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The Compilation Principles of EST Teaching Materials
1
作者 CHANG Yan 《Sino-US English Teaching》 2014年第10期742-745,共4页
English for Science and Technology (EST), as one branch of English for Special Purposes, has its own distinctive features and plays a significant role in today's English education. In language teaching, teaching ma... English for Science and Technology (EST), as one branch of English for Special Purposes, has its own distinctive features and plays a significant role in today's English education. In language teaching, teaching materials play an important role. To a great extent, they determine the content and approaches of teaching and learning and affect the quality of language education. The author of this paper makes a tentative analysis of the compilation principles of EST teaching materials, from the perspective of students, scientific and technological discipline, and the English language, highlighting the content of teaching and the motivation of students. This paper proposes the Principles of Interest, Life-Long Development, Appropriateness, Systematization, Cognitive Scientificalness, Illumination, Integration of Abstract Knowledge and Specific Cases, Authenticity, Timeliness, and Comprehensive Improvement, so as to improve both subject competence and linguistic ability 展开更多
关键词 English for Science and Technology (EST) compilation principles teaching materials
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Overcoming Challenges in English for Aviation Maintenance: Technical Publications Selection for the Construction of a Corpus and Its Use to Teach Language Aspects Considering Learners Needs
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作者 Daniela Terenzi 《Open Journal of Applied Sciences》 2021年第10期1122-1134,共13页
Aviation English and Corpus Linguistics have been put together and focused by some investigations especially those regarding Aeronautical English (the language used between pilots and air traffic controllers in intern... Aviation English and Corpus Linguistics have been put together and focused by some investigations especially those regarding Aeronautical English (the language used between pilots and air traffic controllers in international radi<span>otelephony communications). However, English used in aviation mainten</span>ance, specifically in written documents, has not been as much researched. This pa<span>per briefly explains the main concepts considering Aviation English and </span>pre</span><span style="font-family:"">- </span><span style="font-family:"">sents—based on previous researches—aircraft maintenance professionals’</span><span style="font-family:""> needs and regulatory agencies’ requirements related to language proficiency. Afterwards, it summarizes information about the most important technical publications for aircraft maintenance and describes the compilation of the Corpus of documents related to aviation maintenance (CoDoRAM). At the end, some ways the corpus can be used to teach vocabulary and grammar in English are pointed out. Although corpus compilation and analysis have been proved to be valuable for research and instructional purposes, most of publications en<span>compass English for academic purposes teaching context. For that reason,</span> this is a way to inspire new projects related to English used in aviation maintenance and the use of corpora in English for specific purposes classes. 展开更多
关键词 English for Specific Purposes Aviation Maintenance Technical publications Corpus compilation and Analysis teaching Challenges
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Exploration of Work Manual Teaching Materials in Higher Vocational Education
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作者 Fang Zhou Jingjing Sun Qianxiu Zou 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第4期30-33,共4页
In order to thoroughly implement the national vocational education reform plan,vocational colleges and universities have vigorously promoted the reform of teaching materials.As a new form of teaching material,work man... In order to thoroughly implement the national vocational education reform plan,vocational colleges and universities have vigorously promoted the reform of teaching materials.As a new form of teaching material,work manual teaching materials highlight the characteristics of vocational education,provide the direction of vocational education textbook reform,and act as the foundation of the“three education”reform in vocational colleges.Based on the analysis of the current situation of the construction of teaching materials for higher vocational education,we explore the ideas for the development of work manual teaching materials,aiming to provide some reference for the development of teaching materials for vocational education in the new era. 展开更多
关键词 Vocational education Work manual teaching materials teaching material reform Online publication:April 25 2023
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A Review on the Compilation of College English Textbooks in China Based on Big Data
4
作者 Mao Feng Li Quan WU Biyu 《Sino-US English Teaching》 2021年第3期60-65,共6页
With the help of Big Data and Citespace software, this research makes a statistical analysis of the journals anddissertations on College English teaching and learning materials collected by CNKI from 2011 to 2020. Thi... With the help of Big Data and Citespace software, this research makes a statistical analysis of the journals anddissertations on College English teaching and learning materials collected by CNKI from 2011 to 2020. This paper,based on the knowledge map drawn by the visualized analysis of literatures volume, authors, research institutions,and keywords clustering, analyzes the current research status and hotspots in the compilation of China’s CollegeEnglish textbooks. 展开更多
关键词 compilation of College English textbooks compilation of College English learning and teaching materials visualized analysis
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Current status and innovation attempt of compiling textbooks of Chinese medicine in medical colleges in China
5
作者 Qing-Xian Liu Jing-Yi Liu 《TMR Theory and Hypothesis》 2021年第2期478-485,共8页
At present,there are two modes in the compilation of textbooks of traditional Chinese medicine,one is stuck in one's own way and the other is to copy Western medicine completely.The reason is that the textbooks of... At present,there are two modes in the compilation of textbooks of traditional Chinese medicine,one is stuck in one's own way and the other is to copy Western medicine completely.The reason is that the textbooks of traditional Chinese medicine colleges and universities are reduced into a hodger with no purpose,or the other is to cater to Western medicine system and give up the academic system of traditional Chinese medicine and lose the essence of traditional Chinese medicine.Through the"diagnosis and treatment strategy"and"knowledge link"of the new Chinese medicine textbooks,the author tries to make a breakthrough in the compilation,and puts forward the compilation ideas of rectifying the position of Chinese medicine textbooks,starting from the learning thinking of Western medicine students,and reflecting the characteristics of Chinese medicine and modern research results. 展开更多
关键词 Chinese medicine teaching materials compilation INNOVATION
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中药学教材编写与教学方式改良的探讨
6
作者 阳松威 郭建生 +2 位作者 杨岩涛 裴刚 王志琪 《中国中医药现代远程教育》 2025年第1期196-199,共4页
中药学是中医药理论的基础学科,起着沟通中医基础理论与临床应用的桥梁作用,虽然近年来其教材编写以及教学改革取得较大进步,但仍具有突出问题,不利于学生对中药学经典理论的理解、把握与记忆。文章根据中药学教材编写经验以及一线授课... 中药学是中医药理论的基础学科,起着沟通中医基础理论与临床应用的桥梁作用,虽然近年来其教材编写以及教学改革取得较大进步,但仍具有突出问题,不利于学生对中药学经典理论的理解、把握与记忆。文章根据中药学教材编写经验以及一线授课心得,对上述问题进行探讨与分析,着重对其教材各论中“功效”与“现代研究”部分以及教学方式改良等方面进行阐述,为中药学教学发展提供改良思路与发展方向,培养适应现代需要的中医药人才。 展开更多
关键词 中药学 教材编写 教学改革 现代研究
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职业教育国家规划教材建设的政策演进及优化路向--基于出版的视域 被引量:2
7
作者 李玲 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期213-223,共11页
职业教育作为与普通教育具有同等重要地位的教育类型,其教材建设体系是中国特色高质量教材体系的有机组成部分。21世纪以来,教育部先后组织了五轮职业教育国家规划教材申报和遴选工作。以这五轮职业教育国家规划教材建设政策为研究对象... 职业教育作为与普通教育具有同等重要地位的教育类型,其教材建设体系是中国特色高质量教材体系的有机组成部分。21世纪以来,教育部先后组织了五轮职业教育国家规划教材申报和遴选工作。以这五轮职业教育国家规划教材建设政策为研究对象,发现其具有加强顶层设计、细化全流程管理,强化国家事权、加大课程思政力度,形成统筹建设、推进教材有机衔接的演进特点。职业教育教材建设过程中也存在教材编写落实课程思政有待加强、教材理论研究滞后实践、教材出版水平参差不齐等问题。出版单位作为职业教育教材体系建设中不可或缺的主体之一,应适应政策变化,着重从明确自身功能当好“把关人”角色、推动教材研究扮演“引领者”角色、促成多方联动发挥“黏合剂”功能、强化责任意识提升教材编修质量四个方面打造精品教材,从而为建设高质量教材体系做出贡献。 展开更多
关键词 职业教育 国家规划教材 教材体系 教材出版
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产出导向法视阈下中医英语教材的设计与编写——以《中医文化交流英语》为例
8
作者 翟书娟 李梦茹 吴青 《中国中医药现代远程教育》 2024年第2期23-26,共4页
《中医文化交流英语》是我国第一部以中医文化交流为主题设计、编写的中医英语教材。文章基于产出导向法,论述了该教材的设计思路和编写特色,具体讨论了如何将产出导向法的“学用一体”“学习中心说”和“文化交流说”应用于中医文化类... 《中医文化交流英语》是我国第一部以中医文化交流为主题设计、编写的中医英语教材。文章基于产出导向法,论述了该教材的设计思路和编写特色,具体讨论了如何将产出导向法的“学用一体”“学习中心说”和“文化交流说”应用于中医文化类教材,以及如何在“驱动-促成-评价”的教学流程指导下设计和构建单元的小循环和中循环,并从内容安排、材料选择、练习设计和教学目标角度讨论了该教材的编写特色。文章特别提出了在中医文化英语教学中,应培养学生“言之有物+结构合理+用词准确”的新三合一话语能力、跨文化交际能力和文化思辨能力的教学目标。 展开更多
关键词 产出导向法 教材设计 教材编写 中医文化 英语教学
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辛安亭先生对我国教育的贡献
9
作者 卫春回 《吕梁学院学报》 2024年第1期60-68,共9页
辛安亭是我国著名的教育家、编辑出版家和青少年通俗读物作家。延安十一年,辛安亭在小学教材和通俗读物编写方面成果卓著,是中国共产党延安时期教材编写的开拓者。人民教育出版社工作的十一年,辛安亭主持编写了新中国全新的中小学教材,... 辛安亭是我国著名的教育家、编辑出版家和青少年通俗读物作家。延安十一年,辛安亭在小学教材和通俗读物编写方面成果卓著,是中国共产党延安时期教材编写的开拓者。人民教育出版社工作的十一年,辛安亭主持编写了新中国全新的中小学教材,是新中国教材建设的奠基人之一。辛安亭的语文教学改革思想体现了新中国成立后中小学语文教学的主要改革方向。辛安亭还是一位通俗读物作家,撰写了大量的青少年读物。作为高校领导者,辛安亭创办了甘肃教育学院,并两度主持兰州大学的工作。辛安亭一生的教育成就与贡献,充分体现着开创性、时代性、大众性的重要特征。 展开更多
关键词 辛安亭 教材编写 语文教学 青少年教育 高校管理
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国家事权理念下深化教材治理的法治保障进路
10
作者 王芳 《通化师范学院学报》 2024年第11期46-54,共9页
国家事权理念下,我国教材治理呈现出行政权力优位、司法权力孱弱的非均衡式治理结构。单一行政治理逻辑下的有限性和滞后性等局限,亟须司法权介入以实现教材治理格局的均衡发展。教材治理中蕴含着国家和社会公共利益,以教育公益诉讼填... 国家事权理念下,我国教材治理呈现出行政权力优位、司法权力孱弱的非均衡式治理结构。单一行政治理逻辑下的有限性和滞后性等局限,亟须司法权介入以实现教材治理格局的均衡发展。教材治理中蕴含着国家和社会公共利益,以教育公益诉讼填补教材治理的司法空白,符合积极稳妥拓展公益诉讼受案范围的政策导向和公益诉讼的制度价值。在功能定位上,应明确公益诉讼作为行政执法的补充治理机制,实现行政权和司法权在维护公共利益领域的有效配合。在制度构造上,应明确检察机关作为公益诉讼的适格原告,并将检察建议作为起诉的前置程序,明确依法召回并处置教材、赔礼道歉、消除影响和有条件的损害赔偿等责任承担方式。 展开更多
关键词 教育公益诉讼 国家事权 教材治理 法治保障
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新时代职业教育教材编写的核心理念——基于首届全国优秀教材前言部分的内容分析
11
作者 高雅琴 赵文平 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第23期86-95,共10页
首届全国优秀教材奖代表了我国职业教育教材建设的成果,蕴含着我国职业教育教材编写的核心理念,助推职业教育高质量教材体系构建。选取获奖教材中职业教育类和继续教育类的特等奖和一等奖共80本教材的前言部分进行核心理念分析,借助Nviv... 首届全国优秀教材奖代表了我国职业教育教材建设的成果,蕴含着我国职业教育教材编写的核心理念,助推职业教育高质量教材体系构建。选取获奖教材中职业教育类和继续教育类的特等奖和一等奖共80本教材的前言部分进行核心理念分析,借助Nvivo12分析软件,依据扎根理论三级编码,得到42个子范畴、14个主范畴以及5个核心概念。通过分析得出新时代职业教育教材编写的核心理念:立足适应社会、服务学校、个体发展的三维编写目标;依托校企双元联合开发,打造跨校交流的教研共同体;凸显职教特色的编排模式,配合适当的教学方法;以新技术为载体,呈现富含文化元素的职教内容;遵循集思想性、标准化、实用性、人本性为一体的编写原则。同时对职教教材发展提出了要坚持多元教材编写主体持续发力,协同编写向纵深发展;编写体例由关注工作任务到关注职业能力,促进新形态教材的内涵式发展;挖掘职教教材发展的文化元素,深化教材的文化底蕴的未来指向。 展开更多
关键词 职业教育教材 全国优秀教材 编写理念
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小学统编教材文言文阅读教学策略
12
作者 张晶晶 《宁波教育学院学报》 2024年第4期122-125,共4页
小学生文言文阅读存在容易误读、难以理解和难以亲近的问题,因此,在梳理学段、单元和习题中文言文阅读的要素的基础上,探寻统编教材文言文阅读的路径:多元诵读,感受文言文“音”与“律”;活用方法,理解文言文“字”与“词”;立足内容,... 小学生文言文阅读存在容易误读、难以理解和难以亲近的问题,因此,在梳理学段、单元和习题中文言文阅读的要素的基础上,探寻统编教材文言文阅读的路径:多元诵读,感受文言文“音”与“律”;活用方法,理解文言文“字”与“词”;立足内容,把握文言文“言”与“文”;展开想象,赋予文言文“情”与“思”;适度链接,贯通文言文“内”与“外”。 展开更多
关键词 统编教材 语文要素 练习系统 文言文阅读
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海内外滇缅抗战史料编纂出版述略
13
作者 旃春云 何志丽 陈子丹 《玉溪师范学院学报》 2024年第2期62-70,共9页
海内外滇缅抗战史料记录滇缅抗战时期中、日、美、英等各方军事、政治、外交、经济、文化、社会情况,是研究二战中缅印战区相关史实的重要史料。文章在分析滇缅抗战史料的概念、构成与价值、保存现状的基础上,简要评述了中、日、美、英... 海内外滇缅抗战史料记录滇缅抗战时期中、日、美、英等各方军事、政治、外交、经济、文化、社会情况,是研究二战中缅印战区相关史实的重要史料。文章在分析滇缅抗战史料的概念、构成与价值、保存现状的基础上,简要评述了中、日、美、英等参战方编纂出版的滇缅抗战史料汇编成果,并针对目前编纂出版的不足提出了三个方面的展望,期望能对滇缅抗战史料的开发利用和整理研究有所裨益,为中外抗战研究提供更多更好的珍贵史料。 展开更多
关键词 海内外 滇缅抗战史料 编纂出版
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大都市区建设背景下浙中地区城乡教科共享空间发展模式研究
14
作者 方敏 《黑龙江科学》 2024年第3期62-65,共4页
在大都市区建设背景下,以浙中地区交通廊道中的公共轨道交通为轴,途径的26处站点为中心,多维度对城乡教科空间的优势资源进行整理与分析,总结浙中地区教科类空间的宏观发展现状与微观更新模式。提出以教育为突破点,构建点点相连、需求... 在大都市区建设背景下,以浙中地区交通廊道中的公共轨道交通为轴,途径的26处站点为中心,多维度对城乡教科空间的优势资源进行整理与分析,总结浙中地区教科类空间的宏观发展现状与微观更新模式。提出以教育为突破点,构建点点相连、需求与特色共存的城乡组团式教科共享空间体系,充分发掘城中区域文化教研空间优势、乡村自然资源空间优势,促进城乡可持续发展双赢。 展开更多
关键词 大都市区建设 城乡教科共享型空间 教育资源 轨道交通 自然资源 公共教科资源 人文资源 浙中地区
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高等师范院校公共体育课教材应具备的特征与现存问题的改进 被引量:7
15
作者 沈建峰 巴登尼玛 +1 位作者 范峰 赵利 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第4期317-322,共6页
采用文献资料法、访谈法对高等师范院校公共体育课教材与非师范院校相比应具备的特征及现在所用教材的现存问题进行分析。结果表明:高等师范院校公共体育课教材除具有普通高校公共体育课教材的所有特征外,还应具有"师范性"与&... 采用文献资料法、访谈法对高等师范院校公共体育课教材与非师范院校相比应具备的特征及现在所用教材的现存问题进行分析。结果表明:高等师范院校公共体育课教材除具有普通高校公共体育课教材的所有特征外,还应具有"师范性"与"独立性";高等师范院校现在使用的公共体育课教材普遍存在"独立性"与"师范性"缺失,以及缺少递进性、延展性、过于简化和各部分契合度不够等问题。针对问题提出改进意见:高等师范院校公共体育课教材编写应以培养目标为中心,凸显师范性与独立性;以中学体育教材为基点,注重内容的递进性;加强内容的精炼与结构的创新,提升教材的延展性。不能过于夸大教材的作用,教材的作用是否能够充分展现与任课教师的使用与引导密不可分。 展开更多
关键词 高等师范院校 公共体育课教材 师范性 教材编写 培养目标
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不同类型武术教材的教学效果 被引量:12
16
作者 高嵘 高航 +2 位作者 王建华 王晓东 王乃妮 《体育学刊》 CAS 北大核心 2005年第5期89-91,共3页
对4种不同的武术教材进行了教学实验研究,结果表明,学生对4种教材的学习态度和教学效果的评价都未出现显著性差异,但比较其均分而言,男女学生对4种教材的学习态度和教学效果评价还是存在细微的差别。并对武术教学的目标、教材的时代性,... 对4种不同的武术教材进行了教学实验研究,结果表明,学生对4种教材的学习态度和教学效果的评价都未出现显著性差异,但比较其均分而言,男女学生对4种教材的学习态度和教学效果评价还是存在细微的差别。并对武术教学的目标、教材的时代性,与学生身心特点的适切性、技击性、趣味性、操化和教学化等问题进行了讨论。 展开更多
关键词 武术教材 教学效果 教材选编 体育教学
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中小学武术教材建设的回顾与今后走向的思考 被引量:15
17
作者 王建华 张德福 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第2期91-92,共2页
通过对中小学武术教材研制方法(指导研制的课程观)变迁过程的回顾,提出面向未来的武术教材建构的指导思想。
关键词 武术教材研制方法 变迁过程 教材建构的指导思想
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高校实验教材编写方法探讨 被引量:14
18
作者 王春台 刘学群 +3 位作者 刘新琼 龚汉雨 谭艳平 余光辉 《实验科学与技术》 2011年第6期147-148,共2页
实验教材对学生在学习实验课程时理解实验过程具有重要的作用。作者所在教学团队总结出了一种全新的实验教材编写方法,即实验步骤采用流程图的方式表示,由文本框和箭头组成实验过程,使实验步骤看起来一目了然。应用该方法编写了《图解... 实验教材对学生在学习实验课程时理解实验过程具有重要的作用。作者所在教学团队总结出了一种全新的实验教材编写方法,即实验步骤采用流程图的方式表示,由文本框和箭头组成实验过程,使实验步骤看起来一目了然。应用该方法编写了《图解现代遗传学实验》教材,该教材的使用受到了学生的好评。 展开更多
关键词 实验教材 编写 流程图
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试论体育院系体操教材设计与编写的原则和方法 被引量:4
19
作者 吕万刚 韦广忠 胡建国 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第5期117-120,共4页
以体操课程教材为研究对象,采用文献资料、调查访问和案例分析法,在对影响教材设计与编写的因素进行全面分析的基础上,揭示了影响体操课程教材设计与编写的主要因素,即体育院系培养目标、学校体育发展趋势、体操教学任务、编写人员的科... 以体操课程教材为研究对象,采用文献资料、调查访问和案例分析法,在对影响教材设计与编写的因素进行全面分析的基础上,揭示了影响体操课程教材设计与编写的主要因素,即体育院系培养目标、学校体育发展趋势、体操教学任务、编写人员的科研水平和教学经验、社会经济的变化、体操教学规律及原则。体操教材设计与编写应遵循思想性原则、科学性原则、适应性原则、精炼性原则和理论与实践相结合的原则。体操教材设计与编写的方法有分析归纳法、补充修改法与实验法。 展开更多
关键词 教材 设计 编写
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大学生心理健康教育课程的教材分析及编写要求 被引量:8
20
作者 刘春艳 刘衍玲 +2 位作者 陈显莉 刘春雨 方晓翠 《教育与教学研究》 2011年第4期7-9,25,共4页
教材是课程的核心载体。通过对2000—2009年出版的139本大学生心理健康教育教材进行分析,指出其编写的发展趋势为核心内容不变、内容逐渐丰富、结构形式多样化、教材体例完整化,据此提出大学生心理健康教育课程教材的编写要求:兼顾教材... 教材是课程的核心载体。通过对2000—2009年出版的139本大学生心理健康教育教材进行分析,指出其编写的发展趋势为核心内容不变、内容逐渐丰富、结构形式多样化、教材体例完整化,据此提出大学生心理健康教育课程教材的编写要求:兼顾教材的理论性与应用性、注重内容的完整性与时代性、把握体例的结构性与丰富性、体现教材的适教性和宜学性,从而兼顾心理学专家与大学生的要求,从理论与应用的角度,既满足大学生心理健康教育课程专业化、科学化、系统化的需要又满足其现实化、外显化、操作化的需要。 展开更多
关键词 心理健康教育课程 教材编写 理论性 应用性
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