教育2.0时代高校学生事务管理的发展与启示

信息社会的迅速发展、信息和网络行业的高速发展、大数据时代的到来对各行业产生了巨大的影响,大量的数据产生和信息技术的运用为各行业带来了更广阔的发展空间。教育乃国之重器,教育2.0时代的到来,对教育,尤其对高校的学生和教育资源的管理方式影响非常之大,信息化的管理流程和管理方式必将成为众多教育工作者的选择。如何将高校管理事务进行改进,将信息技术渗透到高校信息化管理当中,是提高学校管理质量的首要问题,也是用管理育人的重要议题。

提振阅读风气,建构书香校园——以《书香危言:当代大学生阅读危机干预方略》为中心

自20世纪90年代以来,在校大学生的读书率呈现进行性降低的态势,引起教育界及全民阅读界有识之士的警醒。南京大学徐雁教授主编的《书香危言:当代大学生阅读危机干预方略》,旨在提振高校阅读风气,回应国家全民阅读、书香社会建设目标,以知行合一、学以致用、理论联系实际的务实理念,为高校图书馆开展阅读推广工作提供实操的理念、方法、路径。文章在评介该书的基础上,从该书的五个内容特色、提振大学生阅读氛围的七个对策等方面,指出其应用价值和现实意义。

高校图书馆阅读推广的终极文教价值——以《书香危言:当代大学生阅读危机干预方略》为中心

以《书香危言:当代大学生阅读危机干预方略》一书为中心,在简单概括和介绍之后对其进行了解读,分析了其三大写作特点。从高校的角度,阐述了此书对高校图书馆读者服务工作和阅读推广活动的四点价值;从学生的角度,探究了此书对大学生专业阅读和课外阅读的四点重要指导意义。由此出发,建议大学生主动参与阅读推广工作,培养大学生阅读兴趣、习惯和技能,达到大学生“好读书、读好书”的目的,以期实现其与高校图书馆阅读推广的良性互动,进而促进共同建设“书香校园”。

4R危机管理理论视域下高校突发公共卫生事件应急短板及防控策略探析

高校如何应对突发公共卫生事件,保障教育教学的正常开展,已成为高校管理者必须思考的问题。高校作为区域社会的一个子系统,师生密集度高、社会关注度高、师生活跃性强,对高校突发公共卫生事件应急管理提出了新要求。文章通过分析高校应对突发公共卫生事件的主要特点、存在的应急短板,基于4R危机管理理论,提出从“缩减、预备、反应、恢复”四个方面对高校处置突发公共卫生事件策略进行分析,以期为高校科学精准应对公共卫生突发事件提供参考。

高校学生事务“一站式服务”的思考与实践

“一站式服务”是高校学生事务管理工作的创新途径,更是高校坚持“以学生为本”和“尊重学生个性化发展”理念的生动实践。文章通过对澳大利亚高校学生事务“一站式服务”经验的分析与总结,为我国高校学生事务“一站式服务”平台建设提出合理性建议,多措并举推进高校学生事务管理工作高质量发展,从而培养出有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

某校医学生掌握医院感染相关知识的调查研究

目的:调查实习医学生掌握医院感染基础知识的情况,为医学院开设医院感染学课程提供参考依据。方法:采取问卷星线上调查的方式对2021年实习的198名医学生开展调查,调查内容为医院感染、医院感染暴发的定义、手卫生、消毒灭菌、个人防护、职业暴露、重点部位感染、多重耐药菌防控、医疗废物管理等医院感染防控基础知识,分析医学生掌握医院感染防控知识基本情况。结果:发放调查问卷198份,回收有效问卷190份,回收问卷有效率95.96%;医院感染基本知识总分为(54.6±15.2)分,总分合格率为39.5%;预防医学专业医学生医院感染基本知识总分高于临床医学专业医学生(P<0.05);预防专业医学生医院感染范围、消毒概念知晓率高于临床医学专业医学生,医疗废物贮存时间知晓率高于临床医学专业医学生(P<0.05)。结论:该校医学生对医院感染相关知识掌握不佳,学生在校期间应系统学习医院感染相关知识的课程;结合医院感染管理实际情况需要,在医学高等院校开设医院感染管理相关课程,尽早培养医学生感控思维,便于今后诊疗工作。

大数据时代高校学生事务管理专业化发展策略研究

学生事务管理是高校管理工作的一个重要组成部分。目前,大数据正在转变传统的教育教学模式,也为学生事务管理提供了新的思路和方法。在教育高质量发展需求的指导下,高校学生事务管理理应契合时代发展需求,将大数据技术与学生事务管理融合,这有利于提高高校服务育人的质量,推动高校事务管理的专业化,促进新时代高校自身的建设。面对大数据提供的机遇与挑战,高校应采取积极的应对策略,构建以学生为主的信息平台,为学生管理提供依据、革新教育方式、精准化服务学生、对学生数据所呈现的问题及时提供反馈、全方面掌握学生事务管理等,以推动学生事务管理的专业化发展。

高校心理危机干预中“家庭-学校-社会”合作机制思考

近几年来,随着社会形势的变化,社会各项工作生活学习方式发生了新的变化。本文首先对心理危机干预工作中“家-校-社”的合作现状进行了分析:“家-校”合作仍不理想,部分家长配合度低;与医院的合作机制缺乏,需要进一步深入地交流合作;与公安、社区的合作意识不够,很少建立与社区的合作。其次,本文阐述了“家庭-学校-社会”三者的合力意义与机制构建思路:构建“医校联合体”,加强信息交流与资源支持;强化家校合力,在平时的学生管理工作中建立良好的家校联系,加强心理健康理念及政策的宣传;强化与公安的合作意识;建立与学校周边社区和学生户籍所在地社区的合作机制,有利于部分特殊家庭学生出现心理危机时能够获得及时的社会支持。

浅谈高校学生心理危机预警模型的构建

调研部分学生管理专家和高校辅导员,收集其在工作过程中所接触的学生信息,并对数据进行规范化处理,构建大学生心理危机预警模型,得到以下研究结论:在决策树模型中,能够清晰的看到决策属性对大学生心理危机的影响,请假类型、挂科情况、家庭构成、家庭关系、家庭经济和性格特征对大学生心理危机有着显著的正向影响;在影响程度方面,家庭构成对大学生心理危机的影响最大,原生家庭的幸福程度对大学生心理健康有着重要的影响。

高校学生事务管理的精准转向及其实践要求

伴随高等教育规模的扩大和学生管理场域的变革,高校学生事务管理的主题不断扩展、内容日益多样、对象趋于复杂,呈现精准转向。这体现了立足学生需求推进工作供给侧改革的新颖视角,也是满足工作对象针对性、工作环节适切性和工作过程效率性的必然之策。适应新形势,高校学生事务管理亟须找准与精准转向相契合的具体场景,如学业问题的科学指导与精准预警、心理状况的精准掌握与问题疏解以及资助帮扶的精准判断与同步育人等,通过树立精准意识与具化工作思路、重视教育数据与厘清挖掘思路、夯实基础工作与强化信息生成,提升实践能力。

疫情防控下高校“1421”学生教育管理模式的实践研究

疫情防控期间加强对学生的教育与管理,既是妥善处理疫情的有效途径,也是构建和谐校园的应有之义。通过对疫情防控期间高校学生教育管理现状进行调查,发现许多高校学生管理工作还存在很多问题,不能适应目前重大疫情频繁发生的现实情况。本文通过对样本院校采用“1421”学生管理模式,针对该院1363名学生进行教育和管理实践,取得了一定成效,积累了一些经验,希望能为疫情防控下高校学生管理工作提供一定理论指导和实践指南。

高校思政建设对大学生日常事务管理能力的影响

通过问卷调查形式探讨高校思政建设对大学生日常事务管理能力的影响,并利用模型进行数据分析,以评估高校思政建设各指标与大学生日常事务管理能力间的关系。结果表明,教育目标设定与宣传、思政建设内容与课程设计、教师队伍建设、课堂教学质量、校园活动和社团组织、知识传授和思想启蒙效果同大学生日常事务管理能力间存在显著的正相关关系,会对大学生日常事务管理能力产生显著的正向影响。

数字信息时代基于“O2O”理念的高校班级管理模型构建与应用

班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务,开展集体主义教育的主要组织载体。随着高等教育改革的深入以及数字信息技术的飞速发展,传统的高校班级管理模式正在接受严峻的挑战。机遇与挑战并存,党的二十大报告指出,“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。教育部等六部门提出,“促进线上线下教育融合发展,推动教育数字转型”,本文借鉴了商业领域的“O2O”互联网营销模型,建构了“O2O”高校班级管理模型,将数字化班级管理手段与传统班级管理手段相融合,充分整合线上线下资源,实现教师、学生、家长,学校、班级、家庭三位一体协同育人。

基于全面质量管理视角下高校学生事务管理研究

近年来,在高校管理工作中学生事务管理的重要性开始凸显,高校学生事务管理关系到学生在校期间的学习、活动、生活等各项内容。实现有效的高校学生事务管理需要高校管理者从实际出发,根据学生成长的需要以及高校发展的实际情况,对现有工作中存在的问题进行优化整改。基于此,探讨高校学生事务管理的内容及重要性,分析目前高校学生事务管理中存在的问题,研究全面质量管理视角下开展高校学生事务管理的途径和未来发展方向。

论新时期高校学生工作管理创新

学生工作管理创新是新时期高等学校教育创新的重要环节和服务学生成才的时代要求。实施这个创新,要把"以人为本,学生第一"教育理念作为学生工作的灵魂,优化学生工作组织设计,创新学生评价奖励制度,改进学生工作内容和方法,利用现代信息技术,实现学生工作的流程再造。

艺术专业大学生思想政治教育的思考

普通高校(非艺术院校)艺术专业的学生是学校的特殊"一族",他们在心理、思想以及专业学习等方面具有明显的特点,搞好这一特殊学生群体的思想政治教育工作,既要坚持"个性"与"共性"相结合,又要突出思想政治教育的"主旋律",强化心理健康教育和职业道德教育;发挥专业教师潜移默化的作用;强化艺术实践的作用;加快课程改革;实行导师制,试行导生制;提高管理者的思想政治素质。

美国高校学生事务工作的理论基础及职能

高等教育在美国起步较早 ,其学生事务工作理论、职能相对完善。本文对美国高校学生事务的理论基础。

论高校政治辅导员工作职业化

本文对高校政治辅导员工作职业化的必要性进行了分析,并对职业化的概念、内容、实施条件以及职业化过程中的难点等内容进行了初步探讨。

十年来我国对美国高校学生事务管理研究综述

美国学生事务管理不断吸引着我国学生事务管理领域内外的专家学者对其进行研究和介绍。本文主要对1995年以来我国学者对美国高校学生事务管理研究状况进行综述,内容主要涉及美国高校学生事务的概念、影响美国高校学生事务管理的哲学思想、美国高校学生事务管理的起源、演变和发展、管理模式、特点及其对我国高校学生事务管理的启示等方面。

师范大学生恋爱现状调查统计分析及建议

大学一年级是师范大学生恋爱的初始高峰期 ,随着年级的升高递减。思想品质、性格、才能是他们选择恋人的首要标准 ,而对待恋爱阳性作用的认同 ,大幅度提高。这反映了师范大学生驾驭自我 ,驾驭情感 ,承受挫折的能力在增强 ,同时也暴露出某些玩世不恭的情绪。对于师范大学生的恋爱问题 。