖以生存的隐喻》标志着认知隐喻的诞生。身体是人类认识世界、感知世界的起点和基础,以此产生的人体隐喻贯穿着人类认知构建的始终。血/blood是人体组成重要的营养物质,以此为源域的隐喻在汉英两种语言中均广泛存在。本研究利用CCL和COCA语料库对涉及“血(blood)”及其隐喻词簇的语料进行收集,以体认语言学为理论依据,归纳总结汉英血液隐喻相同之处,并结合文化脚本进行跨语言比较与分析,得出汉英血/blood隐喻具有包括亲属关系、残忍暴力、辛勤劳动、颜色、情感、人物与盟誓在内的七大相同意象,以及词素搭配、投射范围、使用频度等方面文化脚本的精细差异,并借此探究汉英语言中血/blood隐喻生成机理。 展开更多
关键词 认知隐喻 血隐喻 汉英对比 体认语言学 文化脚本
下载PDF
语音转喻的体认观 被引量:3
18
作者 魏在江 《天津外国语大学学报》 2023年第2期28-36,111,共10页
语音转喻是指通过语音手段转指另一人物、另一事件的转喻,重在“代”。文章首先对语音转喻的类型进行探讨,然后基于体认语言学论述其认知特征。语音转喻就是语音构式,是形态、句法、语义、语用的综合反映,是体认的结果。语音转喻研究可... 语音转喻是指通过语音手段转指另一人物、另一事件的转喻,重在“代”。文章首先对语音转喻的类型进行探讨,然后基于体认语言学论述其认知特征。语音转喻就是语音构式,是形态、句法、语义、语用的综合反映,是体认的结果。语音转喻研究可以为传统修辞格的研究提供新的启示。 展开更多
关键词 语音转喻 体认语言学 修辞研究
下载PDF
民办高校汉语言文学专业课程思政“3324+N”教学体系的构建 被引量:2
19
作者 陈寿琴 《广州广播电视大学学报》 2023年第6期40-45,109,共7页
民办高校是中国高等教育体系的重要组成部分,因此,包括民办高校在内的新时代高校应全面推进课程思政建设,落地落实立德树人根本任务的战略举措。汉语言文学专业课程中所包含的思政育人内容十分丰富,对强化学生的文化自信和增强其中华优... 民办高校是中国高等教育体系的重要组成部分,因此,包括民办高校在内的新时代高校应全面推进课程思政建设,落地落实立德树人根本任务的战略举措。汉语言文学专业课程中所包含的思政育人内容十分丰富,对强化学生的文化自信和增强其中华优秀传统文化认同感与中华民族文化传承具有明显优势。结合民办高校课程思政育人的现状,通过为何、如何构建汉语言文学专业课程思政“3324+N”教学体系的分析,探究新时代民办高校开展思政教学的实施途径,旨在推动课程思政建设的进程,进而提高民办高校人才培养质量,以期为课程思政视域下汉语言文学专业人才培养体系的改革提供参照。 展开更多
关键词 民办高校 汉语言文学专业 课程思政 教学体系
下载PDF
现代汉语非典型宾语的认知语言学阐释:回眸与前瞻
20
作者 田良斌 《华文教学与研究》 2023年第3期34-43,共10页
文章主要对现代汉语非典型宾语的认知语言学研究予以回顾和展望。经梳理,代表性观点主要有转喻观、概念整合观以及构式观。相关研究颇有洞见,但尚存缺憾。后续研究可从以下几个方面着力:第一,立足汉语的语言事实,对非典型宾语进行重新... 文章主要对现代汉语非典型宾语的认知语言学研究予以回顾和展望。经梳理,代表性观点主要有转喻观、概念整合观以及构式观。相关研究颇有洞见,但尚存缺憾。后续研究可从以下几个方面着力:第一,立足汉语的语言事实,对非典型宾语进行重新界定和分类;第二,颗粒度观察非典型宾语的本体特征,聚焦其在细部表现方面的差异;第三,依据语言事实,选用适恰的理论模型,避免“削足适履”;最后,针对鲜有涉足但价值不浅的问题(例如语言内的能产性问题、跨语言的动因问题等),展开细致探讨,尝试填补盲区,从而全面深化对非典型宾语结构的理解和认知。 展开更多
关键词 现代汉语非典型宾语结构 认知语言学 现状 展望
下载PDF
上一页 1 2 17 下一页 到第
使用帮助 返回顶部