当代大学校园建筑的传播学机制探析

以传播学中的传播机制为切入点,分析校园社区的传播者、传播内容、受传者与反馈机制,探析了当代大学校园建筑在传播过程中存在的问题,提出在校园建筑策划、设计、使用及建成评价几个方面的建议,以利于建立独立、先进的大学文化价值传播体系。

福田新校园行动计划从红岭实验小学到“8+1”建筑联展

文章回溯了"福田新校园行动计划",以时间轴上三个核心创新事件——红岭实验小学实践、"8+1"建筑联展以及腾挪校舍为代表,呈现新校园行动计划的具体过程和解题关键点。分析了策划和执行中问题矛盾、解题思路及持续影响,并反思从"个案到范式"、从"先锋到常态"的管理实践经验,以冀为高密度城市建设融合现代教育理念及场地自然人文精神的新校园、可持续的城市公共空间营造及高效优质的设计管理提供改革创新的思路。

Hierarchical Spectrum Sharing Networks

A spectrum heterogeneity analysis in the cognitive radio network is conducted in this paper. Subsequently,a spectrum-heterogeneity-based hierarchical spectrum sharing(HSS) network for cognitive radio is proposed.The corresponding method of classifying available spectrums and communication based on the proposed architecture is also presented. Based on the above network architecture,we propose a reference protocol architecture.Research on these protocol function blocks,such as spectrum sensing,spectrum manager,and so on,is conducted. Numerical results show that HSS can provide a considerable extension to available spectrums so that the spectral utility may be further improved.

高校校园建筑色彩特征与演变机制研究——以深圳大学为例

校园建筑色彩作为建筑最直观的视觉要素,是彰显高校建筑视觉美感、精神氛围、地域文化的直接媒介之一,也是营造校园特色风貌的重要途径,而在高密度城市环境的制约下,随着校园不断更新、扩建,建筑色彩失序、混乱,与周边建筑色彩不相融合的问题日益凸显。以深圳大学为例,运用定性与定量相结合的研究方法,从空间维度、时间维度对不同时期高校校园建筑色彩进行全面、深入分析,挖掘校园建筑色彩特征,梳理建筑色彩风貌的演变脉络,剖析其影响因素及演变机制,以期为高密度环境下高校校园建筑色彩风貌的建设提供科学依据与参考。