场景驱动下新零售商业模式创新及其价值创造的机理与策略

数字技术颠覆了零售行业的商业模式,通过重塑人、货、场关系驱动的新零售场景,为零售商与消费者带来全新的价值体验,也为我国商品经济发展带来新活力。在文献梳理的基础上,界定新零售场景和场景价值的内涵,识别出社群、内容、时空等场景要素,分析功能、效率、体验、情绪等场景价值的构成维度并探究其互动关系,构建“关系—场景—价值”概念模型。此外,引入商业模式创新的概念,并将其作为价值创造的抓手,以“场景—模式—价值”为主线,建构场景驱动下新零售商业模式创新的价值创造机理理论框架,提出“应用场景新颖化创造功能价值”“交易场景时空化创造效率价值”“互动场景内容化创造体验价值”“关注场景社群化创造情绪价值”等4条创造场景价值的策略。最后,以步步高为样本开展案例分析,为价值创造机理理论提供经验证据。研究丰富了商业模式场景化理论,也为新零售企业开展商业模式创新提供了理论参考。

大学英语教学语境创设路径研究与实践——以大学英语视听说课程为例

在大学英语视听说教学中,有效的视听输入直接影响学生英语输出的效果。语境创设为视听输入创造条件,提供可理解的、有效的英语语言输入,继而能促成学生更准确、自然地输出英语。基于输入输出假设,探究语境创设的有效路径,通过输入疏通、输出鼓励、及时调控、巧妙引导、恰当激励,促进英语学习者更准确、更自然地输出英语,提升其英语视听说能力。

多元情境驱动下平台企业主导的创新生态系统价值创造演进路径研究

平台企业主导的创新生态系统已成为整合并优化资源以实现价值创造的重要载体。利用双案例研究方法探究多元情境驱动下平台企业主导的创新生态系统价值创造演进路径。结果发现:首先,平台企业主导的创新生态系统价值创造演进过程包括孵化阶段、成长阶段与成熟阶段,各阶段演进依次受市场主导的生存压力驱动、制度指引的创新战略推动,以及技术引领的多维合力拉动;其次,平台企业主导的创新生态系统借助平台开放、架构优化和网络嵌入等3种行为策略,实现“创新生态培育—创新生态凸显—创新生态涌现”的价值创造演进结果。结论可为厘清多元情境驱动因素,促进平台企业主导的创新生态系统可持续价值创造提供决策参考。

岭南舞蹈及其舞台创演的多维阐析

岭南舞蹈是一个区域性的多元舞蹈文化共同体,其舞台创演为岭南文化经济建模提供重要驱力。通过语言学、符号学、生态学的多维分析,阐释岭南舞蹈所蕴含的“文化—情景—形态”三个语境层次和“身体、物质”两类舞蹈符号,以及对“人”是文化生态可持续发展关键因素的强调。其创演逻辑应基于语境以建立田野与舞台的文化联系,创演实践应善用符号以准确标识区域文化特性。观照现实,探索美美与共、根植传统、互文共生的创演进路,从而使岭南舞蹈在中国式现代化进程中实现守正创新。

物联网环境下场景驱动用户创新方式与路径研究

伴随物联网技术的应用,场景营销成为一种动态激发用户需求从而反向刺激企业创新的新兴商业模式。为探究用户如何在场景驱动下产生新需求并与企业共创价值,根据场景理论与用户创新相关理论,以场景品牌卡萨帝为案例,采用扎根理论对场景驱动用户创新的方式及路径进行理论化工作。结果表明,消费场景由物理、技术、人文和关系要素构成;用户根据环境、体验、情感、行为、目标等不同导向的场景类型,通过预期差距弥合、消费惯性突破、用户情感追求、体验数据创造及用户知识整合进行创新;场景驱动用户创新路径是以场景要素组合为基础,以用户体验为核心,由企业主导的场景驱动创新和用户主导的用户参与创新交替作用的迭代循环价值共创系统。

再论南朝“竹林七贤”与荣启期砖画的内涵

在至今考古发掘所能见到的“竹林七贤”与荣启期的五幅砖画中,宫山大墓的砖画称得上是最准确、最生动的一幅。从构图布局上看,除了所反映的神仙道教思想外,就是在七贤画中展示对俗世生活的一种向往或精神理想。这有其时代背景,主要有三个方面:南朝士族制度下对儒雅、文化的无限倾赏,儒学的衰落、玄谈的兴盛以及隐逸之风的泛滥等。宋、齐、梁三朝,也是对七贤已排除杂音、高度认可的时期。无疑,帝陵的绘图迎合了这些时代风尚。也正是这种社会土壤,一直在推动着这种砖画的出现,甚且因其制作繁复、技术要求高,又能以一种宏大、结构纷繁的场面来彰显帝王显赫、张扬的气势,而一度作为帝陵的标配,在逝后的世界中一再传衍,也由此开启了一个新的墓葬壁画传统。

“不完美”——当代陶瓷的新语境

“不完美”,它其实是陶瓷创作中独特的魅力所在,所有不完美的痕迹,都是艺术家熟练掌握技艺而表现出的完美,本文从当代陶瓷艺术风格角度,向读者阐释新视野下“不完美”带给大众的独特追求,追求“不完美”中的“完美”。

山地校园规划设计中的文脉延续与场景营造——以万州金陵中学复建项目为例

近年来,教育用地需求逐步增长,受土地资源和成本限制,许多校园建设选址在山地。目前,许多山地校园规划过分注重建筑功能的接地性与环境场地的平整性,而忽略了地势高差、生态环境以及地域文脉等山地特色,未能彰显山地校园建筑应有的场所特质。同时,教育事业的发展促使教育的内涵由传统的填鸭式教育,转化为以学生为主体的,以能力和素质培养为中心的开放式教育,由此所需的校园建筑环境,不再仅仅是单纯的物化空间,而必然要融入自然生态、人文历史、科学教育乃至人际交往等多重要素。该文以万州金陵中学复建项目为例,讨论山地校园规划设计中,如何通过场景营造来延续文脉和地域自然景观,研究建筑与环境的适应性问题,可供同类项目参考。

制造企业需求端场景深耕对服务创新绩效的影响

数字经济时代,诸多制造企业为提高服务创新绩效,在需求端开拓场景业务,并通过场景迭代改善用户体验,但是场景业务如何影响服务创新绩效,理论和实践对其认识均存在不足。假设支撑前端场景深耕、优化客户体验的后台是服务创新生态系统的价值共创行为,构建场景深耕对服务创新绩效的理论模型,基于462份制造企业调研数据,通过实证分析发现:场景深耕有利于促进制造企业服务创新绩效提升,价值共创行为在场景深耕与服务创新绩效之间具有部分中介作用,制造企业数字化能力正向调节场景深耕与价值共创行为之间的关系。基于需求端和供给端整合视角,剖析场景深耕对服务创新绩效影响的内在机制,对制造企业依托场景进行服务创新具有一定指导意义。

当代语境下的云南民族题材油画创作

云南民族题材油画创作在经历20世纪80年代的辉煌并以独具地域特色的审美样式与群体标识确立了中国油画史上不可或缺的地位之后,云南油画在近四十年的发展中坚持从区域文化艺术生态出发,遵循艺术发展之路,开创了“蛮”“野”“怪”的具云南本土特色的艺术之路。然而,在当代全球化、图像化的时代背景下,云南民族题材油画创作面临诸多挑战。基于民族题材油画创作的文化思考,以艺术的视角铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,提出立足区域形态,传承经典,注重生活,突出特色和紧跟时代旋律的发展之策。

短视频时代涉农节目主持人的角色转换

乡村振兴背景下,传统媒体涉农节目和“三农”类自媒体呈现出来的不同发展趋势引人思考。一方面,互联网和短视频不断下沉至农村市场,各平台为“三农”类题材“输血加氧”,提供流量扶持,这给涉农节目主持人创新求变提供了新的思路。另一方面,短视频创作语境下的传播方式和传播理念与传统媒体存在差异,如果涉农节目主持人没有充分认识到这一点,难免会在短视频创作语境中出现“水土不服”的情况。作为传播链条的关键环节甚至是最终环节的涉农节目主持人,需要厘清传统媒体和短视频创作语境下角色的异同,总结短视频语境下角色转换的现实路径。

数字化情境下新兴技术企业创新网络价值共创策略研究

数字化情境下,新兴技术企业创新网络中价值共创行为复杂性增强,一方面各主体借助数字技术提高共创效率,但另一方面数字化情境的不确定性也可能加剧共创风险。为探究新兴技术企业创新网络各主体价值共创的策略选择,构建新兴技术企业、合作企业与数字平台企业三方的价值共创演化博弈模型,分析不同情形下的演化稳定策略,并通过数值仿真研究影响价值共创策略选择的关键因素。研究结果表明:数字化情境下平台企业数字赋能程度的提高对于成本降低、共创收益增加均具有重要作用;直接创新收益、互动契合程度、学习能力、资源投入量的提高对于价值共创具有促进作用;合理的利益分配机制以及有效的惩罚机制对于价值共创具有保障作用。

论核心素养下初中道德与法治结合历史课堂情境创设研究

核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念,培养目标与具体教育实践的中间环节。党的教育方针通过核心素养这一桥梁可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求,明确学生应具备的必备品格和关键能力,从中引领课程改革和育人模式变革。在初中进行道德与法治结合历史课堂情境创设研究,有利于提高教师理论和实践水平,从而提高学生认知和思维能力,解决实际问题,提升学生素质,促进学生全面发展;有利于教学目标的落实、提高教学质量,推动教育创新以适应新时代的教育改革。

身体理论视角下高校思想政治教育情境创设

身体是一种特殊的高校思想政治教育情境创设资源。对于身体的理解不再局限于身心二元对立语境之下,它兼具生物属性、精神社会属性,是一种社会建构的本源与文化的象征,更是日常生活世界中具有感受性和体验性的“具体人”。目前,通过对高校思想政治教育情境创设的阶段性考察、多样化情境类型的分析,能够看到身体在其创设中并未得到充分的重视。高校思想政治教育情境创设必须使身体回归,即让身体真正地参与到情境创设中来,进一步增强情境创设过程中教育主客体的交往与互动,同时,也不能忽视对现有高校思想政治教育情境的改造。

“双一流”背景下真实问题情境创设在园林生态学教学中应用实践

“双一流”建设下人才培养的要求是懂理论、能实践、会创新,现有教育模式无法满足时代人才培养所需。根据“双一流”战略人才培养的要求,采用实践法对园林生态学中“植物群落”开展真实问题情境创设,通过发现问题—创建问题—解决问题—拓展问题的模式开展实践,实现了以探索问题为导向,以解决问题为目标,实现知识掌握从浅到深层层深入,全面培养学生的实践与创新能力,为社会发展培养需求型人才。

知识属性、情境依赖与默会知识共享条件研究

知识具有默会性和情境依赖性,默会知识的交流、共享与情境密切相关.默会知识的共享实质上是一个知识创造的过程,只有亲临现场、共同在场、互动沟通,才能有效地传递与分享默会知识,并基于此创造知识.信息化为知识共享创造了条件,有利于促进知识共享,但非结构化的问题难以通过信息化的手段进行处理,信息系统在共享默会知识、情境依赖性知识时往往无能为力,永远都无法完全替代主体共同在场的面对面的互动沟通.因此,为实现情境依赖性的默会知识充分共享并创造知识,即使在信息化的背景下,也有必要进行共同在场的沟通.

商业模式创新中“逢场作戏”能创造价值吗？——场景价值的理论渊源及创造机理

商业模式是描述企业创造价值、传递价值和捕捉价值的基本框架,而商业模式的场景化创新创造了场景价值。本文旨在从价值创造的视角梳理场景型商业模式创造场景价值的理论渊源和论证场景价值的创造机理。首先,阐述了商业模式场景化创新及其创造场景价值的过程,提出商业模式场景化的4类典型创新路径;然后,梳理了场景价值的理论渊源及发展脉络;最后,围绕4类场景化创新路径,逐一分析其创造场景价值的机理。研究表明,商业模式场景化是“货—人—场”转向“人—货—场”的创新,是数字经济时代中智能商业实现价值创造精准化的重要路径;场景价值创造的主导逻辑遵循“价值(感知)驱动(用户)行为”的规律,不同于交易价值和使用价值的“因货”或“因人”,场景价值强调供求连接及其互动的“因场”;“人”与“货”在时间和空间上的场景化,形成“随时”“随地”“随意”“随便”4类典型场景化路径,并影响用户行为的关注意愿、互动意愿、购买意愿、推荐意愿,进而实现“比你懂你”来创造场景价值。

数字化时代旅游场景:概念整合与价值创造

旅游情境虽已成为旅游体验研究领域的重要议题,但尚未置于数字技术发展日新月异的时代背景下讨论。对此,文章采取文献分析和归纳分析方法,在对旅游情境的理论观照与概念认知进行梳理的基础上,提出旅游场景概念模型,以此作为旅游情境在数字化时代的概念整合,和智慧旅游环境下的旅游体验情境模型。“场景”是数字化时代的一个关键词,旅游场景及其价值的概念提出,打通了以往旅游情境等相关概念与其他行业和领域的跨界话语与整合应用。文章基于服务生态系统价值多层次网络结构所构建的旅游场景价值创造模型,揭示出由数字生态、契合平台、服务景观和价值主张构成的价值共创主线,以及游客对体验价值的直接创造,从而打开数字化时代旅游场景创造价值的“黑箱”。

柳青的典型化创作及其意义

柳青在当代"典型化"创作的形成,与新时代文学的召唤和"新的文学规范"的规训,与革命作家自觉的创作追求,革命现实主义典型化创作方法的使用,以及革命作家崇高的思想境界和光辉的人格节操等因素密切相关。对于《创业史》等"红色经典"的认识、评价,一定要遵照马克思主义的历史唯物主义原则,回到历史现场,回归文学本体,这对于"十七年"文学研究及当下文学创作都有着积极的意义。

中国跨国企业海外市场机会构建内在机理研究--基于资源杠杆理论视角的多案例研究

在资源匮乏、市场地位较低的情境下,中国跨国企业(Chinese Mult inat ional Enterpr ises,简称CMNEs)如何通过构建海外市场机会激活被“锁定”的市场资源,成为学界和业界关注的重要议题。本文基于资源杠杆理论,选取4家CMNEs作为案例研究对象,通过复制逻辑解构CMNEs海外市场机会构建的内在机理。研究发现:(1)CMNEs机会构建所嵌入的情境是动态变化的,随着企业市场地位由边缘向核心转变,其机会构建的嵌入情境呈现由成熟场域利基市场、成熟场域中心市场向混合场域市场动态迁移的趋势;(2)在组织地位与外部市场情境动态牵引下,CMNEs机会构建过程中资源杠杆行动焦点呈现出“套利—适配—创新”的动态转化轨迹;(3)在不同焦点转化轨迹下,CMNEs通过动态调整资源杠杆策略与之匹配,促使企业在机会构建中获得时间优势与创造价值,最终实现企业海外市场机会雏形确立、机会修正与机会开发最大化。本研究扩展了国际商务领域关于机会的研究,进一步拓宽了资源杠杆理论的解释边界,对CMNEs进行海外市场拓展具有启发和指导意义。