Chinese College Students＇ Ideological and Political Education： Ways and Strategies in the New Period

Humanism is the soul of the ideological and political education. In the process of ideological and political education, adherence to humanities education is the objective requirement of modem education. This paper analyzes Chinese college students＇ ideological and political education ways and strategies in the new period. The author believes that optimized campus cultural environment can help build stages for students＇ growth, establish the principal position of students, promote students＇ individuality development, improve the psychological service system, improve students＇ psychological development, increasing students＇ emotional education and pay attention to students＇ emotion demands, etc.

影像时代背景下高校思政课主题作品创作研究

在影像时代背景下,高校思政课主题作品创作成为课程改革创新的可行路径。高校思政课教师在课程系统设计中应发挥主导性作用,通过实现课程理论和影像作品的融合,激活课程活力。文章基于教学实践阐述了高校思政课主题作品创作的思想指引和规律遵循,找到了思政课和学生专业的关联性,探索出主题作品创作的系统设计框架与实现路径,揭示了主题作品创作及建构作品数据库的现实价值。

“立德树人”视域下高校推进课程思政全方位育人的有效路径研究

在高校教育改革的过程中,一些新的教育成果相继涌现出来,其中课程思政建设将思政课的优势融入到专业课程中,推动学生思想道德修养和专业技能的双提升,更好地达到“立德树人”的培养目标。该文结合本科教育的要求,对推进课程思政全方位育人的有效路径进行研究,首先分析“立德树人”与课程思政之间的内在联系,其次分析“立德树人”视域下高校课程思政育人存在的主要问题,最后从四个方面分析论述“立德树人”视域下高校推进课程思政全方位育人的有效策略。

当代大学生网络爱国主义文本的特点与创制取向探研

网络时代,在网络空间大力推进爱国主义教育是网络思想政治教育的重要内容之一。爱国主义可以通过网络爱国主义文本进行引导与传递。研究网络爱国主义文本的特点,把握其创制走向,有助于更好地进行网络爱国主义教育。网络爱国主义文本是与网络主体互相融合的产物,是一个总体性范畴,形式多样,具有特定的内容及意识形态。其具有对技术要求高、对载体依赖度高、叙事风格逐渐微观化等特点。网络爱国主义文本面临传播主导权受到挑战、表达出现情绪化和泛娱化倾向、西方意识形态在一定程度上削减其影响力等现实困境。采取加强内容及平台建设、精准分析受众特点、注重学生的反馈意见和建议等措施,可以提高文本创制的水平和质量,提高网络爱国主义教育的影响力。

高职金融人才“岗课赛证创”综合育人模式功能价值与路径研究--基于“政、企、家、校”协同的视角

“岗课赛证创”综合育人模式的特点是以“点”为融入,匹配岗位需要;以“线”为逻辑,深化赛证融合;以“面”为拓展,培养创新能力。金融专业实践教学改革顺应“岗课赛证创”综合育人的发展趋势,面临数字化金融技能创新的紧迫形势,它是构建五位一体,拓展补充的实践教学体系的必然选择;是加强数字“双师型”师资队伍建设内在要求;是校企资源整合,场地设备更新的现实需要。“岗课赛证创”综合育人模式的实施路径是“课证”融通,加强政策的出台、“岗课”共设,促进企业的参与、“赛创”互促、重视家校的培养、“产教”并举,打造“双师型”师资。

习近平文艺思想指导下的高校音乐专业建设

习近平文艺思想是新时代文艺工作的思想纲领和行动指南。高校音乐专业既是社会主义文艺主体之一,也肩负着培养文艺人才和推动地方文化发展的重任。以习近平文艺思想为指导,进一步明晰高校音乐专业的建设方向和路径,重点从音乐创作、课程思政、师资队伍、服务地方等方面持续改革和完善,使其成为当代文艺发展的排头兵。

高校思政建设对大学生日常事务管理能力的影响

通过问卷调查形式探讨高校思政建设对大学生日常事务管理能力的影响,并利用模型进行数据分析,以评估高校思政建设各指标与大学生日常事务管理能力间的关系。结果表明,教育目标设定与宣传、思政建设内容与课程设计、教师队伍建设、课堂教学质量、校园活动和社团组织、知识传授和思想启蒙效果同大学生日常事务管理能力间存在显著的正相关关系,会对大学生日常事务管理能力产生显著的正向影响。

引导高校青年教师做党和人民满意的好老师

造就一支党和人民满意的高校青年教师队伍,必须深化高校青年教师思想政治教育内容,引导他们具备坚定的理想信念、高尚的师德情操、博大的仁爱之心和牢固的专业发展基础,从而引领青年教师健康成长成才,切实担负起历史所赋予的时代使命。

高校思想政治理论课师资队伍建设的几点思考

在大学生思想政治教育过程中,建立起一支结构合理、素质精良、充满活力的思想政治理论课师资队伍是提高思想政治理论课教学实效的重点。具体而言,必须深入了解当前实际情况,全面掌握新时期思想政治理论课教师所面临的挑战,加强组织建设,解决思想政治理论课师资队伍在数量、结构上的不合理和后继乏人的状况;加强思想建设,解决思想政治理论课教师对教学的不适状况等,还应该有的放矢地培养他们的综合素质。拥有一支强有力的高校思想政治理论课师资队伍,对提高思想政治教育的实效性具有非常重要的现实意义。

“双创教育”视域下大学生实践能力培养的思考

"双创教育"是对创新创业教育的简称,在高等教育的发展中发挥着越来越重要的作用。教育的根本目的在于实践,实践能力对大学生来讲主要包含社会适应能力、动手操作能力和专业创新能力。但当前高校教育体系本身存在开展形式单一、缺乏实践交流平台、师资力量薄弱、社会资源短缺、资金投入不足等问题,不能有效地提高大学生的实践能力,与"双创教育"的初衷相背离。高等学校应通过改革课程设计、优化师资队伍、整合社会资源等方法不断优化实践理念,寻求提高大学生实践能力的有效发展路径。

高校继续教育课程思政教师队伍建设研究

结合高校继续教育教师队伍现状与课程特点,针对目前高校继续教育课程思政教师队伍建设存在的一些诸如:相关观念误区、缺乏牵头部门及统一组织、在线课程教学评价体系不完善等问题,提出通过提高任课教师对高校继续教育课程思政的认识、开展高校继续教育课程思政相关培训和相关座谈研讨、完善继续教育课程思政督导与评价体系等策略,打造有高校继续教育特色的课程思政教师队伍,为有效推进高校继续教育课程思政建设提供思路。

新媒体环境下大学生思想政治教育创新初探

针对当前大学生思想政治教育工作的现状,论述了运用新媒体开展大学生思想政治教育工作的意义和注意事项,认为构建管理制度,建立高责任心网络监管队伍,融入学生网络群体,了解和掌握大学生需求,建立思想政治教育新模式,打造新媒体教育的长效机制,是做好新媒体环境下的大学生思想政治教育工作的重要手段。

素质教育２０年发展成果回顾与前瞻

素质教育概念提出20年来,中国素质教育改革与发展历经实践的检验,走出了一条独具特色的道路。新时期,应全面梳理大学素质教育理论与实践,推进大学教育综合改革。文章提出应推动思想政治教育与素质教育融合,促进教育与养成相结合等基本观点,同时指出构建大学生素质教育体系、有效推进大学教育综合改革关键在于动员各方积极性,全员育人。

“三全育人”视角下高校辅导员角色定位及履职路径

高校辅导员是高校思想政治教育的骨干力量。在思想政治教育全员育人、全方位育人、全过程育人的背景下,准确定位辅导员的工作角色,对于调动发挥辅导员的作用力量和进一步加强改进高校思想政治工作都具有非常重要的意义。辅导员是高校思想政治工作的内容传播者、过程实施者、环境组织协调者,辅导员在充分认识角色定位的基础上,探索履职路径,有利于提高思想政治教育工作的实效性。

对加强高校离退休干部思想政治工作的思考

高校离退休干部思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分。高校离退休干部是一个特殊的知识群体,他们既有别于在职的教职工,又有别于社会上普通老年人。本文从分析高校离退休干部的特点入手,提出了做好高校离退休干部思想政治工作应遵循的原则,以及加强离退休干部思想政治工作的有效方法。

融媒体背景下高校思想政治教育创优的实践进路

随着5G网络的逐步普及,移动智能设备的迭代更新,人工智能、H5、AI等数字技术的发展推动了媒体的融合化发展,为高校思想政治教育创优提供了新的契机。面对多元媒体协同共促的新局面,高校思想政治教育要因势而谋,应势而动,顺势而为,借媒体融合的"东风",以组织协同化、队伍全能化、内容品质化、载体融合化、服务智慧化为导向,推进融媒体时代思想政治教育创优,让主阵地更牢固,主渠道更畅通,主旋律更高昂,正能量更强劲。

论加强高校学生思想政治教育工作队伍的建设——以广西8所高校为调查对象

高校学生思想政治教育工作队伍是高校教师队伍的重要组成部分,这支队伍是大学生健康成长的重要保证。通过对广西8所本科院校问卷调查及分析,可以发现:总体来说这支队伍的状况并不令人十分满意。高校在选人时,应把好入口关,挑选思想过硬、业务水平高的人员加入思想政治教育工作行列。对他们应搞好规章制度的建设,严格考核,加强培训,解决好他们的职称和生活待遇问题,鼓励他们从事学术研究,真正让他们安心本职工作。

大学生思想政治教育队伍建设的调查与思考

思想政治教育课教师、专业任课教师、辅导员及与学生直接打交道的相关职能部门的工作人员,这四支队伍的素质和水平直接关系到大学生思想政治教育的成效。通过问卷调查,分析大学生思想政治教育队伍的现状及存在的问题,进而对加强大学生思想政治教育队伍建设提出相应的措施与对策。

关于大学生思想政治教育创新的思考

面对国际、国内形势变化出现的新情况、新特点 ,高校大学生思想政治教育需要在观念、内容、形式、方法等方面进行不断创新 ,以提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。

高校思政课建设中的档案史料红色基因叙事创设研究

本文从高校思政课档案史料视角出发,阐述传承红色基因的重要意义,面对当前形势下红色基因传承的现状,探索将红色基因叙事创设传承的实践路径,通过高校思政课创新整合发展,进一步促进当代大学生树立正确的人生三观。