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基于建构主义理论抛锚式教学模型的ESP教学设计——以《客舱乘务英语》为例
被引量:
6
1
作者
刘宇
《中国民航飞行学院学报》
2012年第3期72-74,共3页
基于建构主义理论指导下的抛锚式教学,强调以真实事件或真实问题作为教学活动的基础。本文针对当前高校ESP课堂教学的现状,简要分析了存在的问题及原因,由此引入建构主义学习理论的观点,并对将抛锚式教学方法融入到客舱乘务英语课的教...
基于建构主义理论指导下的抛锚式教学,强调以真实事件或真实问题作为教学活动的基础。本文针对当前高校ESP课堂教学的现状,简要分析了存在的问题及原因,由此引入建构主义学习理论的观点,并对将抛锚式教学方法融入到客舱乘务英语课的教学进行例析,以期改变传统ESP课堂教学的弊端,实现ESP以学习为中心的教学原则。
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关键词
建构主义理论
抛锚式教学设计
esp
客舱乘务英语
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职称材料
题名
基于建构主义理论抛锚式教学模型的ESP教学设计——以《客舱乘务英语》为例
被引量:
6
1
作者
刘宇
机构
中国民航飞行学院空中乘务学院
出处
《中国民航飞行学院学报》
2012年第3期72-74,共3页
文摘
基于建构主义理论指导下的抛锚式教学,强调以真实事件或真实问题作为教学活动的基础。本文针对当前高校ESP课堂教学的现状,简要分析了存在的问题及原因,由此引入建构主义学习理论的观点,并对将抛锚式教学方法融入到客舱乘务英语课的教学进行例析,以期改变传统ESP课堂教学的弊端,实现ESP以学习为中心的教学原则。
关键词
建构主义理论
抛锚式教学设计
esp
客舱乘务英语
Keywords
constructivism anchored instruction esp english for cabin crew
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于建构主义理论抛锚式教学模型的ESP教学设计——以《客舱乘务英语》为例
刘宇
《中国民航飞行学院学报》
2012
6
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