新媒体语境下高职院校影视多媒体技术专业文化教育的创新发展研究

党的二十大报告中提出,要围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”贯彻落实建设社会主义文化强国的重要目标。新媒体语境下影视文化是我国文化的一部分,引导影视文化良性发展是高职院校创新影视多媒体技术专业文化教育中不可忽略的重要环节。该文明确新媒体语境下文化强国对高职院校影视多媒体技术专业文化教育的发展要求,通过深入探析影视多媒体技术专业文化教育的内涵,挖掘影视多媒体技术专业文化教育中存在的问题,并且归纳总结存在问题的具体原因,从而提出影视多媒体技术专业文化教育良性发展的路径,为高职影视多媒体技术专业文化教育的相关研究提供有价值的参考。

高校困难学生“资助+美育”的模式研究——以国乐鉴赏课为例

美育在资助育人的过程中能够发挥积极的作用,是高校开展思想政治教育工作的重要载体。美育能够弥补思想政治教育工作的不足,尤其能够在资助家庭经济困难大学生工作中起到非常重要的促进和完善作用。通过组织民乐鉴赏、学习民乐以及组织各类活动构建出系统的美育模式,在丰富学生课余生活的同时起到陶冶情操的作用,同时配合红色音乐的学习,进行思想政治教育,帮助困难学生树立自信,建立健全人格。

大学语文教育对眼视光技术专业学生人文素养的影响

大学语文教育不仅传授学生语言知识,更有利于提升人文素养。通过分析眼视光技术专业大学语文课程的设置与提升学生人文素养的关系,发现大学语文教育可以有效提升眼视光技术专业学生的历史文化知识、批判性思维、情感价值观等人文素养,并针对眼视光技术专业大学语文教育提出改进建议,以期为同类专业的人文教育提供参考与借鉴。

大思政背景下《中草药栽培技术》课程教学探索

中草药栽培技术是一门多学科融合并且实践性很强的专业核心课程,传统教学模式忽略了思政教育元素的融入。梳理本门课程的知识点不难发现课程中蕴含丰富的思政元素,包括弘扬中医药传统文化,树立道路自信和文化自信;坚持“绿水青山就是金山银山”的生态理念,促进中草药资源的可持续发展;加强素质教育,培养严谨细致、吃苦耐劳的职业精神,培养学生的社会责任感等等。文章针对“中草药栽培技术”教学目标及大学生实际学情,从知识、能力和思政三个维度细化教学目标,探索大思政背景下“中草药栽培技术”课程思政的实现路径。

网络背景下中医药院校开展思想政治教育的理论路径探究

网络背景下,高校思想政治教育的内容得到了丰富,渠道得到了拓宽,实效得到了提高,但仍存在教育内容宽泛、嵌入有失兼容以及在网络冲击下思想政治教育复杂化等问题。中医药院校应遵循理论与实践相结合、显性教育与隐性教育相结合、继承与创新相结合以及共性与个性相结合的原则,促进线上教育与线下教育相结合、引导教育与自主学习相结合、思政教育与专业教育相结合,激发中医药高校思想政治教育新动能。

A Decade of Scien tific and Tech no logical Inno vati on at Chin ese Academy of Medical Sciences&Peking Union Medical College:Retrospect and Prospect

Focusing on the reform initiatives of Chinese Academy of Medical Sciences(CAMS) & Peking Union Medical College(PUMC) in medical scientific and technological innovation from perspectives of deepening the reform and optimizing the ecosystem of science and technology innovation,this article summarizes the highlights of CAMS & PUMC’s efforts in safeguarding people’ s health and promoting the Healthy China 2030 strategy through scientific and technological innovation in the fields including basic research,disease prevention and treatment,and medical technology in the past ten years.These achievements embody the endeavors and responsibility of CAMS& PUMC in realizing self-reliance and self-improvement of Chinese medical science and technology and highlight its contributions to the development of medical science and technology of China.

依托虚拟问诊技术促进中医院校本科学生实践创新能力的培养

问诊是临床接诊患者的第一步,对疾病的诊断至关重要。然而在临床实操过程中,受专业特殊性、场地、医患纠纷等诸多因素的影响,学生的临床实践与创新能力受到了制约。作为新兴课程资源的广西中医药大学基于虚拟情景模拟的中西医病证结合临床教学虚拟仿真问诊系统依托虚拟仿真技术(VirtualReality,VR),应用于医学教学有着高效率、低成本、可重复等优点,以其更安全、灵活等优势,丰富了教学内容,拓展了教学的时间和空间,在医学教育领域具有广阔的应用前景。

关于现代信息化技术应用于职业院校大学语文课程教学的思考

伴随着我国职业教育不断深化改革,对学生综合能力提出了更高的要求。社会的进步、企业的发展对人才的要求更加多元化,更加看重学生良好的表达与写作能力。职业院校的大学语文课程是培养学生听说读写能力的重要途径,但在教育教学与改革进程中,大学语文学科呈现出些许问题,如传统大学语文信息化教学手段单一、设备利用率差、师生互动少等较突出问题。对此,本文作者结合自身的实际教学经验及查阅相关文献,基于对职业院校大学语文传统教学模式弊端的剖析,开展关于信息化技术应用于高职院校大学语文课程教学的思考与探索,借助现代信息化手段,整合丰富大学语文的教学资源,运用线上线下相结合的先进教学模式,实现“教”“学”主客体的转化升级,不断提升教学效果,进而实现师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动教学,学生通用能力得到提高,大学语文教学取得了一定实效。

我国高校与中科院现行科技管理模式的比较

通过专家访谈,对我国高校和中科院现行科技管理模式进行比较,讨论了各自存在的利弊,并提出相应的一些建议,旨在为高校科技管理者提供参考.

《中药鉴定技术》课程多维教学体系构成研究

围绕高职高专类医学院校的《中药鉴定技术》专业课的教授问题展开探讨,分析了多元化教学模式的重要意义及实施方法,探讨出调动学生学习积极性的有效途径,并且强调了以多种实验方法相结合培养学生的动手能力的重要性。最后提出要完善考核系统。

中草药栽培技术专业人才培养模式的研究

为培养适应21世纪经济发展草药栽培技术专业人才,从课程体系、教学内容、教学方法、考试、第二课堂等五方面进行了改革,创新高职高专中草药栽培技术专业人才培养的模式。这些改革措施对提高毕业生整体素质具有明显效果。

网络信息技术在高职院校对外汉语教学中的应用

随着高职院校在“一带一路”背景下逐渐招收留学生,如何提升高职院校的对外汉语教学水平已是一个紧迫的问题。本文研究将网络信息技术应用到高职院校的对外汉语教学中,以提升高职院校的对外汉语教学水平和提高留学生的汉语学习效果。

高职院校中药学专业科技扶贫成效及发展思路

[目的]探讨高职院校中药学专业服务地方的模式和思路。[方法]采用服务技术人员与当地的企业、合作社和农户建立密切的合作关系的方法,带动企业和合作社发展。[结果]通过长期的合作,坚持校企、校地合作的办学理念,探索服务模式,促进重庆市三峡库区社会服务健康发展,推动重庆市三峡库区社会服务职能发挥更大的社会作用。[结论]通过这种示范性高职院校中药专业社会服务的思路,为学校和企业的发展注入了活力,增强了各方面的关系,达到了互利共赢的效果。

论古诗词鉴赏在高职高专人文教育中的地位及作用

高职高专人文教育的实施,是一个系统工程,内容是方方面,形式是多种多样。其中,古诗词鉴赏应是其重要而有效的内容与形式。成功运用古诗鉴赏对学生进行人文教育,目前需要解决两个问题;一是古诗词鉴赏在高职高专人文教育中的地位;二是古诗词鉴赏在高职高专人文教育中的作用。笔者将就这两个问题加以讨论。

中医药院校食品质量与安全专业大学生科技创新创业工作新思考

大健康时代,食品质量与安全是国家稳定发展、人民安居乐业的基准线和稳定器,中医药院校开设食品质量与安全专业适逢其时。借鉴兄弟高校经验和中医药院校办学思路,培育食品质量与安全专业创新创业型人才,最终服务"健康中国"和"一带一路"战略。

大学生传播中医药文化知识进社区服务现状及对策分析

中医药文化在经历了从辉煌到低谷的曲折历程后,现如今在大学生手中得到了新的传承,重新进入到社区生活当中。在宣传中医药文化进社区过程中,存在着发展速度慢、经费筹措难、对接不紧密、基础设施差、专业技术人员少等问题,本文从大学生宣讲中医药文化进入社区,以大学生、中医药文化和社区三者为中心,分析了其现实意义及其出现的问题,最后提出了与之相适应的宣传策略和方法,以进一步传承和宣传中医药文化,让更多群众受益,为打造和谐社区添砖加瓦,为社区居民健康生活增添一份杏林春色。

“以学生为中心”的课外科技活动在提升中医药院校大学生创新能力的探索

"以学生为中心"的课外科技活动旨在提供给大学生一个拓宽不同科学领域的平台,帮助大学生合理利用课外时间、培养创新精神、提高科研实践能力,有助于中医药院校大学生成为当下社会需求的综合性高素质人才。我校利用学生课外科技活动这一重要途径,通过设立校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目,构建多级别多形式的课外科技活动体系和建立健全大学生课外科技活动运行管理机制等具体措施,积极组织中医药本科学生开展课外科技活动,在学生科研技能、实践能力、专业水平、人文素养、创新精神和创新能力等方面取得了较好效果。

论高职高专大学语文教学与素质教育

大学语文在高职、高专学生素质教育中举足轻重 ,本文结合两者关系 ,集中论述了大学语文基础性、承传性、能动性的特点 ,就教学改革提出了建议。

高职高专教育环境下的大学语文课程研究

在高职高专教育环境下,大学语文课程的日益边缘化已经成为不争的事实。大学语文重不重要这一问题,原则性的答案和事实上的回答截然对立。2004年3月,内地及港澳台学者在“大学语文教学研讨会”上达成共识,他们认为:“只要不把大学办成技校,只要大学还是大学,大学语文的作用就不容忽视。”因而,现在的主要问题不是论证大学语文多么重要,而是要研究教学效果的达成。本文将通过对大学语文课程的性质定位、教学内容、教学方法和考核方式进行分析和研究,进而论证大学语文对高职学生素质和能力培养的积极意义。

中医院校康复治疗技术高端技能型人才培养模式探索

康复医学临床需要的补充是在中医学校设置关于康复治疗的专业,培养的时间短,发展迅速,潜力巨大,可以较快填补我国康复治疗人员的空缺。本院结合当前社会需求,开展特色突出的康复医学教育,重视培养学生的专业能力,提高其临床的实践与思考能力,增强就业竞争力,给社会提供优秀的康复医学专门人才。