当代大学生对“两课”的排斥态度浅析

在高校中,学生排斥“两课”教学是一种比较普遍的现象,这严重影响到“两课”的教学效果,并最终关系到教学目标能否实现。分析当代大学生对“两课”排斥的具体表现,阐明其原因,由此提出相关建议,对于提高“两课”教学的质量具有重要的意义。

关于大学生马列主义学习小组建设的几点思考

大学生马列主义学习小组是各高校普遍开展的一种青年学生政治学习组织形式,是加强高校学生党建工作的一个重要组成部分。本文试图从丰富马列学习小组的学习内容、转换和完善学习形式、如何构建马列学习小组的组织机构和健全内部各项制度等角度出发,对提高马列学习小组的工作成效,增强“马列学习小组”对青年学生参与政治学习的吸引力等方面提出一些可以借鉴的做法。

列宁灌输理论视阈下当代大学生社会主义核心价值观的培育

列宁的灌输理论和社会主义核心价值观都是马克思主义理论体系的重要组成部分,是科学的世界观和方法论,具有内在统一性。社会主义核心价值观的培育是当前社会的热点问题,也是难点问题。列宁的灌输理论是对工人阶级和广大人民群众进行思想政治教育的科学方法,也是当下我们对大学生进行社会主义核心价值观培育的一种有效途径。