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Study on PAD and flipped Classroom Applied to College English Teaching--Take College English Viewing,Listening and Speaking Ⅰ For Instance
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作者 李飞 李姝颖 《海外英语》 2017年第6期211-212,共2页
PAD(presentation,assimilation and discussion) and flipped classroom mix the advantages of PAD and flipped classroom,PADand flipped classroom separate the period of a teacher's teaching and students' interactio... PAD(presentation,assimilation and discussion) and flipped classroom mix the advantages of PAD and flipped classroom,PADand flipped classroom separate the period of a teacher's teaching and students' interaction,allowing students to assimilate the knowl-edge they learned in one week,this teaching mode considers different groups of students.A result of a recent teaching experiment showsthat this teaching mode can allocate class time more efficiently and equally to each student to practise oral English.Students are moreconfident,more willing to participate and show more interest in oral class. 展开更多
关键词 PAD and flipped classroom college English Teaching college English viewing Listening and Speaking
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Analysis of College Students' life views and life education strategy
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作者 ZHENG Fanqiang 《International English Education Research》 2017年第4期69-70,共2页
Through the method of questionnaire survey, this paper investigate the current status of life views from some college students in Guangdong Province, to get more acquainted with the problems existing in college studen... Through the method of questionnaire survey, this paper investigate the current status of life views from some college students in Guangdong Province, to get more acquainted with the problems existing in college students of life views, and analyze the reasons, in order to put forward specific, feasible and effective suggestions aimed at the current status of college students at school, and provide strategic thinking for the implementation of life education for college students. Through the implementation of life education strategy, cultivate college students to aware of understanding life, cherish life and love life, and then learn to respect life, care for life, accept life and other people. 展开更多
关键词 college students Life views Life education
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Research on Educating College Students’ Ecological Values from the Perspective of Marxist Ecological View
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作者 Jianping Niu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第4期13-16,共4页
The Marxist ecological view suggests a dialectical relationship between humans and nature.Only by integrating the initiative of human beings with developing laws of the nature,can we achieve the harmonious coexistence... The Marxist ecological view suggests a dialectical relationship between humans and nature.Only by integrating the initiative of human beings with developing laws of the nature,can we achieve the harmonious coexistence and development of humans and nature.From the perspective of Marxist ecological view,colleges should strengthen the education of college students’ecological values and guide them to have a deeper command of the true nature of Marxist ecological view.The author explores and analyzes the Marxist ecological view,and come up with an effective strategy for teaching college students’ecological values under the Marxist ecological view,hoping to help college students develop correct ecological values. 展开更多
关键词 Marxist ecological view college students ecological values educational strategies
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大学生就业能力培养中高校的“有限责任” 被引量:4
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作者 周双喜 谢延浩 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第1期147-153,共7页
培养大学生就业能力是高等教育的本职所在、应有之义,是高校的主责主业之一,但就业能力培养参与主体多元、影响因素众多,不能任意放大单一主体的责任,亟须在高校、政府、雇主、学生个体等利益相关者之间建立明确的责任分担机制。高校在... 培养大学生就业能力是高等教育的本职所在、应有之义,是高校的主责主业之一,但就业能力培养参与主体多元、影响因素众多,不能任意放大单一主体的责任,亟须在高校、政府、雇主、学生个体等利益相关者之间建立明确的责任分担机制。高校在大学生就业能力培养方面客观存在权力有限性、能力有限性与资源有限性,应针对性进行责任的纵向和横向配置,建立基于时间和基于范畴的有限责任,明确大学生就业能力培养中高校的责任边界,有效区分高校在大学生就业能力培养内容产品提供方面的主导责任、个人与自我方面的引导责任以及服务与机会方面的支持责任。 展开更多
关键词 大学生就业能力 高校 有限责任 高等教育 责任分担
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“三全育人”视域下大学生就业指导工作体系构建
5
作者 苏旭 唐艺军 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2024年第2期145-149,160,共6页
针对目前部分高校就业指导工作中存在的工作效果不显著、工作方法相对单一、工作队伍建设有待加强等问题,采用归纳分析法,明确“三全育人”的内涵,分析“三全育人”视域下构建大学生就业指导工作体系的必要性,从全员专业化、全过程精细... 针对目前部分高校就业指导工作中存在的工作效果不显著、工作方法相对单一、工作队伍建设有待加强等问题,采用归纳分析法,明确“三全育人”的内涵,分析“三全育人”视域下构建大学生就业指导工作体系的必要性,从全员专业化、全过程精细化、全方位协同化、整体可持续化等方面提出“三全育人”视域下大学生就业指导工作体系构建路径,为进一步提升大学生就业指导工作效果提供参考。 展开更多
关键词 “三全育人” 大学生就业指导 工作体系
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思政视野下高校大学生职业观教育改善路径研究
6
作者 赵斌 《湖北开放职业学院学报》 2024年第15期117-120,共4页
职业观作为大学生在学业、择业、就业的不同阶段对职业发展的情感认知与行为实践,是大学生追求和实现人生理想与人生价值的直接体现。近年来,受专业评价偏差、社会价值传导、多元文化撕扯等内外因素相互交织叠加影响,大学生在树立正确... 职业观作为大学生在学业、择业、就业的不同阶段对职业发展的情感认知与行为实践,是大学生追求和实现人生理想与人生价值的直接体现。近年来,受专业评价偏差、社会价值传导、多元文化撕扯等内外因素相互交织叠加影响,大学生在树立正确职业观上不同程度地面临专业情怀淡薄、事业追求功利、职业理想模糊等现实问题。研究表明,高校通过进一步理顺机制、拓宽渠道、强化保障等途径,将职业观有机融入高校思想政治教育体系,有助于培养树立正确职业观的新时代好青年。 展开更多
关键词 大学生 职业观 教育 实践
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教育信息化对大学生就业质量的影响研究——基于人力资本水平和市场化的视角
7
作者 任缙 穆珂伊 +1 位作者 许家玮 陈心蕊 《青岛大学学报(自然科学版)》 CAS 2024年第3期128-137,共10页
以人力资本理论为基础,基于中国家庭追踪调查(CFPS)数据库,以2013—2020年间中国28个省份的面板数据为样本,构建就业质量评价体系,采用系统广义据估计(SYSGMM)方法验证教育信息化与大学生就业质量之间的关系,并分析产生这种影响的异质... 以人力资本理论为基础,基于中国家庭追踪调查(CFPS)数据库,以2013—2020年间中国28个省份的面板数据为样本,构建就业质量评价体系,采用系统广义据估计(SYSGMM)方法验证教育信息化与大学生就业质量之间的关系,并分析产生这种影响的异质性和传导机制。实证结果表明,教育信息化显著正向影响大学生就业质量,尤其是通用信息基础设施建设对就业质量的促进作用更强;异质性分析显示,相比发达地区的“锦上添花”,教育信息化更能在弱势地区起到“雪中送炭”的作用,这给中西部地区提升教育质量和就业质量提供了“弯道超车”的思路;从内生动力而言,教育信息化可以通过提高人力资本水平来改善就业质量,但门槛效应模型显示只有当教育信息化积累到一定程度时,才能通过人力资本的提升来提高就业质量;从外部因素看,教育信息化可以通过改善市场环境来提高就业质量。 展开更多
关键词 就业质量 教育信息化 大学生就业 影响机制 实证研究
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对人类增强的慎思以及对当代大学生的引导教育
8
作者 余涛 《北京青年研究》 2024年第4期12-19,共8页
人类增强应避免引发更大不平等、颠覆基本价值、破坏现有合理规则、侵犯后代权利等消极影响。当前大学生对待人类增强的态度和认知是素朴的和缺乏反思的,大学生选择增强的行为受内在和外在多种因素驱使,需要从人生观、技术观和审美观等... 人类增强应避免引发更大不平等、颠覆基本价值、破坏现有合理规则、侵犯后代权利等消极影响。当前大学生对待人类增强的态度和认知是素朴的和缺乏反思的,大学生选择增强的行为受内在和外在多种因素驱使,需要从人生观、技术观和审美观等层面加以引导。教育学生正确认识人的本质,强化伦理意识和集体意识,树立正确的人生观;充分认识技术的社会属性和双刃剑特点,树立科学的技术观;破除片面审美观,警惕资本对健全健康审美观念的侵蚀,培养健全的审美观。 展开更多
关键词 人类增强 大学生 人生观 技术观 审美观
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大学生党史学习的价值意蕴及加强策略研究
9
作者 王丽娜 《黑河学院学报》 2024年第4期30-32,54,共4页
强化大学生党史学习有助于当代大学生形成正确的党史观,同时也会让当代大学生形成良好的担当意识。正确的党史观会有助于当代大学生树立坚定的历史自信,在提升政治素养的同时自觉抵制错误党史观念的影响。作为未来社会主义建设基石的重... 强化大学生党史学习有助于当代大学生形成正确的党史观,同时也会让当代大学生形成良好的担当意识。正确的党史观会有助于当代大学生树立坚定的历史自信,在提升政治素养的同时自觉抵制错误党史观念的影响。作为未来社会主义建设基石的重要组成部分,当代大学生有责任也有义务正确认识我党的艰苦奋斗历史,以坚定不移的信念承担起未来实现民族伟大复兴的历史重任。 展开更多
关键词 大学生党史观培育 党史学习内容 党史价值意蕴
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黄炎培劳动教育观与高职院校劳动教育的实践探索
10
作者 朱轩 崔晓慧 《江苏高职教育》 2024年第4期52-58,82,共8页
在阐释黄炎培劳动教育观和新时代劳动教育理论的基础上,分析两者内涵价值的契合之处,通过黄炎培劳动教育观的视角,深入挖掘当前高职院校劳动教育实施的问题难点,建议高职院校以黄炎培劳动教育观为指导,构建“三进三融三助”劳动教育体... 在阐释黄炎培劳动教育观和新时代劳动教育理论的基础上,分析两者内涵价值的契合之处,通过黄炎培劳动教育观的视角,深入挖掘当前高职院校劳动教育实施的问题难点,建议高职院校以黄炎培劳动教育观为指导,构建“三进三融三助”劳动教育体系。通过做好“三进入”,加强劳动教育“知”的渗透;抓好“三融合”,提升劳动教育“情”的感悟;落实“三助力”,做实劳动教育“行”的实践。以此破解劳动教育现实困境,为探索具有中国特色的高职劳动教育模式提供可借鉴的途径。 展开更多
关键词 黄炎培劳动教育观 高职院校 新时代劳动教育 “三进三融三助”
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青年大学生正确党史观的养成路径思考
11
作者 谢志昂 陈鸿胜 《台州学院学报》 2024年第1期74-79,共6页
正确党史观是对中国共产党及党的历史正向认知的理论和方法基础。青年大学生是否拥有正确党史观,对党的执政根基是否牢固和党的兴衰成败具有重大现实与长远意义。全面认识和深刻把握正确党史观的科学内涵,深入探求其形成过程;以系统学... 正确党史观是对中国共产党及党的历史正向认知的理论和方法基础。青年大学生是否拥有正确党史观,对党的执政根基是否牢固和党的兴衰成败具有重大现实与长远意义。全面认识和深刻把握正确党史观的科学内涵,深入探求其形成过程;以系统学习、教育引导、实践养成、巩固强化等方式,探求青年大学生正确党史观的养成路径,以期培养和造就新时代知党爱党护党兴党的青年大学生。 展开更多
关键词 青年大学生 正确党史观 科学内涵 重大意义 养成路径
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刘献君高等教育理论的应用价值探析——以铜仁学院为例
12
作者 侯长林 《铜仁学院学报》 2024年第5期1-8,共8页
刘献君是我国当代杰出的高等教育理论家和实践家。他的高等教育思想具有很强的应用性,对我国高校的发展具有重要的指导意义,尤其是对新建应用型高校发展有重要启示:一是以培养地方需要的应用型人才为己任并强调发挥社会服务职能的新型... 刘献君是我国当代杰出的高等教育理论家和实践家。他的高等教育思想具有很强的应用性,对我国高校的发展具有重要的指导意义,尤其是对新建应用型高校发展有重要启示:一是以培养地方需要的应用型人才为己任并强调发挥社会服务职能的新型大学观,让新建地方高校铜仁学院在应用转型探索的迷茫中找到了发展的方向;二是以发展应用学科为主并强调学科与专业具有同等重要性的应用型高校学科建设观,让铜仁学院的学科建设在与专业建设的博弈中找到了应有的方位;三是以占有相对优势为目标并强调在管理中舍弃相对薄弱领域、集中发展自己强项的高校发展观,让铜仁学院在跨越发展前行的困惑中找到了合适的战略;四是以所在学校为研究对象并强调理论研究和实践研究相结合的院校研究观,让铜仁学院在行政管理规律把握的艰难中找到了重要的工作方法。刘献君长期不间断地对高等教育充满想象力的探索精神,让我们高等教育工作者在学问人生坚守的犹豫中找到了学习的榜样。 展开更多
关键词 刘献君 高等教育观 新建应用型高校 铜仁学院 启示
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消解与重构:意识形态安全视阈下大学生树立正确党史观的价值意蕴与培育路径
13
作者 陈阳 《特立研究》 2024年第1期45-48,共4页
大数据时代下的各类社会思潮,对新时代大学生树立正确党史观产生一定阻碍,如历史虚无主义的冲击消解、网络社会思潮的无痕渗透、红色党史教育的固步自封等,严重威胁高校意识形态安全。高校应着力打造党史教育高地,警惕历史虚无主义,抵... 大数据时代下的各类社会思潮,对新时代大学生树立正确党史观产生一定阻碍,如历史虚无主义的冲击消解、网络社会思潮的无痕渗透、红色党史教育的固步自封等,严重威胁高校意识形态安全。高校应着力打造党史教育高地,警惕历史虚无主义,抵制错误思想传播;引导学生树立高度文化自信,传承中华文明根脉;革新思政工作模式,构建教育长效机制,引导学生树立正确党史观。 展开更多
关键词 意识形态 新时代大学生 正确党史观 价值意蕴 现实阻碍 培育路径
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广西高校男护生专业观调查及培养分析 被引量:1
14
作者 丘清帆 孙佳乐 +2 位作者 王子哲 宁桂林 曾萍萍 《卫生职业教育》 2024年第2期89-92,共4页
为了探明广西高校男护生专业观现状,并为男护生的培养和教育改革提供借鉴,采用问卷调查法、实地访谈法等抽样调查广西4所医学院校共163名男护生的专业认同情况。研究显示,广西高校男护生专业认同感有待提高,各医学院校和教育工作者可通... 为了探明广西高校男护生专业观现状,并为男护生的培养和教育改革提供借鉴,采用问卷调查法、实地访谈法等抽样调查广西4所医学院校共163名男护生的专业认同情况。研究显示,广西高校男护生专业认同感有待提高,各医学院校和教育工作者可通过以下4个方面进行提升:凸显男护生从事护理职业的优势、提升男护生的心理素质、提高男护生对护理专业的热爱程度、加强指导男护生对未来职业发展的规划。 展开更多
关键词 男护生 专业观 高校
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Z世代大学毕业生“慢就业”的成因与纾解之道 被引量:1
15
作者 何珺 方晓田 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2024年第1期101-112,共12页
Z世代大学毕业生已经成为就业群体主力军。当前不少Z世代大学毕业生不再遵循“一毕业就工作”的传统观念,而是以继续备考工作岗位、深造学习、旅行、支教或创业考察等形式延缓就业,“慢就业”现象比较突出。Z世代大学毕业生“慢就业”... Z世代大学毕业生已经成为就业群体主力军。当前不少Z世代大学毕业生不再遵循“一毕业就工作”的传统观念,而是以继续备考工作岗位、深造学习、旅行、支教或创业考察等形式延缓就业,“慢就业”现象比较突出。Z世代大学毕业生“慢就业”现象既有经济社会层面的因素,也有高校人才培养质量的问题,还有Z世代大学生个体层面的原因。纾解Z世代大学毕业生的“慢就业”难题,需要政府部门、用人单位及家长各方与高等院校建立起联动机制,形成破解“慢就业”现象的外部合力,更需要Z世代大学毕业生主动转变观念,提升综合素质,强化自我角色认同,从根本上突破“慢就业”阻滞,迈开步伐,实现高质量就业。 展开更多
关键词 Z世代大学毕业生 慢就业 就业市场形势 就业观念 就业指导
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从大学生婚恋观现状看青年责任意识培育 被引量:1
16
作者 毕佳欣 《西部学刊》 2024年第5期125-128,共4页
随着经济社会的进一步发展,新时代大学生的婚恋观发生了一定程度上的变迁,通过回收615份调查问卷,就新时代大学生婚恋观,特别是择偶标准、婚恋关系、性观念、生育观、婚恋观受教育方式和家庭环境等方面进行调查分析。调研得出的结论是:... 随着经济社会的进一步发展,新时代大学生的婚恋观发生了一定程度上的变迁,通过回收615份调查问卷,就新时代大学生婚恋观,特别是择偶标准、婚恋关系、性观念、生育观、婚恋观受教育方式和家庭环境等方面进行调查分析。调研得出的结论是:大学生恋爱动机多元化,却存在一定盲目性;大学生婚恋观中个人意识逐渐觉醒,性观念逐渐开放,但整体上依旧保守。大学生的婚恋观和生育观整体比较积极和理性,对婚姻持有端正的态度,多数家长对大学生婚恋态度比较民主,但也有部分大学生的婚恋观需要引导。因此,可从个人、社会、高校和家庭等四个方面积极引导大学生提升婚恋素养,培养责任意识。 展开更多
关键词 大学生 婚恋观 责任意识
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大历史观视域下的大学生“就业内卷”现象分析及其应对策略
17
作者 李桑梓 楼丽霞 《长春大学学报》 2024年第8期54-57,共4页
现阶段,大学生“就业内卷”现象日益凸显,成为社会关注的焦点。研究从大历史观视域出发,具体分析了大学生就业内卷现象的成因、影响及应对策略。研究发现,教育资源分配不均、工作机会市场化、就业市场的结构性矛盾、社会文化压力等因素... 现阶段,大学生“就业内卷”现象日益凸显,成为社会关注的焦点。研究从大历史观视域出发,具体分析了大学生就业内卷现象的成因、影响及应对策略。研究发现,教育资源分配不均、工作机会市场化、就业市场的结构性矛盾、社会文化压力等因素共同导致了“就业内卷”现象的形成。需从政府、高校、社会和个人等多层面出发,采取综合措施加以应对,以此促进大学生的全面发展,维护社会的和谐稳定。 展开更多
关键词 大历史观 大学生 就业内卷
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大学生“三观教育”与心理健康教育的协同研究
18
作者 吴禹 胡灵佳 魏洪娟 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第5期148-151,共4页
“三观”教育协同心理健康教育是指在高校开展深层次的心理问题情感交互对话中融入“三观”教育理念,将其转换为大学生内在的情感诉求,并指导个体在学习与生活中形成正确的“三观”行为。研究表明“三观”教育与心理健康的互为影响,正... “三观”教育协同心理健康教育是指在高校开展深层次的心理问题情感交互对话中融入“三观”教育理念,将其转换为大学生内在的情感诉求,并指导个体在学习与生活中形成正确的“三观”行为。研究表明“三观”教育与心理健康的互为影响,正确的思想观念有助于个体形成良好的心理状态,而健康的心理状态又是形成正确思想观念的基础;价值观与行为选择的相互作用,健康的心理状态有助于个体做出符合其价值观正确的行为选择。同时,正确的价值观又能够指导个体在面对心理困境时如何自我调适。教育目标的共同指向。 展开更多
关键词 大学生 三观教育 心理健康教育
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网红经济对新时代年轻消费者行为的影响探究 被引量:1
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作者 牛常志 廖嘉仪 +1 位作者 王梦瑶 霍雨佳 《中国商论》 2024年第1期82-86,共5页
本文以大学生群体为研究对象,探究发展迅猛的网红经济对年轻群体消费行为的影响,剖析网红经济影响过程中其消费行为特征,引导帮助高校学生树立正确的价值观和消费观。本研究通过问卷调查收集了462份有效数据,结果显示当代高校学生消费... 本文以大学生群体为研究对象,探究发展迅猛的网红经济对年轻群体消费行为的影响,剖析网红经济影响过程中其消费行为特征,引导帮助高校学生树立正确的价值观和消费观。本研究通过问卷调查收集了462份有效数据,结果显示当代高校学生消费现状存在:(1)理性合理消费与情绪化盲从消费观念并存;(2)对“网红”关注度较高且渠道多元化;(3)行为及心理上偏物质享受轻精神追求;(4)自身及外界环境的消费教育理念相对欠缺等。网红经济对高校学生消费行为产生的积极影响有降低消费成本、便捷高效,助推创新创业、促进经济发展,开拓精神视野、转变传统观念等;消极影响有促进超额消费、陷入消费误区,追求享乐主义、忽视精神层面,分散时间精力、偏移学习重心等问题。 展开更多
关键词 网红经济 消费行为 高校学生 互联网时代 消费观
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短视频对大学生就业观的影响及对策
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作者 左倩倩 黄胜洲 《沈阳大学学报(社会科学版)》 2024年第4期85-91,99,共8页
为提升大学生甄别短视频就业信息的能力,从短视频的传播方式和大学生的认知需求着手,阐述了短视频在大学生的就业薪资与待遇期望、就业行业和城市选择、职场现象和职场文化认知等方面产生的影响。分析了大学生就业观受短视频影响的原因... 为提升大学生甄别短视频就业信息的能力,从短视频的传播方式和大学生的认知需求着手,阐述了短视频在大学生的就业薪资与待遇期望、就业行业和城市选择、职场现象和职场文化认知等方面产生的影响。分析了大学生就业观受短视频影响的原因。提出了高校要从加强思想教育、完善就业信息和搭建就业平台几个方面积极引导大学生的就业认知与就业选择。 展开更多
关键词 短视频 大学生 就业观 影响因素 就业认知 就业选择
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