中国公共外交的学术研究理路与学科建设进路

公共外交触发于冷战揭幕之初,勃兴于冷战结束以后,蜕变于新兴时代伊始。唯有充分把握公共外交理念的历史脉络与现实观照,才能精确审视当前公共外交学术研究状况并科学把握未来公共外交学科建设方向。从学科边界来看,公共外交初兴之际适逢多学科交叉融汇的历史机遇,整体研究现状已经进入一个较长的“平台期”;从逻辑理路来看,公共外交研究面临着理论根基先天不足的尴尬境况,中外研究者们努力从不同学科理论视角去寻找适当的契合点。就公共外交学科建设的顶层战略思维而言,其站位必须始终牢牢紧贴中国发展的时代需求,依托并彰显国家的战略意志;就公共外交学科建设的底层实践进路而言,其步调必须严格遵从学科发展的基本规律,不跟风、不盲动,宜多从实处着手作调查研究。

数字化赋能区域教研的框架建构与实施进路

数字化赋能区域教研的本质是利用大数据和人工智能等技术全面提升教研工作的效率和质量,通过数字技术的集成应用,改革教研的目标、内容、方式和评价,以实现教育生态与技术生态的协同发展。该文在阐明数字化赋能区域教研内涵的基础上,认为数字化发展受到政策支持、技术与需求驱动而具备实施价值,同时探讨了数字化在区域教研中的应用价值,提出构建数字化赋能区域教研的应用框架。一是目标指向:从经验到循证的实证取向;二是内容体系:以育人为导向的知识构建;三是教研方法:数字技术的融合与创新;四是成效评估:精准测评的实施与应用。循此,进一步提出数字化赋能区域教研的实施进路:教研理念创新;教研队伍建设;教研路径优化;教研机制建设,为区域教研数字化发展提供一个可参考的发展通路。

二十四节气融入大学英语教学研究——基于中华优秀传统文化“双创”视角

二十四节气不仅具有悠久的历史,而且融合丰富的文化因素,流传至今,广泛地影响着我国广大劳动人民的生产和生活,二十四节气有很高的学术研究价值,具有文化普及的现实意义。大学英语课程具有开设学期多,受众、知识面广等特性,在大学英语教学中融入二十四节气传统文化知识有利于学生理解中华优秀传统文化,也是新形势下弘扬我国优秀传统文化、增强文化自信的迫切要求。该文通过探析二十四节气文化的研究现状,分析了二十四节气传统文化融入大学英语教学的必要性和可行性,从顶层设计、教学内容重构、优化教学设计三方面探讨了二十四节气融入大学英语教学的实践路径,以期实现大学英语教学内容创新与文化传播的有机融合。

流通经济学:从概念到科学

在大流通时代,流通经济研究却出现了低潮,这是应该引起思考的。本文在甄别流通经济学核心概念的基础上,认为流通领域的资源配置是流通经济学的研究对象,流通经济学的学科体系分为流通的基本假设、流通产业组织理论、流通产业结构研究、流通产业政策研究、流通发展与经济增长的关系研究、流通产业的发展趋势研究以及流通经济学专题等七大部分。文章提出,研究流通经济学首先要严格遵守形式逻辑内部一致的要求等一系列科学的研究方法,重视因果式、递推式的研究方法的运用,增加定量分析的比重,重视博弈论、计量经济学、系统经济学在流通经济学中的运用,使之真正成为科学。

近距离交叠隧道研究现状及评析

城市地下空间的开发利用,出现了近距离交叠隧道新的研究课题。文章综述了交叠隧道的线路型式、研究方法和施工技术,可为从事设计及科研人员提供参考。

论当代和谐文化的建构

“和谐文化”是当前学术界研究的热点问题之一。为了科学而健康地研究和谐文化,首先要有科学的研究方法。我们认为,和谐文化研究必须坚持马克思主义的真指导、发掘传统文化的真精神、吸取西方文化的真成果和依据实践的真创新等。

跨文化研究方法的回顾及展望

文化现象是行为科学关注的重要课题,跨文化研究从文化对比的角度对文化现象进行阐释,不过这类研究在研究方法上要面对一些相对独特的问题,本文将从研究设计、测量、数据统计等方面分析跨文化研究中值得研究者关注的方法问题。作者首先从研究设计的角度分析如何通过汇聚方法(consilience methods)加强检验跨文化研究的因果关系的能力,然后分析跨文化研究中测量对等性(measurement invariance/equivalence)问题以及相关的统计方法,最后简要介绍了多层线性模型(hierarchical linear modeling)在跨文化研究中的应用、并讨论跨文化研究方法的发展趋势。

西方乡村性研究进展

在梳理20世纪60年代以来乡村性研究的社会、学术背景的基础上,聚焦于乡村性的社会建构流派及其对中国乡村转型与乡村地理研究的启示。社会建构流派将乡村性看作是社会、文化建构的过程与产物而非先存的事实,重点关注乡村转型过程中的权力关系与差异性。由描述性流派、乡土流派向社会建构流派的过渡可以看作是从关注乡村性物质层面转向想象层面,由追求乡村性的本体、核心机制向探索乡村性的认识论问题,也就是从追求"乡村性是什么"到研究"不同社会群体如何认识乡村性""不同社会群体多样化的乡村性话语和体验"。而目前的中国乡村性研究主要关注乡村性指标及其模型建构,相关研究对于各级政府全面地了解现存的乡村问题并合理地制定乡村发展、复兴政策规划具有重要的实践意义。在西方乡村研究中,乡村性指标由于暗含线性发展观、无法解读乡村变迁的机制和过程而饱受批判。在中国乡村急剧变迁的今天,现代化乡村发展话语占据着主导地位,而在这一过程中不公平的权力关系和霸权话语对部分农村、农民的边缘化基本没有提及。在这种社会与学术背景下,乡村性社会建构流派对于解构乡村性主导话语、揭示乡村变迁过程中的权力关系及不同社会群体间利益冲突与协商具有重要意义。

“土木工程制图”研究性教学方案设计及实践

研究了以"房屋建筑施工图"为研究性教学的载体,采用任务驱动教学法,设计适应学生特点的教学方案。抓住课堂、课外、训练等几个主要环节,引导学生进行研究性学习。从"图纸规范"、"图示内容"、"尺寸标注"、"符号表达"、"文字书写"以及"总体印象"等几个方面对学生作业进行全面的评价。实践表明,研究性学习调动了学生的积极性,扩大了知识面,培养了工程素质和团队合作精神,绘图质量明显提高,取得了较好的教学效果。

多维视野下体育文化软实力的构建

体育文化是文化软实力的重要构成。必须大力坚持发展体育文化,形成体育文化发展战略布局;传统体育文化要去粗取精,继承并弘扬其中的精华;加强对传统体育文化遗产的保护与传承;不断扩大体育精神文化对广大群众的影响力;对于中国地方性和群众性健身文化要包容且支持;深入完善体育文化公共服务体系;从学校、学生着手,打造优秀校园体育文化;鼓励各单位各团体发展体育文化创意产业;改革创新体育文化发展体制。只有下力度加速体育文化价值观的更新,才能卓有成效地推进体育文化的发展进程。

符合职教特点的高职教材建设途径

高等职业教育对于培养实用性高技能专门人才,促进我国社会进步和经济发展发挥着非常重要的作用。但作为高职教育基本建设之一的教材建设,远远滞后于职业教育发展的步伐。构建符合高职教育特点的教材体系成为当前一项非常紧迫的任务。

翻译学研究路径之演变与反思

随着翻译学研究全球化进程的加快,各种译学研究路径层出不穷、交相辉映。如何在多元文化语境下扩大研究视野、发掘译学研究的新路径、促进翻译学理论的系统化,是译学研究者在新时期的重要任务和使命。在回顾译学研究现状的基础上,本文分析了各种研究路径对译学学科发展的影响与作用,探讨了当代译学研究的跨学科综合研究转向,进而就深化译学研究、加强译学学科建设、促进译学与相关学科研究范式的整合等议题进行了反思性分析,最终指出了译学研究未来的新路径和新突破。这对研究者把握翻译学学科的发展脉络、厘清译学研究的核心议题、从方法论的高度探求译学研究的新领地,具有十分重要的研究意义。

四川产学研合作多元模式构建思路

本文对产学研合作程度、方式和组织三个层面的多元模式进行比较分析 ,指出这三个层面的多元模式各有利弊、优劣 ,提出四川产学研合作应构建多元化、高层次的模式 。

领导科学的学科构成与量化研究方法探析

领导科学作为一门学科的建立是历史演进和社会实践要求的必然,而哲学、政治学等诸多人文社会及自然学科的交互作用和相互影响为其提供了理论基础和方法论的指导。本文在综合国内外领导科学研究内容和量化研究方法的基础上,指出了当前领导科学无论在其研究内容还是研究方法上存在的种种问题;阐述了不同学科在领导科学中的作用和地位,从学科构成的角度探析领导科学的内容框架,为领导科学的量化研究方法提出了一个可行性的改进方案。

自我研究的叙事取向

关于自我研究有四种基本取向:实验社会心理学方法、心理分析—心理动力学方法、人本主义心理学方法和社会建构方法。社会建构—叙事心理学的研究认为自我是社会生活中人际互动的结果,是话语建构的产物,关注如何通过语言建构自我。研究关注点突出自我的建构性和多元性,注重语言与意义对自我的影响。研究内容包括叙事作用、叙事辅导、叙事方式等。

高校科研团队构建模型及创新能力提升路径分析

高校科研团队作为一种组织形式,需要具备一定的要素作为科研团队构建和发展的支撑。高校科研团队的构建要素主要有人力要素、物力要素、组织制度要素等三大方面,以这三大要素作为坐标轴构建一个科研团队三维空间模型,即"科研团队构建模型"科研团队创新能力提升的措施有:引进和培养学术带头人及学术骨干,凝练研究方向;加强组织制度建设,优化管理机制;加强科技创新平台的建设,提升团队科技创新能力。

现实可行的研究性教学模式的新构建——基于研究性教学必备条件的供求均衡分析

研究性教学有效实施的必备条件和现实条件之间具有很大的"缺口",短期内弥补这种"缺口"是不现实的。文章通过对研究性教学必备条件的供求均衡分析,创设了一种现实可行的研究性教学模式。

安全科学学科建设理论研究

安全科学是一门新兴的大交叉综合学科,为促进安全科学的快速发展,运用科学学思想和知识溯源等方法,从安全学科建设的高度,首先阐述交叉科学的属性、研究层次、交叉形式、知识命名和现有交叉科学研究存在的问题,在此基础上提出了安全科学研究的创新思路、安全科学研究的多视角与分类和安全科学研究成果的多样性特征,最后给出了安全科学新分支创建的实例。研究结果表明:只有了解交叉学科的基础问题,才能理解安全科学的发展,才能快速地创新安全科学。

基于理论建构的旅游学案例研究方法纵论

案例研究方法由于具有方法论上的包容性、对研究对象的深入刻画以及与理论对话等方面的优点,将对旅游学的专属概念、理论建构和研究范式等方面产生积极的推动作用。运用案例研究方法,在保持对旅游学现象足够敏感的基础上,做深入持久的实证调查,形成一系列中观层次的创新理论范畴,为最终形成旅游学研究的理论体系做准备。可以说,旅游学案例研究方法将有效推动旅游学的理论建构进程和学科发展走向。

充分发挥艺术科学理论研究对文化建设的先导和服务作用

江苏省文化艺术研究所正式更名为江苏省文化艺术研究院,代表着研究职能的重大转变,研究领域将更加宽广,要抓住机遇、努力进取,争取取得更大成果。成立艺术研究院,决不仅仅是为应付文化体制改革的需要,而主要着眼于以此开启、带动、加强江苏的艺术研究工作,进一步完善研究机构、整合学术资源,更好的完成学术研究任务。艺术科学理论研究应关注研究目的、研究内容、研究范畴、研究方法,研究目的主要是对文化建设提供先导作用和服务作用,研究方法必须做到冷热结合、正反结合、内外结合。要以此为起点,高度重视理论研究工作,艺术研究院务必真正发挥应有作用,为文化大省建设做出应有贡献。